RESULTADOS Y ANÁLISIS

DE DATOS RECOGIDOS.
1. En el ítem “Es puntual” el
resultado de la observación
realizada es afirmativa, Por lo
que en lo que  a este punto, se
resalta la responsabilidad en el
estudiante.
2. En el ítem “Utiliza el uniforme de
acuerdo a lo establecido en el Código de
Convivencia, el resultado es negativo, se
presenta en la institución con cualquier
indumentaria, resaltando chompas de color
negro.”

3. En el ítem “ Saluda a sus

compañeros”  la observación arroja un
resultado negativo, que conforme a su
posible personalidad introvertida prefiere
no entablar comunicación alguna con sus
compañeros, pues se centra únicamente
en su Yo. (Rondón Espinoza, Y. 2018,
p.15)
 4.En el ítem “Pone atención a la
clase”, en este punto el resultado es
negativo, se puede identificar que el
estudiante presenta un qué me
importismo, esto nos inclina a
suponer  que en realidad por su
personalidad no le interesa lo que
sucede en su entorno.
.

5 .En el ítem “En clase su postura es erguida,

su espalda está pegada al espaldar del asiento,
con las manos vacías”, en este ítem  la respuesta
es negativa, se muestra que el estudiante oculta
su rostro y manos dentro de su chompa que
generalmente es grande para su talla, con el fin
de no participar e interactuar activamente en
clase.  (Rondón Espinoza, Y. 2018, p.15). 
 6. En el ítem se ubica al
inicio del aula, en este punto el
resultado es negativo, podemos
observar que el estudiante
siente temor de mostrarse
frente a los docentes y
compañeros.
7. En el ítem “se ubica al final
de aula”, en este punto la
respuesta es positiva se
observa que el estudiante se
siente protegido y se escuda
entre sus compañeros prefiere
no tener interacción

8. En el ítem sale al patio en

receso, en este punto la
respuesta es  positiva se
identifica que el estudiante
cuando sale al receso se sienta
a observar a los compañeros
que se encuentran en el patio y
disfruta de las horas fuera del
aula. 
 9. En el ítem comparte el tiempo de
receso con sus compañeros, en este punto
la respuesta es negativa, podemos
observar que el estudiante evita el diálogo
con docentes y compañeros.

10. En el ítem presenta algún problema con

algún  docente o asignatura, en este punto la
respuesta es positiva, debido a que no cumple
con las actividades  del área, dentro y fuera del
aula.

11. En el ítem pertenece a un grupo de

estudiantes, la respuesta es negativa
debido a que evita socializar.