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Principios Epistemológicos Constructivistas
Jean Piaget
Jerome Bruner
David Ausubel
• La teoría psicogenética: Jean
Piaget (1948).
• El desarrollo es un proceso
continuo de adaptación
asimilación y acomodación que le
permite al niño una nueva
estructura mental. Jean Piaget
CONSTRUCTIVISMO – JEAN PIAGET
• Estadio:
• El paso de un estadio a otro representa tanto cambios
cuantitativos como cualitativos, los cambios son
observables por cualquier persona.
• El cambio implica que las capacidades cognitivas
sufren una fuerte reestructuración.
• Cada estadio posee limites de edad que son bastante
precisos aunque pueden variar de unas poblaciones a
otras.
CONSTRUCTIVISMO – JEAN PIAGET
• El concepto de "aprendizaje
significativo" para distinguirlo del
repetitivo o memorístico.
• Es significativo cuando la nueva
información puede relacionarse, de
modo no arbitrario y sustancial para
resolver un problema determinado.
CONSTRUCTIVISMO – DAVID AUSUBEL
Fionella K. Macklins I.
CONSTRUCTIVISMO – JEROME BRUNER