CURSO PARA LA

INICIACIÓN AL TENIS DE
CAMPO
TEMA 2: PERFIL DESEADO PARA UN
ENTRENADOR DE TENIS

Expositor: Agustín Molteni Wither

Coordinador Nacional
Programa Junior Tennis Initiative
 PERFIL DESEADO PARA UN
ENTRENADOR DE TENIS
• Leyes del Aprendizaje
• Rol del Entrenador
• Características del Entrenador
• Comunicación
- Medios (Visual, auditivo y kinestésico)
- Tipos (Verbal y no verbal)
- Estilos (Dominante y Cooperativo)
• Organización de la clase
-Estructura (Reloj de arena)
-Formación de grupos (Diferenciación y reto optimo)
-Rotaciones
 LEYES DE APRENDIZAJE
Cómo aprenden las personas

Cómo lograr comunicarse eficazmente

Cómo adecuar la forma de transmitirles

información a los distintos grupos de jugadores
Los alumnos aprenden de manera diferente

Los alumnos aprenden a diferentes velocidades

Los alumnos deben tener deseo de aprender

ROL DEL ENTRENADOR
FORMACIÓN
DEL
DEPORTISTA

ORIENTA - FOMENTA
ORGANIZA VALORES

AGENTE MODELO -
MOTIVADOR INFLUENCIA
 CARACTERÍSTICAS DEL
ENTRENADOR
Buenos
comunicadores Alumnos, Padres, Club y Equipo de trabajo

Divertidos Clases mas dinámicas y participación activa

Torneos, eventos y exhibiciones

Organizadores que fomenten la práctica del tenis

Utilizando retos en cada

Motivadores clase
 LA COMUNICACIÓN
Medios de comunicación

%Auditi
%Visual vo

VISUAL %
Kinestesico
AUDITIVO

KINESTÉSICO
 LA COMUNICACIÓN
Comunicación Comunicación no
El entrenador
verbal verbal

• Se dirige a sus jugadores por su nombre • Escucha a sus

• Usa un tono de voz adecuado
• Trasmite mensajes concisos y directos
• Su lenguaje que puede ser comprendido por sus
jugadores
• Repite el mensaje de forma resumida y está
atento a corroborar si lo han entendido
jugadores
• Utiliza gestos que acompañan su mensaje, de
forma adecuada
• Realiza demostraciones que acompañan y
complementan su mensaje verbal
• Hace uso del equipamiento adaptado al nivel
y edad de los jugadores
• Debe saber posicionar al jugador en el
campo de tenis
 LA COMUNICACIÓN

El uso del estilo

Estilo Dominante
dominante
ayuda a
mantener la En un grupo grande de niños en mini El uso del estilo
cooperativo ayuda a los
autoridad en los tenis jugadores a la
niños y a la resolución de
comprensión problemas, mientras
por falta de En un grupo pequeño de juniors aprenden jugando.
experiencia de
los jugadores principiantes
juniors y
adultos.
En un grupo de adultos principiantes
 ORGANIZACIÓN DE LA CLASE
Entrada en calor a través de un
Abierto entrenamiento físico general

Situación de juego abierto, le permite al entrenador ver

las fortalezas y debilidades de los jugadores en sus
tácticas básicas, en cada situación de juego

El entrenador decide que táctica básica trabajar sobre

una determinada situación de juego
Entrenamiento cerrado
Cerrado

Entrenamiento semi abierto

Entrenamiento con toma de decisiones por parte del

jugador

Juego abierto, los jugadores juegan entre ellos

Vuelta a la calma y conclusión del entrenamiento

Abierto
 DIFERENCIACIÓN Y RETO ÓPTIMO
• Utilizar equipamiento adaptado (pelotas, net y cancha)

• Cambiar las reglas de las actividades, hacer que un

jugador que ya alcanzo su reto óptimo, lo supere, y el
que no, trabaje en alcanzarlo. (por ejemplo, cambiar la
forma de puntuar)

• Lanzar la pelota desde el fondo o desde la mitad de la

cancha

• Fomentar en el entrenamiento la cooperación y no la

competición.
 ROTACIONES
En primer lugar, tenemos la
Rotación circular, las posiciones
donde deben ubicarse los jugadores
se encuentran alrededor de la
cancha, es decir, se mueven por
toda la pista, pudiendo utilizarse el
sentido de las agujas del reloj.

En segundo lugar, tenemos la Rotación

triangular, las posiciones donde los jugadores
deben ubicarse están en cada lado de la cancha
separada por la net de tenis, ubicando tres
jugadores de cada lado, que rotarán entre ellos,
sin cambio de lado de la cancha, para un total de
seis jugadores en una cancha.
 ROTACIONES
En tercer lugar, tenemos la Rotación en línea recta,
las posiciones en las que se ubican los jugadores
son, dos jugadores en un lado de la cancha,
preferiblemente los que tengan un reto óptimo alto,
ya que estos tienen la habilidad de poder jugar de
manera consistente, es decir, que puedan mantener
la bola en juego, y del otro lado de la cancha 4
jugadores, dos juegan y rotan con los otros dos.

La Rotación en línea recta en número impar de

jugadores, las posiciones en las que se ubican los
jugadores son, dos jugadores en un lado de la cancha,
preferiblemente los que tengan un reto óptimo alto, ya que
estos tienen la habilidad de poder mantener la bola en
juego, y del otro lado de la cancha 3 jugadores, uno de
ellos tiene también la habilidad de mantener la bola en
juego y dos que rotan entre sí.
 ROTACIONES
La Rotación triangular en número impar de
jugadores, las posiciones donde los jugadores
deben ubicarse están en cada lado de la cancha
separada por la net de tenis, pudiendo ubicar
tres jugadores de un lado, que rotaran entre
ellos, y del otro lado dos sin cambio de lado de la
cancha, ya que esos dos tienen la habilidad de
un juego consistente.

La Rotación combinada (triangulares y en

línea recta) en un número impar de
jugadores, los jugadores están posicionados
en un lado de cancha de tenis con el modelo
de rotación en línea recta y rotan entre ellos,
de esa forma, mientras que del otro lado de la
cancha tenemos posicionados a los jugadores
en forma triangular y rotan entre ellos de esa
forma.
 ROTACIONES
• Las rotaciones anteriores pueden estar organizadas de la siguiente manera:
• Por tiempo establecido, es decir, los jugadores juegan durante determinado
tiempo establecido por el entrenador y luego de culminado ese tiempo deberá
rotar con su compañero.
• Por actividades a realizar, es decir, el entrenador va a establecer el número de
actividades a realizar por el jugador, una vez alcanzado este número, el jugador
deberá rotar con su compañero.
• Por puntuación, El entrenador puede establecer que una vez que un jugador
gane uno o dos puntos, rote con el compañero que perdió.
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Expositor: Agustín Molteni Wither

Coordinador Nacional
Programa Junior Tennis Initiative

Contacto: (+51) 961801829

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