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Clase 6 Tema Versus Pregunta Problema
Clase 6 Tema Versus Pregunta Problema
problema
Redacción de objetivos
Tema
El uso exclusivo del modelo del código sintáctico
en el análisis oracional por los profesores de la
asignatura de morfosintaxis en la Licenciatura
en Letras de la Universidad de El Salvador.
Tema/
problema Enunciado del problema
¿Será posible integrar el modelo xxxx con el
modelo xxxx en el análisis de enunciados
oracionales para crear un xxxx que permita
el desarrollo de xxx
Enunciado del problema
¿Será posible diseñar un manual que
integre ambos modelos xxxx para dar
Tema/problema solución a la problemática xxxx
existente en torno a xxxxx?
OBJETIVO GENERAL
¿Qué haré con las muestras ¿Qué haré con las ¿Qué haré con las muestras
en este nivel de análisis? muestras en este nivel de en este nivel de análisis?
análisis?
Esquemas de formas específicas
EN EL NIVEL SINTÁCTICO EN EL NIVEL SEMÁNTICO EN EL NIVEL PRAGMÁTICO