I.E.

P “Virgen de la
Candelaria”
"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
“ El secreto del éxito está en una buena educación”

NIVELES DE LA LENGUA

Objetivo: Identificar el objeto de estudio de los niveles de la lengua

Grado: 1ro. de Secundaria.

Semana: Del 12/07/21 al 16/07/21
Bimestre: II

.
 NIVELES DE LA LENGUA
II. Fónico
I. Definición

III. Morfosintáctico
 2.La función de las palabras gramaticales en la siguiente oración es
IV. Semántico estudiada por :
M.D N.S. MI N.P O.D
La niña de ojos azabache ganó el premio
S. P.

A) La Fonología
B) La Morfología
C) La Sintáctica
D) La Semántica

3.El significado de la siguiente palabra es estudiado por:

PROBO: Sust. Moralidad, integridad y honradez en las acciones.
V. Practicamos A) La Etimología
B) La Morfología
1. Marcar la alternativa correcta.
C) La Semántica
D) La Fonética
1.¿Cuántos fonemas tiene el idioma español?
4.El origen de la palabra “acrofobia” es estudiado por:
A) 27 fonemas
B) 25 fonemas A) La Lexicología
C) 24 fonemas B) La Etimología
D) 23 fonemas C) La Ortografía
D) La Linguística del texto
2. Completa con el tipo de unidad de la lengua. VI. Desarrollamos el libro en clase : Pág. 13 y 14

- Describir la estructura del cuento La bella durmiente. VII. Desafío en clase

- Clasificar “bella”, “durmiente” y analizar su género y número.
¿Qué disciplina lingüística estudia los cambios estructurales o
- Explicar la diferencia entre sal y sol. accidentes gramaticales de las siguientes palabras?
- Buscar el sujeto y el predicado
Caballo yegua
(masculino) (femenino)
3.Une cada una de las partes de la lingüística que aparecen a
continuación con su objeto de estudio: A) La Sintaxis
B) La Etimología
• Sintaxis • La clasificación y la formación de las C) La Morfología
palabras D) La Fonética
• Ortografía • Organización de los sonidos relevantes
para la lengua VIII. Actividades (Tarea)
• Fonología • Pronunciación de los sonidos de la Completa con el tipo de unidad de la lengua.
lengua
-Qué significado aporta “a” en “bella”, comparándolo con “bello”.fonetica
• Fonética • Significado de las palabras -Estudiábamos cómo acentuar bien las palabras. Linguistica de texta
• Morfología • Estudia la función de las palabras en -Estudiábamos qué es un sustantivo. morfología
la oración -Estudia los 24 fonemas de la lengua española ortografia
• Semántica • Estudia el texto y la intención comunicativa
• Lingüística del texto • Escritura correcta VIII. Recuerda: Estudiar este tema para el EPAC de la siguiente
clase (13/07).
• Etimología • Origen histórico de las palabras
¡ Tú puedes !