DIDÁCTICA GENERAL

DIDAKTIKÉ
(ENSEÑAR, INSTRUIR,EXPONER)
SURGIMIENTO HISTÓRICO
 SIGLO XVI: ESCUELA PUBLICA.

 SIGLO XVI-XVII: JUAN AMOS COMENIO.

CONCEPTO DE DIDACTICA
 ARTE DE ENSEÑAR.

 ARTE Y CIENCIA DE ENSEÑAR.

 DOS ACEPCIONES: AMPLIO Y PEDAGOGICO.

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 CONCEPTO DE ENSEÑANZA.

 CONCEPTO DE APRENDIZAJE.

(SON UNA CONSTANTE EN LA ACCIÓN DIDÁCTICA)

OBJETIVOS DE LA DIDACTICA
 OPTIMIZAR LA ENSEÑANZA-APRENDIJAJE

 ADECÚA EL CONTENIDO AL ALUMNO.

 UTILIZA EL APORTES DE OTRAS CIENCIAS.

BASES DIDÁCTICAS
 BIOLOGÍA.

 PSICOLOGÍA.

 SOCIOLOGÍA.
ELEMENTOS DIDÁCTICOS
 ALUMNO.

 OBJETIVOS.

 PROFESOR.

 MATERIA.
PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
 INDIVIDUALIZACIÓN.

 AUTONOMÍA.

 ACTIVIDAD.

 CREATIVIDAD.
ACTO PEDAGÓGICO
 DIMENSIONES: ACTO SOCIAL, ACTO PSÍQUICO, ACTO
INSTRUMENTAL.

 TRIADA PEDAGÓGICA: ALUMNO, MAESTRO Y CONTENIDO.