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21/6/2019 Fase 1 - Reconocimiento de la Experiencia - Actividad en Línea (Quiz) Cuestionario

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Fase 1 - Reconocimiento de la Experiencia - Actividad en Línea (Quiz) Cuestionario

Comenzado el martes, 18 de junio de 2019, 08:32


Estado Finalizado
Finalizado en martes, 18 de junio de 2019, 09:14
Tiempo empleado 42 minutos 11 segundos
Puntos 8,00/10,00
Calificación 20,00 de 25,00 (80%)
Comentario - Excelente desempeño!! Felicitaciones. Siga avanzando.

Pregunta 1 De acuerdo con la autora, en el nivel de las realizaciones la sociedad se encuentra en un


Correcta estado de baja moral, nadie cree en nada, los jóvenes no ven posibilidades de futuro. Se
observa un abismo entre lo que hacemos y lo que decimos.
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Y para eso sirve la ética: para observar los errores que se han cometido en una sociedad,
de una manera objetiva. Lo que nos lleva a la pregunta ¿Por qué no estamos a la altura de
nuestros sueños?
Para algunos autores la respuesta es:

Seleccione una:
a. Porque somos altamente interesados

b. Porque hay altruismo genético


c. Porque los seres humanos somos tremendamente egoístas

d. Porque genéticamente somos altruistas

Aunque las religiones han dado explicaciones al respecto, la filosofía también lo ha


intentado, en el campo de la neurología y la biología han explicado que biológicamente
tenemos una estructura moral, pero no estamos preparados para llegar a la altura de
nuestras declaraciones de nuestros sueños porque estamos inevitablemente ligados al
egoísmos (Gen egoísta), lo que nos impide estar preocupados por los demás seres
humanos y solo nos ocupamos por nosotros mismos.
La respuesta correcta es: Porque los seres humanos somos tremendamente egoístas

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Pregunta 2 Según Adela Cortina en su video ¿Qué es y para qué sirve la Ética?, la capacidad de
Correcta alegrarse cuando al otro le va bien y de sufrir cuando al otro le va mal, hace parte del
sentido de la justicia y del sentimiento de empatía que lleva a una persona a
Puntúa 1,00 sobre
comprometerse para sanear el dolor de un semejante, lo cual requiere compromiso con el
1,00
otro.
Esta capacidad la podemos lograr:

Seleccione una:
a. Fortaleciendo el criterio socialista y moral

b. Cultivando el sentimiento de compasión en las escuelas

c. Construyendo una nueva sociedad


d. Generando apoyos psicológicos que modifiquen su actitud

Cultivando el sentimiento de compasión en las escuelas lograremos un sentimiento de


empatía que lleve a comprometerse para sanear el dolor del otro y alegrarse de sus
triunfos.
La respuesta correcta es: Cultivando el sentimiento de compasión en las escuelas

Pregunta 3 Adela Cortina plantea dos niveles que hay que tener en cuenta cuando se desea
Correcta comprender el plano de la ética en la vida concreta y real. Esos niveles permiten cuestionar
o proteger la importancia de la ética y la moral en las sociedades humanas, ya que de la
Puntúa 1,00 sobre
coherencia que exista entre ellos, se pueden proponer soluciones socialmente más
1,00
deseables para los problemas que aquejan a las sociedades modernas, entre ellos, la
corrupción, el maltrato infantil, las guerras etc.
Esos dos niveles son:

Seleccione una:
a. Nociones y Representaciones

b. Realizaciones y Declaraciones

c. Esquemas y Resultados
d. Teorías y Prácticas

Para Adela Cortina, la coherencia entre las declaraciones y las realizaciones permitiría que
la ética fuese un paso obligado e inquebrantable del actuar de todos los miembros de una
sociedad, incluyendo aquellos personajes que tienen responsabilidades a nivel público.
La respuesta correcta es: Realizaciones y Declaraciones

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Pregunta 4 Según Cortina, A. (2014) los humanos no damos una respuesta meramente automática
Correcta frente a los estímulos del ambiente, sino que, debido a nuestro cerebro hiperformalizado se
genera una distancia entre nuestras decisiones y el mundo que nos rodea, permitiéndonos
Puntúa 1,00 sobre
elegir acciones más conscientemente que influirán en las decisiones futuras, lo cual quiere
1,00
decir que:

Seleccione una:
a. Damos respuestas meramente instintivas frente a la realidad que nos rodea y
generamos posibilidades de respuestas, entre las que elegimos y de las cuales
debemos hacernos responsables, pues estas generan predisposiciones que influyen en
la formación de nuestro carácter.

b. Entendemos el medio como una realidad que nos rodea y generamos


posibilidades de respuestas, entre las que elegimos y de las cuales debemos hacernos
responsables, pues estas generan predisposiciones que influyen en la formación de
nuestro carácter.
c. Entendemos el medio como una realidad que nos rodea y generamos
posibilidades de respuestas, pero no tenemos la capacidad de elegir, aun así, debemos
hacernos responsables, porque de estas depende la formación de predisposiciones
que influyen en la formación de nuestro carácter.
d. Damos respuestas meramente instintivas frente a la realidad que nos rodea y
generamos posibilidades de respuestas, pero no tenemos la capacidad de elegir, aun
así, debemos hacernos responsables, porque de estas depende la formación de
predisposiciones que influyen en la formación de nuestro carácter.

Según Adela Cortina, entendemos el medio como una realidad que nos rodea y generamos
posibilidades de respuestas, entre las que elegimos y de las cuales debemos hacernos
responsables.
La respuesta correcta es: Entendemos el medio como una realidad que nos rodea y
generamos posibilidades de respuestas, entre las que elegimos y de las cuales debemos
hacernos responsables, pues estas generan predisposiciones que influyen en la formación
de nuestro carácter.

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Pregunta 5 Según lo expuesto por la Dra. Adela Cortina, en el video: "Somos inevitablemente morales
Correcta en el más o en el menos, porque todos nos forjamos un carácter, todas las personas y
todas las organizaciones. Nacemos con un temperamento y a lo largo de nuestra vida nos
Puntúa 1,00 sobre
vemos obligados a tomar decisiones continuamente y las decisiones que tomamos no son
1,00
intrascendentes".
De ello se infiere que:

Seleccione una:
a. Los seres humanos pueden elegir el ser moral o no serlo.

b. Nuestras decisiones nos van generando una predisposición a volver a elegir en el


mismo sentido.
c. La Ética está destinada al estudio de hechos que ya no existen.

d. Ética es una disciplina de las Ciencias Sociales enmarcada en la filosofía


distinguiéndola de la moral.

Cada decisión que tomamos tiene una consecuencia, la principal el volver a elegir en el
mismo sentido.
La respuesta correcta es: Nuestras decisiones nos van generando una predisposición a
volver a elegir en el mismo sentido.

Pregunta 6 Cuando Adela Cortina habla de generar las mejores predisposiciones se refiere a generar:
Correcta Seleccionar dos (2) respuestas
Puntúa 1,00 sobre
1,00 Seleccione una o más de una:
a. Cultura
b. Virtudes

c. Carácter

d. Vocación

Generar las mejores predisposiciones es generar carácter y virtudes.


Las respuestas correctas son: Carácter, Virtudes

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Pregunta 7 En el video de Cortina, A. (2014) ¿Qué es y para qué sirve la Ética? Señala que la
Incorrecta generalización, no lleva a nada bueno, que existen diferencias por cada una de las
personas. Lo realista es que hay personas que están haciendo las cosas muy bien y otras
Puntúa 0,00 sobre
no tanto. Por lo anterior, sugiere Cortina que el papel de los medios de comunicación debe
1,00
ser:

Seleccione una:
a. Divulgar el realismo de las cosas y alejarse de la universalización.

b. Divulgar la universalización y alejarse del realismo.

c. Fortalecer los criterios de la filosofía social.

d. Contar lo que la sociedad quiere escuchar.

El realismo señala la realidad de las cosas, no siempre todo esta mal la universalidad de
las cosa y la generalización no es buena.
La respuesta correcta es: Divulgar el realismo de las cosas y alejarse de la
universalización.

Pregunta 8 Cortina plantea que los seres humanos tenemos la capacidad de gestar diversos lenguajes
Incorrecta morales dependiendo del entorno en el que nos formamos. Dichos lenguajes hacen
referencia a los contenidos morales, éstos vienen de fuentes que son culturales como:
Puntúa 0,00 sobre
1,00
Seleccione una:
a. Biológico, predisposiciones, tradiciones, religiones, filosofía.

b. Entorno, tradiciones, religiones, filosofía, literatura.

c. Entorno, predisposiciones, religiones, filosofía, literatura.

d. Genético, tradiciones, virtudes, literatura, religiones.

Entorno, tradiciones, religiones, filosofía, literatura son las fuentes de dónde proceden los
contenidos morales, los cuales son diferentes en distintas culturas, afirma Cortina en su
exposición.
La respuesta correcta es: Entorno, tradiciones, religiones, filosofía, literatura.

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Pregunta 9 Adela Cortina nos sustenta en un aparte del video, los seres humanos tenemos un cerebro
Correcta hiperformalizado, los seres humanos no respondemos automáticamente, debemos elegir,
somos responsables de nuestras elecciones lo queramos o no, es por ello que nosotros
Puntúa 1,00 sobre
como seres humanos poseemos:
1,00

Seleccione una:
a. Diferentes culturas

b. Estructura moral.

c. Distintos lenguajes
d. Contenidos Morales .

Adela Cortina afirma en su video Todos tenemos estructura moral, los contenidos son
diferentes, todos los seres humanos tenemos la capacidad de desarrollar una lengua y
después hablamos distintas lenguas en la moral nos pasa lo mismo todos tenemos una
estructura moral, solo que después desarrollamos distintos lenguajes Morales.
La respuesta correcta es: Estructura moral.

Pregunta 10 Aristóteles, afirmaba que “El arquero debe entrenarse día a día para acertar en el blanco”.
Correcta Adela Cortina, lo cita en su presentación para aseverar que el ser humano:

Puntúa 1,00 sobre


Seleccione una:
1,00
a. Todos los días debe entrenar su cuerpo.
b. A diario busca ser buen arquero.

c. Si quiere actuar bien, debe ejercitarse mediante acertadas decisiones.

d. Necesita entrenarse a diario para dar en el centro de la diana.

Adela Cortina se basa en Aristóteles para reafirmar que el ser humano a diario busca
formar un carácter que le ayude a ser virtuoso y así encontrar la felicidad.
La respuesta correcta es: Si quiere actuar bien, debe ejercitarse mediante acertadas
decisiones.

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