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docente

Mg. Haydeé Mancilla R.

“Cita:
 TEMARIO DEL CURSO
Módulo I - Fundamentos y Enfoque del Estudio de las Competencia CyT
SESIÓN 1:

 Enfoque del área

 Estándares, Competencias, Capacidades, Desempeños.
SESIÓN 2:
 Método científico – Fases, importancia.
SESIÓN 3:
 Método experimental: Problema, hipótesis y variables.
SESIÓN 4:
 Recursos disponibles y uso de materiales (Herramientas, instrumentos y
seguridad), cuaderno de campo.
Módulo II - Desarrollo de la Competencia de Indaga mediante métodos
científicos

SESIÓN 1:

 Desarrollo de la Competencia: Capacidades (resumido, porque ya se desarrolló

en el primer módulo)
 Caso Práctico
 Estrategias: problematiza (pregunta, variables, hipótesis), cuaderno de campo.
 Indaga de acuerdo a las variables identificadas.

SESIÓN 2:

 Diseña estrategias para hacer una indagación:

 Caso Práctico (Uve de Gowin)
 Genera y registra datos e información: cuaderno de campo
Módulo II - Desarrollo de la Competencia de Indaga mediante métodos
científicos

SESIÓN 3:

 Analiza datos e información (datos, estadísticos, plano cartesiano, histograma,

gráfico de barras, etc.)
 Evalúa y comunica el proceso y resultado de su indagación.
 Experiencias de los resultados de su indagación.

SESIÓN 4:

 Experimentos caseros por Ciclo III, IV y V (mínimo 2 en el que se desarrollen

todos los procesos o uno por cada equipo de trabajo)
 Leamos las siguientes noticias
Coronavirus: así funciona la vacuna
que elaboran científicos peruanos y
una empresa para enfrentar la
pandemia.

¿qué preguntas nos podemos plantear?

¿Cómo podemos definir estos términos?
- esponjas antárticas
- cambio climático
- cáncer de mama
- vacuna
- mutación viral
Hoy en día, cabe preguntarse:
¿Qué rol cumplen la ciencia y tecnología en nuestra vida?
¿Qué debemos saber los ciudadanos para mantener un estilo de
vida saludable?
¿Cuál es la influencia del avance científico y tecnológico en el
desarrollo de la sociedad y la vida cotidiana?
¿Qué se debería aprender de la ciencia y tecnología en la
escuela?
Enfoques del Área de Ciencia y tecnología:

El marco teórico y metodológico que orienta el proceso de

enseñanza y aprendizaje en esta área corresponde al enfoque
de indagación y alfabetización científica y tecnológica,
sustentado en la construcción activa del conocimiento a partir de
la curiosidad, la observación y el cuestionamiento que realizan
los estudiantes al interactuar con el mundo. (Ministerio de
Educación del Perú, 2016, p. 178)
Enfoques:
Indagación científica:
 Conocer, comprender y usar los procedimientos de la ciencia
para construir o reconstruir conocimientos.
Alfabetización científica:
 Implica que los estudiantes usen el conocimiento científico y
tecnológico en su vida cotidiana para comprender el mundo
que los rodea, el modo de hacer y pensar de la comunidad
científica, así como para proponer soluciones tecnológicas.
La indagación científica puede presentarse en dos
formas:
1. Como una competencia a ser alcanzada (una meta de
aprendizaje) y, además,
2. Como un enfoque que orienta la práctica pedagógica
(estrategia de enseñanza)
La alfabetización científica y tecnológica busca formar
ciudadanos que influyan en la calidad de vida y del ambiente
en su comunidad, país y planeta. (Ministerio de Educación Perú, 2016, p.178)
El enfoque es además reflexivo, en tanto se
practica y comprende a la indagación y la
alfabetización científica y tecnológica como una
forma de construir conocimientos, esto da al
conocimiento una cualidad de confianza en la
medida que confiamos en el proceso que la
construye.
 Estándares de aprendizaje,
competencias, capacidades, desempeños
y evidencias de aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=53JsMFAUuuw
Duración de: 11mins
Subtema: estándares
 Los estándares

https://www.youtube.com/watch?v=hZsOc0qD4sU
 Competencias de Ciencia y tecnología

Indaga mediante Explica el mundo físico

métodos científicos para basándose en conocimientos
construir sus sobre los seres vivos, materia
conocimientos. y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas

para resolver problemas de su entorno.
En el desarrollo
de la Indaga: capacidades
competencia
Indaga, el
estudiante
construye su
conocimiento
acerca del
funcionamiento y
estructura del
mundo natural y
artificial que lo
rodea, a través
de
procedimientos
propios de la
ciencia.
En este
sentido, es
Explica: capacidades
importante
que los
estudiantes
comprendan
los
conocimientos
científicos
existentes y su
aplicación para
encontrar
explicaciones y
asumir una
postura
fundamentada.
 Diseña: capacidades
Construye
objetos, procesos
o sistemas
tecnológicos
basándose en
conocimientos
científicos y
tecnológicos y de
diversas prácticas
locales.
Podemos concluir que:
Muchas gracias