Dr.

Víctor Montero López

Doctor en Psicologia. Maestría en Psicología Clínica, Post Grado en Maltrato Familiar (U.
Salamanca), Prevención del Abuso Sexual (U. Salamanca) Políticas de Juventud (Málaga
España), Evaluación de Proyectos (Colombia), Proyectos educativos (U. Ruiz Montoya).
Gestión de Proyectos Sociales (U. Trujillo), Medicina Tradicional (U. Xochimilco México),
Evaluación y Monitoreo (U. John Hopkins ), Talleres Psic. Social (U. Venezuela) Terapias
Psicológicas (U. Garcilaso), Terapia Análisis Transaccional (Cooperat) ; Gestión Proyectos
Sociales (U. Trujillo), Ps. Forense (U. Trujillo). CEDRO, OIJ, UNESCO, UNFPA, OEA,
PATHFINDER, Expositor eventos Perú, Ecuador, Colombia, Cuba,Chile, Argentina,
Venezuela, Madrid, Málaga, Córdoba-España.

Víctor Montero López

Cultura y Comunidad

 “Cultura” se refiere a un grupo de la comunidad que

comparte experiencias comunes que moldean la
manera en que sus integrantes entienden el mundo.
Esto incluye los grupos dentro de los cuales
nacemos, como la raza, nacionalidad, género, clase o
religión. También puede incluir grupos a los que nos
afiliamos.
 Toda sociedad tiene una cultura y una cultura solo
existe dentro de una sociedad, dicho en otras
palabras que la una depende de la otra, la influencia
de la cultura en el comportamiento social determina
las nuevas generaciones.

Víctor Montero López

Cultura de una Comunidad

 Los símbolos que son reconocibles

por toda la comunidad. El idioma y
el lenguaje particular. La idiosincrasia,
es decir, el modo de ser de las personas. El sistema de
creencias que le da una dirección a la vida, como la
religión o los rituales.
 Los seres humanos creamos cultura. Nuestras formas
de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que
hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte,
son algunas expresiones de nuestra cultura. Este
conjunto de saberes y experiencias se transmite de
generación en generación por diferentes medios.

Víctor Montero López

Fundación Carlos Slim (México)

Víctor Montero López

Dimensiones de la Psicología
Comunitaria
 Maritza Montero detalla cuáles
serían las dimensiones de la Ps. Comunitaria:

• Dimensión epistemológica
• Dimensión ética
• Dimensión metodológica
• Dimensión ontológica
• Dimensión política

Víctor Montero López

Formas de construcción de conocimiento

 Encuesta
 Entrevista
 Historias de vida
 Grupos focales
 Talleres participativos.
 Contextos Colaborativos.

Víctor Montero López

Fundamento de la Intervención Psicosocial
Es una ciencia al servicio del bienestar de
personas, de grupos de comunidades.
Razones:
El principio de emancipación
Las aspiraciones morales
El bienestar como objetivo
Emancipación, liberación y bienestar
Aplicar e intervenir
Problemas y necesidades sociales
Ámbitos de la intervención psicosocial
Víctor Montero López
 Amalio Blanco y V. Montero (Casona
Univ)

Víctor Montero López

 Construcción social y Prevención
Construcción social de la realidad:
La realidad psicológica del humano es el
resultado de su historia. Interpersonal, socializac.
Construcción social de las necesidades:
¿valora salud, bienestar, prevención?
Construcción social de los problemas:
Reales, imaginarios, control de recursos
Construcción social del riesgo: Gestión, MCM
Construcción social de prevención: objetiva
(causas, evolución, relación) y subjetiva

Víctor Montero López

Factores evaluación riesgos (Fernández)
Generan gran o escasa preocupación
Potencial catastrófico Familiaridad
Comprensión Incertidumbre
Controlabilidad Voluntariedad exposición
Identifica victimas Confianza institucional
Atención MCM Historia de accidentes
Claridad beneficios Reversibilidad
Atribución Implicación personal

Víctor Montero López

Estilos de vida
Es el conjunto de hábitos de comportamiento que
constituyen factores de protección para la salud o
factores de riesgo de enfermedad.
ESTILO DE VIDA

AMBIENTE SERVICIOS
DE SALUD SALUD

HERENCIA

Víctor Montero López

 Promoción y Prevención
Promoción es proceso más amplio que fomento de
hábitos protectores de la salud.
Prevención no es solo información, sino cambio
Promoción y Prevención asociados a fomento d
hábitos protectores y reducción de comportamientos
de riesgo. Pero la Promoción es un proceso
apetitivo de adquisición de comportamientos por
reforzamiento positivo; la Prevención es un
aprendizaje de evitación de riesgos y amenazas,
proceso de modificación de comportamientos por
reforzamiento negativo.
Víctor Montero López
 Escalera Ps Prevención/Promoción cognit-cond.
Finalización.Recuperación. Abandono.Reinicio
Recaída. Mantenimiento POSACCIÓN resultados esperados
Cumplimiento sistemático ACCIÓN
Manejo contingencias requeridas
PLANIFICACION AUTOCONTROL
Cómo voy a hacer esto?
ELECCIÓN TOMA DECISIONES
Estoy decidido a hacerlo
ACTITUDES NORMATIVAS
Qué piensan los demás de hacer esto?
CONTROLABILIDAD PERCIBIDA
Soy capaz (autoeficaz) Accesible (control)
EXPECTATIVA REFORZAMIENTO RESULTADO
Incumplimiento Para qué me sirve (expectativa reforzamiento)
sistemático Me conduce a ese resultado (eficacia, Resultado)
Vale la pena (valoración del resultado)
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 Etapas del cambio (Prochaska)
 Precontemplación: No intención de cambiar en el
inmediato futuro (ej: consumo excesivo)
 Contemplación: Consciente de existencia de un
problema y pensando en él, no compromiso.
 Determinación: Preparación, propone cambiar
 Actuación: Acción. Modificación de conducta
 Mantenimiento: Trabaja para prevenir recaída y
consolidar ganancias logradas.
 Terminación: Adopción permanente conducta.

Víctor Montero López

 Tipos Situaciones y Estilos Interactivos (Ribes)
Toma decisiones: incompatibles o no, opción
Tolerancia a ambigüedad: no correspondencia dem.cons
Tolerancia a frustración: menor, demora, no se da, retira
Persistencia o logro: se le exige más esfuerzo o no.
Flexibilidad al cambio: frecuentes, múltiples,
Tendencia a transgresión: permitida o no, responde
Curiosidad: ¿opta por variedad?
Tendencia al riesgo: probable, magnitud, ambas
Dependencia de señales: agrega, elimina, incluye, varía
Responsividad a nuevas contingencias: ante cambios
Impulsividad: ante lo no congruente ¿es eficaz?
Reducción de conflicto: se oponen y el opta.

Víctor Montero López

 Invulnerabilidad o Resistencia (Fernández)
Características que hacen que ciertos individuos
superen las adversidades en forma positiva,
transformando el evento negativo en una
oportunidad para el crecimiento personal.
Proceso de afrontamiento que sigue un
individuo para hacer frente a la adversidad. Son los
resultados positivos de ese proceso de
afrontamiento.
Implica: desarrollo competente, superación exitosa
de crisis, contexto que facilite los aportes a ello.

Víctor Montero López

 Factores de Invulnerabilidad en salud (Fernández)
De protección individual:
Temperamento, humor, flexibilidad, autocontrol,
autonomía, motivación de logro, empatía,
asertividad, autoestima, ejercicio físico, religiosidad
no patológica, etc.
De protección familiar:
Clima, comunicación, estilo disciplinario, vínculos
afectivos, optimismo ante el estrés, recursos
económicos, adaptación, etc.
De protección sociocomunitario:
Vínculos, red apoyo, eficacia, cooperación, solidaria

Víctor Montero López

 Apoyo Social (Fernández)
Acceso y la utilización por parte de la persona de
otros individuos, grupos, comunidades u organizac,
para ayudarla a afrontar eventos vitales y para los
que no dispone de respuestas adecuadas.
Para forjar sujetos invulnerables: apego seguro.
En caso de ser insuficiente vínculos sustitutorios.
Entre ellos: animales y apego con Dios (ser útil).
Animales pueden ser un recurso para bienestar y
agentes de promover calidad de vida.
La creencia en un ser superior; recurso positivo para
calidad de vida, afrontar con su ayuda. Proporciona
guía, mecanismos psicológicos, perdón,
Víctor Montero López
 Factores favorecen invulnerabilidad (Fernández)
Longevos: ¿es hereditario?. Estrategias ante adver-
sidad, pensamiento positiv, perspectiva futuro, tras-
cendencia, sentido. Hábitos alimento. Estilo de vida.
Longuitudinales: Sujetos resistentes y estresados,
resistentes: características positivas, destrezas.
Problemas económicos: control, tensión, inestabili-
dad, problemas conducta vs armonía parental.
Resistentes eran más competentes y positivos.
Estrategias afrontamiento: voluntad, positivo, control
no culpa, realistas, dignidad, amnesia selectiva,
grupos apoyo, tolerancia, creer en Dios.
Personalidad: Características. Modelos.

Víctor Montero López

 Líneas de Acción

Investigación: cuantitativa, cualitativa

Capacitación. Competencias, habilidades. Desarrollo
talleres vivenciales. Currículo
Producción de material educativo.
Intervención psicosocial comunitaria
Movilización comunitaria.
Coordinación multisectorial.
Monitoreo, supervisión y evaluación.
Líneas transversales: salud, educación, prevención,
promoción, estilos de vida.

Víctor Montero López