GUÍA PARA SECUNDARIA:

1ERO A 5TO DE SECUNDARIA

 ¿QUÉ ES UN CONFLICTO?
Ocurren de manera natural
Sinónimo de choque, combate,
en nuestras vidas, como
lucha, antagonismo, apuro,
también en organizaciones,
angustia del ánimo (Larousse).
comunidades y naciones.

Es una cuestión de difícil Hay que entenderlos como

solución entre dos o más algo positivo e
personas donde ambas tienen identificarlos para poder
o creen tener la razón. solucionarlos.
 ¿CÓMO SOLUCIONAR UN CONFLICTO?

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Define el Analiza las Define Genera y elige Practica y

problema causas objetivos y alternativas evalua tus
actúa resultados
Ten presente el Las
Buscar el origen Tener claro lo
porqué del Piensa antes de consecuencias
o las causas . que se quiere
conflicto. actuar. dirán si la
conseguir en ese resolución ha
conflicto. sido positiva o
no.
 ACTIVIDAD: MURO
DE SOLUCIONES
Los alumnos escribirán individualmente, en el cuaderno de EJEMPLO: Hace dos
semanas, mis dos mejores
Tutoría, un problema en el cual se encuentran amigas discutieron y me están
atravesando últimamente o un problema pasado que aún haciendo decidir entre las dos.

le cuesta superar.
EJEMPLO: Me gusta muchos
Los paradigmas pedirán a los alumnos que intercambien el arte y la música, pero mis
desean que estudie Medicina.
cuadernos.

Cada alumno (individualmente) leerá en voz alta el problema

escrito en el cuaderno.

Los demás alumnos, escribirán posibles soluciones y

sugerencias en Post it o en pequeñas hojas y entregarán a la
dueña del problema para que lo pegue en su cuaderno.
 Dinámica: Resolución
de conflictos

● Objetivo: REFLEXIONAR sobre qué podemos hacer cuando

tengamos un conflicto.

OPCIONES:
1. Juego de roles: Proponer situaciones, en la que los alumnos tengan
que cambiar los papeles.
2. La escucha activa: teléfono malogrado
3. Listones: https://www.youtube.com/watch?v=7gM9ky_LxmY
4. Telaraña: https://www.youtube.com/watch?v=L0UM8eqlJ9s