COMUNICACIÓ N ESCRITA - Presentación de la asignatura

- Taller 1: Introducción a la
escritura
PRESENTACIÓN DE LA
ASIGNATURA
El Programa de Lenguaje y
Comunicación [PLC] está
presente en todas las mallas
curriculares de las carreras
impartidas en Duoc UC.
Nuestra misión en tu formación
profesional es potenciar tus
habilidades de comunicación a
través de la escritura y la
comunicación oral.
¿QUÉ QUEREMOS LOGRAR?
PLANIFICACIÓN/
EVALUACIONES
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Clase 1 Clase 2 Clase 3 Clase 4 Clase 5

Taller 1 Taller 2 Taller 3 Taller 4 Ejercitación

Clase 6 Clase 7 Clase 8 Clase 9 Clase 10

Taller 6 Taller 7 Evaluación 1 "Prueba Selección

Taller 5 Portafolio 2 carta de motivación
Única Taller 1 al 7" (35%)

Clase 11 Clase 12 Clase 13 Clase 14 Clase 15

Evaluación 2 "Envío
Evaluación 2 "Portafolio 2
Carta de Motivación" (30%) Portafolio Informe de investigación
Portafolio Informe de investigación Portafolio Informe de investigación Portafolio 1 Informe de
Investigación" (35%)

Clase 16 Clase 17 Clase 18

Preparación Examen Transversal Examen Transversal

USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAJE (AVA)
En esta asignatura usaremos AVA para:
1. Entregar Portafolios (actividades de escritura), los cuales se verifican
mediante SafeAssign, una herramienta que permite detectar el plagio.

2. Realizar ejercicios como preparación para el Examen Transversal de la

asignatura.
Por esto, es fundamental que tengas activado tu usuario, te familiarices con el
Ambiente Virtual de la Asignatura y revises tu correo de alumno
constantemente.
TALLER 1 Introducción a la
Escritura
¿QUÉ ES ESCRIBIR?

La comunicación nos acompaña durante toda nuestra vida y,

gracias a ella, podemos interactuar en la sociedad, establecer
vínculos, aprendizajes, transmitir ideas y conocimientos, entre
tantas cosas que son parte de nuestra vida cotidiana. Es un medio
de expresión que puede ser creativo si se juega con las palabras y
se dan nuevos sentidos, o formal, es decir, que se ajusta a
estructuras convencionales para comunicar textos precisos y con
una clara intención comunicativa.
 ¿PARA QUÉ ESCRIBIR?
Comunicació Sentido
n efectiva lógico
 TAREA DE ESCRITURA
Para transmitir
Indicación a Dentro de una
un mensaje
redactar un situación
con un
texto comunicativa
propósito
Los textos son: Situados

Particula Dinámic
res os

Intencion Aplicable
ales s
Todo lo anterior constituye la situación retórica,
es decir, la forma particular en la que
comunicamos un contenido o mensaje a un
destinatario con un propósito definido. Esta
suma de elementos, que forman parte del proceso
de escritura, depende siempre del contexto
social en el que nos encontremos.
VEAMOS EL SIGUIENTE CASO
Estimado Leandro:

Te saludo cordialmente y escribo para invitarte a la premiación del "III

Concurso de cuentos autobiográficos".

La premiación y designación de lugares se realizará en la Casa Central de

nuestra sede, ubicada en Av. Providencia 1234.

Esperamos contar con tu participación.

Se despide cordialmente,
Comité organizativo.
 ¿A quién está ¿Cuál es la
dirigido el intención del
mensaje? mensaje?

¿Es posible saber

¿Cuál es el tema si el destinatario
del del
A partir mensaje? ganó algún
texto anterior premio?

Qué datos harían

más efectiva la
comunicación?
Ahora completa
el texto
 Hecho Opinión
HECHO
• Acciones que ocurren
Y OPINIÓN
• Se genera a partir de
y que podemos nuestra experiencia,
comunicar. cultura y valores.
• No posee un juicio de • Busca convencer.
valor.
• Son objetivos.

En los textos informativos predominan los hechos y en los textos

argumentativos predominan las opiniones.
EJEMPLOS DE HECHO Y
OPINIÓN
Ejemplos de hechos:
- El precio de la bencina subió 10 pesos por litro debido al valor del dólar.
- La receta del pastel que vi en internet tiene menos azúcar que la que me dijiste ayer.
- El 40% de los participantes del congreso fue becado con la gratuidad en la asistencia.

Ejemplos de opinión:
- La fotografía que puse en mi habitación combina perfecto con el color de las paredes.
- Es insólito que alguien no quiera ser donante de órganos.
- No deberías fumar, menos durante las mañanas.
IDENTIFICA CON UNA H Y UNA O, LOS HECHOS
U OPINIONES, SEGÚN CORRESPONDA:

Un 40% de los estudiantes serán beneficiados con las nuevas becas del programa. (ejemplo) H

En este caso, prefiero realizar un trabajo en vez de una prueba, creo que así aprenderé más.
Dos de las víctimas ya se recuperan satisfactoriamente en el hospital de la ciudad.
Informamos a nuestra distinguida clientela que a partir de este mes cambiaremos nuestro horario de
atención de 8.30 a 17.00 hrs.
El doctor diagnosticó como favorable el tratamiento con medicinas naturales.
La higiene es uno de los hábitos más importantes durante la infancia.
Mi casa está disponible para la reunión del próximo fin de semana.
No conozco los nominados para los Premios Óscar de este año.
 TEXTOS EXPOSITIVOS
 Este tipo textual tiene como finalidad comunicativa el
dar a conocer una información.
 Se caracteriza por su objetividad, es decir, se evitan
apreciaciones u opiniones del emisor.
 De acuerdo con su complejidad, puede informar (es
decir, solo entrega de información) o explicar (es
decir, hacer que el receptor comprenda una
determinada materia).
 Su estructura global se compone de: introducción,
desarrollo y conclusión.
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
 Su objetivo es evidenciar las razones por las cuales
estamos a favor o en contra de un determinado
punto de vista. Por lo tanto, tiene un carácter
polémico

 Utilizaremos el modelo argumentativo basado en

Toulmin.
EJERCIC
IO
A continuación encontrarás una serie de palabras y frases que te
permitirán construir algunas oraciones. Debes usarlas para escribir
según el tipo textual que se indica. Guíate por el ejemplo del libro.

estoy de acuerdo – estoy en contra – informamos que –

creo – pienso – se realizó – porque – me gusta – no me
gusta – así lo dijo – se aprobó – según – ordenó – se
reunieron – solicitaron
1. Expositivo (ejemplo)
El pasado martes se aprobó en la Cámara de Diputados el nuevo proyecto de ley para
fomentar el uso de energía solar en el norte del país.

2. Argumentativo
_________________________________________________________
3. Expositivo
_________________________________________________________
4. Argumentativo
_________________________________________________________
5. Expositivo
_________________________________________________________
6. Argumentativo
_________________________________________________________
Ahora, realiza los ejercicios de selección única.

¡No olvides DESCARGAR tu libro virtual para

ejercitar!
CLAVES SELECCIÓN ÚNICA
Nº CLAVE
1 C
2 B
3 B
4 D
5 D
6 D
7 C
8 A
9 E
10 B