El cerebro emocional

 En 1924 Otto Loewi descubrió la acetilcolina, que es

el primer neurotransmisor conocido.
 Los neurotransmisores son sustancias químicas que
se encuentran en el cerebro y en el sistema nervioso
Los que ayudan a transmitir las señales eléctricas entre
neurotransmisor las neuronas y otros tipos de células.

es  Estos mensajeros químicos son responsables de

muchas funciones importantes del cuerpo,
incluyendo el control del movimiento, la regulación
del estado de ánimo, el aprendizaje y la memoria,
entre otras.
 Hay muchos tipos diferentes de neurotransmisores, cada
uno con una función única. Algunos ejemplos comunes
incluyen la serotonina, la dopamina, la noradrenalina, la
acetilcolina y el ácido gamma-aminobutírico (GABA).
 Los neurotransmisores intervienen en multitud de
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procesos: transmiten las sensaciones de hambre, sed,

sueño, placer, apetito sexual, ira, miedo, depresión, etc.
 Cada neurotransmisor interactúa con receptores
específicos en las neuronas y puede tener efectos
diferentes según el tipo de receptor involucrado.
 Cuando se libera un neurotransmisor en la sinapsis entre
dos neuronas, puede tener un efecto excitatorio o
inhibidor en la célula receptora. Si el efecto es
excitatorio, puede desencadenar la generación de un
potencial de acción, que es la señal eléctrica que se
propaga a lo largo de la neurona. Si el efecto es
inhibidor, puede prevenir la generación de un potencial
de acción.
 La regulación de los niveles de neurotransmisores en el
cerebro es esencial para el buen funcionamiento del
sistema nervioso.
 Desequilibrios en los niveles de neurotransmisores
pueden contribuir a trastornos neurológicos y
psiquiátricos como la depresión, la ansiedad, el trastorno
bipolar y la enfermedad de Parkinson.
 El reír libera catecolaminas, que están
asociadas al placer y a la felicidad.
También libera endorfinas, que son los
analgésicos naturales.
 En la tristeza y la depresión se produce
un bajo nivel de serotonina en el espacio
intersináptico. Esto puede ser debido al
fenómeno conocido como recaptación de
la serotonina
  Las neuronas espejo son un tipo especial de neuronas
que se encuentran en el cerebro y que se activan tanto
cuando una persona realiza una acción como cuando
observa a otra persona realizar esa misma acción.
 Estas neuronas fueron descubiertas en la década de 1990
por el equipo de investigación dirigido por Giacomo
Las neuronas Rizzolatti en la Universidad de Parma en Italia.
espejo  Las neuronas espejo tienen la capacidad de imitar las
acciones de otras personas y de comprender las
intenciones detrás de esas acciones. Se cree que juegan
un papel importante en la empatía, la imitación y la
comprensión social, ya que nos permiten entender y
compartir las emociones y las intenciones de los demás.
 Estas neuronas se encuentran en áreas específicas del
cerebro, como la corteza premotora y la corteza parietal
inferior. Se ha demostrado que se activan tanto cuando
una persona realiza una acción como cuando observa a
otra persona realizar esa misma acción. Por ejemplo, si
observamos a alguien sonriendo, las neuronas espejo en
nuestro cerebro se activan y nos hacen sentir una especie
de simpatía o empatía con esa persona.
 Se cree que las neuronas espejo también pueden estar
involucradas en el aprendizaje motor y en la imitación, lo
que puede ayudar a explicar cómo aprendemos
habilidades nuevas mediante la observación y la práctica.
 La investigación sobre las neuronas espejo sigue en curso
y se espera que se descubran más detalles sobre su
función en el cerebro y su papel en la cognición social.
  Phineas Gage fue un
trabajador de la
construcción
estadounidense que se
convirtió en uno de los
casos más famosos de la
El caso de neurociencia debido a una
Phineas Gage lesión cerebral traumática
que sufrió en 1848. En ese
momento, Gage trabajaba
como capataz en una obra
de construcción de
ferrocarriles en Vermont.
 El 13 de septiembre de 1848, mientras trabajaba en la
obra de construcción, Gage sufrió un accidente en el que
una barra de hierro de un metro de largo y 6 cm de
diámetro atravesó su cabeza, pasando por la parte frontal
de su cerebro y saliendo por la parte superior de su
cráneo. A pesar de la gravedad del accidente, Gage
sobrevivió y se recuperó físicamente bastante bien. Sin
embargo, la lesión había afectado su personalidad y
comportamiento.
 Antes del accidente, Gage era considerado un trabajador
dedicado y responsable. Después de la lesión, su
personalidad cambió radicalmente. Se volvió impulsivo,
impaciente y descuidado en su trabajo y en sus relaciones
interpersonales. Sus amigos y familiares notaron que ya
no era la misma persona.
 El caso de Phineas Gage fue importante para la
neurociencia porque proporcionó una evidencia
temprana de la conexión entre la corteza prefrontal
del cerebro y el comportamiento humano. Antes de su
lesión, se creía que el cerebro estaba formado por
diferentes partes que trabajaban juntas de manera
integrada. Sin embargo, el caso de Gage sugirió que
ciertas partes del cerebro eran responsables de
funciones específicas.
 Hoy en día, el caso de Phineas Gage es estudiado por
neurocientíficos y psicólogos para comprender mejor
cómo las lesiones cerebrales pueden afectar la
personalidad y el comportamiento.