Adaptación de la barra al

modelo

Semana 08

Sobredentadura
completa
 1. Estimular

Saberes previos

Observa el video:

https://youtu.be/bWkQ9lbLbZI
 1. Estimular

¿Qué características químicas presenta

el material presentado en el video?

¿Cuál es el error más frecuente que

puede ocurrir durante la aplicación de
esta barra prefabricada?

¿Por qué es importante realizar la

adaptación de la barra al modelo de
trabajo?

<a href="https://www.freepik.es/vectores/dental">Vector de
dental creado por freepik - www.freepik.es</a>
 2. Explorar

Describe tres conceptos que recuerdes de la clase anterior.

1

3
 2. Explorar

Participa en la lluvia de ideas:

¿Con cuánta prontitud se debe

adaptar las barras al modelo de
trabajo? ¿Por qué?

¿Qué se utiliza para el sistema de

adaptado de cofias y barras?
<a href="https://www.freepik.es/vectores/dental">Vector de dental
creado por freepik - www.freepik.es</a>
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce las

características físicas de las barras de retención
para sobredentaduras, con el fin de realizar el
proceso de su posicionado y fijado a las cofias en
cera, y el de revestido del sistema.

<a href="https://www.freepik.es/vectores/equipo-laboratorio">Vector
de equipo de laboratorio creado por macrovector - www.freepik.es</a>
Temario

Posicionado y fijado

Confección de pernos tapa

Ubicación de sistema de formador

de bebederos
 3. Entender

1. Posicionado y fijado

Para el posicionado de la barra de retención, esta debe ser adaptada de tal manera que no
debe hacer contacto con la encía remanente.

Para el correcto ubicado, se utiliza el paralelizador de tal manera que se obtenga el

paralelismo de la barra. Las cofias con la base del modelo.

La barra se sujeta a las cofias o espigos tapa para que no se separe durante el proceso de
revestido.

Los bebederos se tienen que ubicar a los extremos en las cofias para que no distorsione la
barra.

El proceso de revestido se realiza siguiendo los mismos parámetros de revestido convencional.

 3. Entender

2. Confección de pernos tapa

• Son llamados pernos o postes intrarradiculares.

• Son una estructura alojada en el interior del conducto radicular del diente
previamente endodonciada (sin pulpa).
• Permiten crear un muñón que, en muchos casos, facilita reconstruir el diente o
retener una corona (funda).
Pernos • Es usado en dientes que presentan una importante destrucción; pero que, en su
tapa porción radicular, siguen siendo aprovechables. En estos casos se realiza una
endodoncia (quitar el nervio) y, para que el material de reconstrucción o la
funda tengan retención, se coloca una estructura dentro del conducto radicular
(donde está el nervio).
• Implica que se ha hecho previamente una endodoncia de la pieza dentaria. En
muchos casos, es aconsejable acabar el tratamiento con una corona (funda)
para asegurar la resistencia del trabajo.
 3. Entender

Secuencia de aplicación de la barra de retención con espigo muñón

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Secuencia de aplicación de la barra de retención

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

3. Ubicación de sistema de formador de bebederos

Secuencia de aplicación de la barra de retención y colocación de bebederos

Banco de recursos del docente Javier Sotomayor

 3. Entender

• Son estructuras prefabricadas

en distintos materiales:
metálicos, de carbono,
cerámicos e, incluso,
combinaciones de ambos.
Postes prefabricados • Tienen como ventaja la
sencillez de su uso; ya que, en
una sola sesión terapéutica,
pueden ser colocados a pesar
de tener menor adaptación a la
estructura dentaria remanente.
 4. Experimentar

Actividad sincrónica

En equipo, lean el siguiente caso técnico y respondan las preguntas propuestas.

Se tiene que ubicar una barra de retención prefabricada, pero se debe elegir entre dos
opciones: la preparada industrialmente y la preparada artesanalmente en el laboratorio
dental. En ambos casos se tiene que aplicar el proceso de adaptación.

• ¿Cuál sería el procedimiento a seguir?

• ¿El corte de la barra creada en la industria debe respetar temperaturas?
• ¿La barra creada en el laboratorio debe tener un proceso de contracción volumétrica?
• ¿El proceso de colado de ambas barras es igual?
• ¿Hay piezas que reemplazan el proceso de adaptación de las barras?
• ¿Qué características debe poseer una barra creada industrialmente?
 4. Experimentar

Actividad asincrónica

En forma individual, elabora un

organizador gráfico sobre los tipos de
paralelígrafos.
 5. Evaluar

Conclusiones

Es importante reconocer y aplicar la técnica de paralelizado y su secuencia de aplicación del

posicionador de barras de retención para los casos de sobredentaduras, lo que se complementa
con el sistema de colocación de bebederos o viaductos.
 5. Evaluar

Metacognición

Imagínate que te has encontrado

con un compañero de otro
instituto. ¿Qué le contarías sobre
la sesión de hoy?

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Consultas

¿Te quedaron dudas de la clase?

Puedes resolverlas en este espacio de

preguntas libres.
Referencias

• MALLAT DESPLATS, Ernest. Prótesis Parcial Removible y Sobredentaduras. Editorial ELSEVIER. España, 2004. Pp.
503.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351.
CÓDIGO: C/617.6912/MALL/2004

• MARTINS DA ROSA, Darcymar. Odontología Estética Y Prótesis Fija Dentogingival. Editorial AMOLCA. España,
2004. Pp. 305.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351.
CÓDIGO: C/616.075/MART

• Mc. GIVNEY, Glen P. Mc. Cracken. Prótesis Parcial Removible. 10ma. Edición. Editorial Médica PANAMERICANA.
Argentina, 2004. Pp. 584.
UBICACIÓN: Biblioteca Av. Arequipa 351.
CÓDIGO: C/617.6912/MCGI/2004
Muchas gracias