Texto Instructivo de

los Protocolos
de Bioseguridad
Antes de la lectura
Los estudiantes observan el texto enfocándose en la
organización y las imágenes.
1. ¿Qué relación hay entre el título
y las imágenes?

2. ¿Por qué están enumeradas las

imágenes?

3.¿De qué crees que tratará el texto?

¿Para qué leerás el texto?

Durante la lectura
 Invito a los estudiantes a que realicen la lectura en forma silenciosa.
 Solicito a los estudiantes que participen de forma alternada.
 Pregunto a los estudiantes:
1.¿Qué palabras del texto son nuevas
para ustedes?

2. ¿Cuál es el título del texto?

3. ¿De qué trata el texto?

4. ¿Qué tipo de texto es?

5. ¿Cuál es su estructura?

6. ¿Para qué se habrá escrito?

Después de la la lectura
 Los estudiantes expresen libremente sus opiniones sobre el texto
leído.
 Luego responden:
1. ¿Qué fue lo que más les llamó la
atención del texto leído?

2. ¿Por qué están enumeradas las

imágenes?

3. ¿De qué trató el texto?

4. ¿Cuál es su estructura?

5. ¿Qué pasaría si obviáramos uno de

los pasos?
FELIZ SEMANA SANTA

Muchas gracias…