Universidad de El Salvador

Facultad de Ciencias y Humanidades

Departamento de Letras
Asignatura: Teoría literaria I
Profesor: Sigfredo Ulloa Saavedra
Ciclo o1-2019.

TAREA SOBRE EL DIÁLOGO “IÓN DE PLATÓN”

(Trabajo en parejas )
Propósito:
a) Verificar el origen divino de la poesía y el proceso de la creación poética desde la teoría platónica.
b) Identificar la primera propuesta de los géneros literarios desde las prácticas sociales del lenguaje.
c) Reflexionar sobre la posición asumida por Platón en la desvalorización del aspecto cognoscitivo de
la poesía y del trabajo de los rapsodas.
Preguntas:
a) Sócrates confiesa que se identifica con el oficio del poeta:
Señala en los primeros versos esta gran afirmación de Sócrates y reflexiona sí está siendo honesto
con el rapsoda o implícitamente irónico.
b) ¿Cómo funciona el oficio del rapsoda
¿Racional o irracional según Sócrates?
c) ¿Por qué Ion es experto en Homero y no en otros?
Para Sócrates, Ion no es experto en hablar de Homero ni Hesíodo. ¿Cuál es la conclusión de
Sócrates?
d) Según Sócrates el oficio del poeta no es ni un arte, ni una ciencia.
¿Qué es?, ¿cuál es la dimensión social de este problema en la época?
e) ¿En qué consiste la metáfora de los anillos? Grafique el proceso.
f) Los poetas no son dueños de su razón ni conscientes:
¿Dudas sobre el carácter cognoscitivo de la poesía? ¿Tiene razón Sócrates?
g) Eso mismo le ocurre a los poetas líricos, no están en sus cabales…
h) El intérprete de intérpretes… ¿Qué significa esta frase epistemológicamente hablando?
i) Al producir el poeta o el rapsoda en el oyente un estado psicológico similar al de los personajes…
¿Consideras tú que se está planteando un problema ético del arte?

Crítica personal: expone tus valoraciones en un texto argumentativo.

a) ¿Está siendo irónico o sincero Sócrates con el rapsoda?; ¿Está poniendo en evidencia la capacidad
cognoscitiva de la poesía?
b) ¿Es el arte Inspiración divina o techné?; En realidad ¿cuál es el problema de la época?