RAZ.

MATEMÁTICO

RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO

-- 1 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO
CUADRADOS MAGICOS

01. En el gráfico mostrado, en cada uno de los

casilleros distribuya los números del 4 al
12, sin repetir, tal que la suma de los
números ubicados en cada fila, columna y
diagonal sea la misma. Calcule dicha suma
constante.
A) 3 B) 7 C) 9
D) 8 E) 10
7
05. En un cuadrado mágico, la suma de los
números ubicados en cada fila, columna o
4
diagonal es siempre la misma. En el
siguiente cuadrado mágico, halle el valor
A) 20 B) 22 C) 24 de x+y.
D) 28 E) 25
y
02. En el siguiente cuadrado mágico, halle el
valor de x+y. 1 14 x

26 13
10 y 12

30 A) 40 B) 42 C) 43
x D) 45 E) 47

06. Halle el valor de x+y en el siguiente

A) 106 B) 104 C) 138 cuadrado mágico cuyos números
D) 120 E) 124 componentes son los 9 primeros números
impares.
03. Complete el siguiente recuadro con
números enteros distintos, de tal manera 3x
que se obtenga un cuadrado mágico. X
Calcule la suma de los números de una de
las diagonales. y

3 4 A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 14
6 12
10 7 13 07. Con los nueve primeros números pares,
complete las casillas del tablero de 3×3
5 16 mostrado en el gráfico, de modo que se
forme un cuadrado mágico. Dé como
A) 32 B) 34 C) 36 respuesta el mayor valor que resulta al
D) 38 E) 40 sumar los números ubicados en los
casilleros sombreados.
04. En el siguiente gráfico, distribuya los
números 2; 4; 8; 16; 32; ...; 29, tal que el
producto de los números ubicados en
cada fila, columna o diagonal sea el
mismo. Halle la suma de las cifras de la
raíz quinta de dicho producto.
A) 46 B) 40 C) 38
D) 48 E) 42

-- 3 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

08. Complete el siguiente tablero con A) 0 B) 5 C) 2

números naturales, de modo que el D) 3 E) 4
producto de los tres números ubicados en
cada fila, columna y diagonal sea siempre 11. Complete el tablero de 3×3 del gráfico
el mismo. Halle la suma de los números con los números 3; 5; 8; 10; 12; 17 y 19, de
ubicados en los casilleros sombreados. manera que la suma de los números
ubicados en las casillas de cada fila,
4 columna y diagonal sea la misma. Calcule
el valor de A – B+C – D+E.
12
24 A 1 B
C 15
A) 6 B) 10 C) 11
D) 12 E) 8 D E

09. En el gráfico mostrado cada cuadrado de

3×3 representa un cuadrado mágico. A) 8 B) 12 C) 10
Calcule la suma de los números ubicados D) 2 E) 6
en las casillas sombreadas.
12. En la cuadrícula mostrada deben ubicarse
los números del 1 al 16, uno por casilla, de
12
modo que la suma de los números
8 ubicados en las cuadrículas de 2×2
resaltadas sea la misma. Halle el mayor
resultado que se obtiene al sumar los
9 1
números ubicados en las casillas
4 7 sombreadas.
6
9

A) 43 B) 55 C) 48
D) 40 E) 33

10. Con las fichas de un juego de dominó se

desea construir un cuadrado mágico cuya
constante mágica sea 10. En el gráfico se
muestra este cuadrado mágico, de las
cuales se conocen los puntajes de 4 fichas A) 49 B) 46 C) 52
y se desconocen los puntajes de las otras D) 50 E) 48
4. Se muestra una ficha desconocida con
una de sus partes sombreadas. Si e 13. Determine el valor de T+U+Y+O si la
puntaje que va en la parte sombreada de siguiente cuadrícula es un cuadrado
esta ficha es el máximo posible, ¿qué mágico de orden 3.
puntaje indica la otra parte de la misma
ficha? 3/4 T 1
U 5/8 Y
1/4 O 1/2

A) 5/2 B) 6/5 C) 8/3

D) 7 E) 3/8

ANUAL SAN MARCOS -- 4 --

 RAZ. MATEMÁTICO

14. Escriba en cada casilla de la cuadrícula los X

números enteros del 1 al 16 sin repetir, de
modo que la suma de los números enteros
escritos en cada fila, columna y diagonal
sea constante. Si x representa el menor
número posible que puede ser escrito en
dicha casilla, y en el casillero sombreado
se coloca un caballo, de las piezas de
ajedrez, ¿cuál es la suma de los números A) 1 B) 2 C) 4
que están ubicados en las casillas a las D) 5 E) 8
cuales el caballo puede moverse?
17. Distribuya los números 2; 5; 8; 11; 14; ...;
3 13 74 hasta completar todos los casilleros
del tablero de 5×5 sin repetir números, de
X 10 8 manera que se obtenga un cuadrado
mágico. Calcule el valor
9 7
A+B
de +E
4 14 C+D

C
A) 33 B) 22 C) 45
D) 41 E) 29
A E B
15. En el gráfico se tiene un cubo, en el que en
cada una de las tres caras visibles se
cumple que la suma de los números D
enteros escritos en los casilleros de las
filas es igual a la suma de los números
enteros escritos en los casilleros de las A) 39 B) 56 C) 43
columnas e igual a la de los casilleros de D) 28 E) 37
las diagonales. ¿Cuál es la suma de los
números ubicados en los casilleros 18. Se tiene el siguiente cuadrado mágico, en
sombreados? el que el producto de los números
ubicados en cada fila, columna o diagonal
da un mismo resultado. Halle el valor de x
(considere que los números a distribuir
son números enteros positivos).

X 8 2

4 4

1 4

A) 75 B) 76 C) 57
D) 72 E) 70 A) 1 B) 4 C) 3
D) 2 E) 6
16. En el gráfico se muestra un cuadrado
mágico de orden 4. Si la suma de los 19. En un cuadrado mágico, la suma de los
números ubicados en los casilleros números ubicados en cada fila, columna o
sombreados excede en 8 a la constante diagonal es siempre la misma. Con los
mágica, calcule el valor de x. números del 1 al 25 se ha formado el
siguiente cuadrado mágico. Determine el
valor de (h+g+f+e) – (p+k+w+m).

-- 5 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

p 24 c 8 15
m 5 7 14 e
k 6 13 20 f
10 12 h 21 g
w 18 25 t 9

A) – 5 B) – 3 C) 5
D) 0 E) – 4

20. En la siguiente cuadrícula ubique

números positivos, uno por casilla, de
manera que se forme un cuadrado mágico
multiplicativo. Calcule el producto del
mayor y del menor número ubicados en
las casillas sombreadas.

2 10

100

A) 1000 B) 200 C) 100

D) 2000 E) 400

ANUAL SAN MARCOS -- 6 --

 RAZ. MATEMÁTICO

01. Halle el valor de X si se sabe que es un D) 120 E) 124

cuadrado mágico, el cual se compone de
los números del 10 al 18. 05. En el cuadrado mágico aditivo mostrado,
calcule el valor de A+B+C+D+E+F.

15 A 35
x
50 B C
F D E
A) 14 B) 11 C) 13
D) 15 E) 17 A) 100 B) 120 C) 150
D) 170 E) 200
02. En el siguiente cuadrado, distribuya
números enteros, de modo que la suma en
cada fila, columna y diagonal sea la
misma. Halle la suma de los números que
corresponden a los casilleros
sombreados.

50
35
15

A) 70 B) 60 C) 75
D) 80 E) 90

03. En el siguiente cuadrado mágico, halle el

valor de (X − Y − A + B − C).

25 X 65
60 20 Y
C B A

A) 70 B) – 60 C) – 70
D) 20 E) 60

04. En el siguiente cuadrado mágico, halle el

valor de y + x.

10 Y 12
30
x

A) 106 B) 104 C) 138

-- 7 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO
INDUCTIVO

01. Halle la suma de todos los números que

componen la siguiente matriz.
05. En la siguiente secuencia, halle f(12).
1 2 3 4 10 f(1)=(1+1) ÷ 1
2 3 4 5 11 f(2)=(4 – 3)×4
 f(3)=(10+6) ÷ 9
3 4 5 6 12 f(4)=(20 – 10)×16
 
4 5 6 7 13
 
  A) 42 714
10 11 12 13 19
B) 43 472
C) 41 784
A) 788 B) 900 C) 1000 D) 41 184
D) 2000 E) 2300 E) 43 427

02. Calcule la suma de los coeficientes del 06. Calcule el número total de bolitas
desarrollo de (a+b)20. sombreadas en el siguiente gráfico.
A) 218 B) 230 C) 224
D) 2 20 E) 214

03. Halle el resultado de la siguiente

expresión.
n + 1 x 3 + 3 x 5 + 5 x 7 + ... + (2n − 1)(2n + 1)
12 + 22 + 32 + ... + n2

A) n+1 B) 2 C) 4
D) 7 E) n

04. Calcule la cantidad de hexágonos

formados por 2 regiones simples.

A) 900 B) 2500 C) 1275

D) 420 E) 950

07. Si
R(1)=1 – 4+266+7
R(2)=4+10 – 263 – 11
R(3)=9 – 18×260+15
R(4)=16+28+257 – 19
R(5)=25 – 40 – 254+23

halle R(20).
A) 230 B) 231 C) 265
D) 233 E) 234

A) 7500 B) 8200 C) 6300 08. Calcule la suma de las cifras del resultado
D) 3420 E) 7640 de la siguiente operación.
(9999...97)x(999...993)
101cifras 101cifras

ANUAL SAN MARCOS -- 8 --

 RAZ. MATEMÁTICO

13. Calcule la suma de las cifras del resultado

A) 900 B) 905 C) 921 de
D) 907 E) 903 [(9999999)(9999997)(9999996)(9999998)
+1]0,5
09. El árbol genealógico de una familia se
inicia en el matrimonio de Eduardo y A) 37 B) 48 C) 81
Cecilia, que tienen 3 hijos: Orlando, Luis y D) 61 E) 64
Manuel. De ellos, los 2 primeros se casan
pero el último no. Para cada uno de los 14. Halle la cantidad de puntos que hay en la
siguientes matrimonios se repite la figura
misma situación (3 hijos, 2 se casan y el
otro no). Determine el número de
personas consideradas en el árbol
genealógico hasta la novena generación
(incluidas las esposas). Considere los 3
primeros hijos como primera generación.
A) 2305 B) 1905 C) 2555
D) 2005 E) 1735

10. Calcule la suma de las cifras del resultado

de la siguiente operación. A) 4500 B) 3281 C) 4220
(9999...92)x(999...998) D) 3280 E) 6320
41cifras 41cifras

A) 324 B) 256 C) 412 15. Si se cumple que

D) 366 E) 367 1 + 2 + 3 + ... + n = n2x n ; ∀ n ∈
11. Halle la suma de las cifras del resultado de además 1 =2005
(666...6663)2 halle 2004 .
100 cifras A) 1 B) 1/1002 C) 2004
A) 300 B) 900 C) 630 D) 1/2005 E) 1/2003
D) 909 E) 920
16. Efectúe y dé como respuesta la suma de
12. Un campesino quiere cercar su terreno cifras del resultado de
cuya forma es la de un polígono de (n – 1) (13x101010...01) + (31x101010...01)
lados. En el primer lado coloca 2 postes, (2m +1)cifras (2m +1)cifras
en el segundo lado 3 postes, y así A) 8m+3
sucesivamente hasta completar el (n – 1) B) 8m+8
–ésimo lado con n postes. ¿Cuántos postes C) (m+1)2
el campesino ha colocado en total para D) 2m+70
cercar su terreno? E) 100m+30

(n − 1)(n + 2) 17. Se tiene un tablero dividido en n

A)
2 columnas y n+1 filas, todas ellas del
n(n + 2) mismo ancho. Si en dicho tablero se dibuja
B) una de las diagonales principales, ¿a
2
(n − 1)(n + 1) cuántos casilleros cortará dicha diagonal?
C)
2
A) 2n+2 B) 2n C) n+2
n(n + 1) D) 3n+1 E) n(n+1)
D)
2
n(n − 1) 18. Dado el siguiente producto
E)
2 P=(10+1)(102+1)(104+1)...(102048+1)
dé como respuesta la suma de las cifras de
P.

-- 9 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

A) 4096 B) 4000 C) 4200

D) 4906 E) 4960

19. Se tiene una red de caminos donde desde

el punto A parten 2100 hormigas. Una
mitad de ellas se encamina en la dirección
x, y la otra en la dirección y. Al llegar al
nivel 1, cada grupo se divide, una mitad
sigue la dirección x y la otra la dirección y;
lo mismo ocurre en cada nivel. ¿Cuántas
hormigas llegarán a la ubicación 2 del
nivel 100?
Obs.: ubicación n

A) 2 B) 99 C) 100
D) 101 E) 299

20. Si Mathías posee m trozos de cadena y

cada una de ellas de n eslabones, ¿cuántos
eslabones, como mínimo, tendrá que
cortar y unir para que forme una cadena
continua? Considere que m – n =2.
A) m – n
B) m+n
C) 2m – n
D) n
E) 2n – m

ANUAL SAN MARCOS -- 10 --

 RAZ. MATEMÁTICO

01. ¿Cuántos triángulos se cuentan en total en 05. ¿De cuántas maneras distintas se puede
el siguiente gráfico? leer la palabra GALLETAS uniendo letras
contiguas?

A) 132 B) 190 C) 172

D) 182 E) 188 A) 126 B) 64 C) 32
D) 128 E) 96
02. Calcule el máximo número de puntos de Anual SM
corte de 15 circunferencias secantes y 5
hexágonos convexos secantes.

A) 1200 B) 1320 C) 1230

D) 1675 E) 1530

03. Halle el valor de

S=M1+M2+M3+...+Mn
1x1!+ 2x2!+ 3x3!+ ... + nxn!
Si Mn =
(n + 1)!− 1

A) n! B) (n – 1)! C) n! – 1
D) n E) 1

04. ¿De cuántas formas diferentes se puede

leer la palabra INTELIGENTISIMO en el
siguiente arreglo? Considere que para
leer la palabra se deben unir letras
contiguas.

A) 1716 B) 3432 C) 4096

D) 2048 E) 3234

-- 11 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO
RAZONAMIENTO
DEDUCTIVO

01. Halle la última cifra de (2M)anual2015 si A) 90 B) 989 C) 99

te 66 al 55
D) 900 E) 199
M = cuando 66 + esfuerzas 55 +
ingresas 11 07. Si se sabe que
máximo 11
abcd × 5 =…160
A) 1 B) 5 C) 4 abcd × 3 =…296
D) 6 E) 2 halle la suma de las 3 últimas cifras de
abcd ×11.
02. Halle la suma de las tres últimas cifras del A) 21 B) 22 C) 18
resultado de S. D) 14 E) 15
S = 5 + 66 + 555 + 6666 +…+ 666...66
40cifras 08. Si cada asterisco representa un dígito,
A) 9 B) 10 C) 13 halle la suma de las cifras del dividendo.
D) 15 E) 17
    7
03. Calcule (b+c)2 si   2  
95 + 995 + 9995 + ... = ...cb
2 3 4 -  3
(2m +7)tér minos  
-  8
A) 5 B) 7 C) 9  
D) 25 E) 49 - -

04. Si A) 18 B) 16 C) 17
E = (666...666) abc
+ (999...999) = ...zx...x D) 20 E) 19
halle en qué cifra termina la expresión 09. Calcule la suma de las cifras del vigésimo
A =(66...6633...33...xxx )abc término en la siguiente sucesión.
1; 22; 333; 4444; 55555; ...
A) 6 B) 9 C) 3
D) 5 E) 8 A) 400 B) 200 C) 100
D) 20 E) 40
05. Si
abc × n = 516 10. Si
R=(72927+72618–72516–7247–
abc × m= 1204 2114)(6422+3226)
abc × p = 1032 y además R2003 = ...abc
calcule mnp × abc . Dé como respuesta la calcule b × c − a.
suma de las cifras del resultado.
A) 23 B) 24 C) 25 A) 12 B) 8 C) 0
D) 18 E) 20 D) 15 E) 14

a2 b2 c 2 11. Si se cumple que

06. Si a + b + c = 0 y x = + + mn 0 = p × ( p − 3)1 + nmp + pn 0
bc ac ab
calcule la suma de las cifras de A. calcule el valor de m+ n + p.
2
 
A =  abc  A) 15 B) 10 C) 18
 100cifras  D) 16 E) 14

ANUAL SAN MARCOS -- 12 --

 RAZ. MATEMÁTICO

12. Calcule a+b+c+d si n

17. La siguiente expresión: 22 , donde n
ab abab ababab toma valores enteros positivos, da origen
+ + + ... = 26 ; ab  20
cd cdcd cdcdcd a los números conocidos como números
98sumandos
de Fermat. ¿En qué cifra termina la suma
A) 13 B) 15 C) 17 de los 10 primeros números de Fermat?
D) 25 E) 8
A) 6 B) 7 C) 0
13. Si cada asterisco representa la ubicación D) 8 E) 2
de una cifra, y todas las cifras son
números primos, reconstruya la siguiente 18. Calcule (a + b + c)2 si
multiplicación y dé como respuesta la 9 + 99 + 999 + ... = ...abc
2 2 2

suma de las cifras del producto. 49tér minos

   X A) 250 B) 300 C) 350

 5 D) 400 E) 450
   
19. Escriba el mayor número de nueve cifras
    diferentes que sea múltiplo de 11. Dé
 0    como respuesta la cifra de las unidades de
dicho número.
A) 18 B) 15 C) 20
D) 12 E) 16 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0
14. Reconstruya la división mostrada, y dé
como respuesta la suma de las cifras de la 20. En la división mostrada, cada * representa
diferencia entre el dividendo y el divisor. una cifra. Halle la suma de las cifras del
cociente.
6  8      9
   2  5 3           
-  9          7 
  4  − −    
-   4    
    − −   
- - - -   
   
A) 20 B) 26 C) 29    
D) 30 E) 31 - - - -

15. Halle la última cifra del desarrollo de M. A) 28 B) 25 C) 32

910 10
78 89 D) 33 E) 21
456 677 910
78 10
M =2 3
+4 5
+6 + 89 Anual San Marcos

A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 5

16. Halle el valor de P.

 a   b 
   
 a −b   a −b 
9 −9
P=  a +b 
; a b
 
 a −b 
3
A) 26/3 B) 8 C) 8/3
D) 1 E) 3

-- 13 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

01. Si abc + cab =...5 05. Si m y n son números enteros, ¿cuál de las
expresiones siguientes representa
abc – cab =...5
siempre un número par?
halle el máximo valor de a×c+b.
I. m3+m2+m+3
A) 45 B) 40 C) 37
II. m2+m+2n
D) 35 E) 43
III. (2n+1)(m2 – m+1)
IV. (m2+n)(m+2n)
02. Halle el resultado final de la siguiente
A) I y II B) solo I C) solo II
expresión.
136cifras
D) II y IV E) solo III
13 1313 131313 131313...13
+ + + ... +
34 3434 343434 343434...34
136cifras

A) 26 B) 32 C) 28
D) 30 E) 24

03. En la siguiente adición reemplace cada

letra con los números 1; 2; 3; 4 y 7, sin
repetir, y dé como respuesta el valor de U-
N+O-D+S

U N O +
U N O
D O S

A) 5 B) 8 C) 9
D) 7 E) 10

04. Complete las casillas vacías con signos de

las operaciones básicas que correspondan
para que se cumplan las respectivas
igualdades. Indique la cantidad de veces
que se emplea el signo –.

5 3 6 =9

5 2 9 =1

8 2 9 =7

=2 =4 =6

A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7

ANUAL SAN MARCOS -- 14 --

 RAZ. MATEMÁTICO
RUTAS Y TRAYECTORIAS

01. ¿De cuántas maneras distintas se puede ir

del punto A hacia el punto B siguiendo las
trayectorias permitidas mostradas en el
gráfico?

A) 306 B) 228 C) 270

D) 216 E) 324

05. La siguiente figura es una estructura

hecha de alambre; si solo se puede ir a la
derecha, hacia el frente, hacia abajo y por
la diagonal, ¿cuántas rutas distintas hay
A) 66 B) 64 C) 69
entre A y C si se debe pasar siempre por
D) 65 E) 72
B?
02. ¿De cuántas formas distintas se puede ir
de A hasta B y regresar al punto de partida
sin repetir ningún tramo de ida en el
regreso, si en los caminos de ida y vuelta
siempre se avanza?

A) 36 B) 54 C) 72
D) 24 E) 66
A) 1225 B) 1190 C) 70
06. La siguiente figura representa una red de
D) 65 E) 840
caminos. ¿Cuántas rutas distintas existen
03. En el siguiente gráfico, siguiendo solo los para ir desde el punto A hasta el punto B
sentidos indicados por las flechas, sin pasar más de una vez por el mismo
¿cuántas formas diferentes existen para ir tramo?
desde el vértice A hasta el vértice B?

A) 29 B) 72 C) 56
D) 61 E) 64

07. ¿Cuántos caminos distintos existen para ir

A) 960 B) 3600 C) 11 200 de A hasta B, si no se debe repetir un
D) 14 400 E) 12 100 vértice en un mismo camino?
04. ¿De cuántas maneras distintas se puede ir
de A hacia B y regresar al punto de partida
si de regreso no se puede repetir el
camino de ida, y en ningún momento se
puede retroceder tanto en la ida como la
vuelta?
A) 54 B) 72 C) 36
D) 81 E) 48

-- 15 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

08. Recorriendo solamente por las aristas, sin

pasar dos veces por el mismo punto,
¿cuántas rutas distintas existen desde el
punto M al punto N?

A) 80 B) 96 C) 92
D) 84 E) 66

A) 8 B) 6 C) 9 12. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá

D) 7 E) 5 viajar de A hacia B (siempre avanzando) y
luego regresar de B hacia A (siempre
09. ¿De cuántas maneras distintas se puede ir avanzando), teniendo cuidado de no
desde A hacia B siguiendo solo las repetir ningún tramo de la ida?
direcciones indicadas?

A) 42 B) 150 C) 108
D) 124 E) 98

A) 3500 B) 4550 C) 4200 13. Juan se encuentra en M y quiere visitar a

D) 5600 E) 3150 Walter, que se encuentra en el punto N.
¿Cuántas rutas distintas existen para que
10. La siguiente figura representa una Adunito llegue donde Vallejito,
estructura de alambre. Recorriendo solo recorriendo solamente por los
por las mismas líneas en las direcciones segmentos, hacia la izquierda o hacia
indicadas, ¿de cuántas maneras abajo?
diferentes se puede ir desde el punto A
hasta el punto B, pasando por C?

A) 34 B) 32 C) 36
D) 40 E) 26

14. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá

ir de A hasta B, sin retroceder en ningún
A) 150 B) 144 C) 162
momento?
D) 160 E) 138

11. ¿Cuántas rutas existen para ir de A hacia

B, si solamente debe avanzar en todo
momento (caminar hacia la derecha o
hacia arriba)? A) 15 B) 16 C) 17
D) 18 E) 20

ANUAL SAN MARCOS -- 16 --

 RAZ. MATEMÁTICO

15. Se suelta una bolita como se muestra en el 18. La figura mostrada es una estructura
gráfico. ¿De cuántas maneras diferentes cúbica construida de alambre.
podrá salir por A, B o C? Dé como Recorriendo solamente por las aristas y
respuesta la suma de los tres valores. por la diagonal del cubo, sin pasar dos
veces por el mismo punto, ¿cuántas rutas
distintas existen desde el punto P hasta el
punto Q?

A) 18 B) 23 C) 21
D) 25 E) 19
A) 18 B) 21 C) 27
D) 24 E) 30
19. La figura muestra tres óvalos tangentes.
Recorriendo por las líneas, ¿de cuántas
16. En el gráfico mostrado, recorriendo
maneras diferentes se puede ir del punto
solamente por las direcciones indicadas,
A hacia el punto B, sin repetir tramos?
hacia la derecha, hacia abajo y/o diagonal,
¿cuántas rutas distintas existen desde el
punto A hasta el punto B que no pasen por
el punto Q?

A) 32 B) 34 C) 30
D) 3 E) 24

A) 32 B) 44 C) 24 20. La figura muestra seis circunferencias

D) 36 E) 40 tangentes. Recorriendo por las líneas de la
figura, sin pasar dos veces por el mismo
17. En la siguiente figura mostrada, ¿de punto, ¿cuántas rutas distintas existen
cuántas maneras diferentes se puede ir desde el punto M hasta el punto N?
del punto A hasta el punto B sin pasar dos
veces por el mismo punto y recorriendo
solamente las líneas de la figura?

A) 120 B) 128 C) 96
D) 160 E) 108

A) 16 B) 20 C) 14
D) 13 E) 18

-- 17 -- ANUAL SAN MARCOS

 RAZ. MATEMÁTICO

01. ¿Cuántas rutas distintas existen para 04. En la figura, si no se pueden repetir
viajar de A hasta B sin pasar dos veces por puntos, ¿cuántos caminos existen desde el
un mismo tramo? punto A hasta el punto B?

A) 24 B) 36 C) 64
A) 9 B) 8 C) 7 D) 56 E) 96
D) 5 E) 10
05. La figura muestra un paralelepípedo
rectangular hecho de alambre. Sin pasar
02. Si cada línea representa un camino, dos veces por el mismo lugar y
¿cuántas rutas distintas existen para ir desplazándose solo por las aristas, ¿de
desde el punto A hasta el punto B, sin cuántas maneras distintas se puede ir de
pasar dos veces por el mismo punto? A a B pasando por C?

A) 12 B) 15 C) 17 A) 18 B) 21 C) 15
D) 18 E) 20 D) 12 E) 24
03. Determine el número total de caminos
para ir desde el punto A hasta el punto B,
sin pasar dos veces por el mismo punto.
Dé como respuesta la suma de cifras del
resultado.

A) 4 B) 12 C) 3
D) 18 E) 8

ANUAL SAN MARCOS -- 18 --