Universidad abierta y a distancia de

México
Desarrollo Humano
Unidad 1, Objeto, fin y circunstancia
Licenciatura: Mercadotecnia Internacional
Alumna: Sharon Monserrat Dominguez Cruz
Para la realización de esta actividad visualice el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=i9YtngVsf_Y
Resumen
El video se puede mostrar a tres personajes en especial, quienes son los
importantes para esta actividad, en donde podemos visualizar que están por
realizar un examen y el primer personaje (Eduardo) quien es el profesor que
indica que no deben de copiar durante la realización de este, Segundo
personaje (García) no se preparo para este examen pero mira a sus demás
compañeros quienes están haciendo trampa para las respuestas, por lo cual
el trata de obtener las respuestas copiando o pidiendo ayuda a su amigo
(personaje 3, Osmar ) quien le da la respuesta por medio de un papel pero al
no entregar bien la hoja los compañeros se percatan en esto e intentan
distraer al profesor para que (García) pueda tomar la hoja, al poder tomarla
lee el contenido donde obtiene una respuesta incorrecta y el profesor se
percató de este hecho.
Primer personaje (Profesor)
Objeto: Observar a los alumnos en la realización del examen.
Fin: Calificar los exámenes.
Circunstancias: Verificar quien ha copiado.
Segundo personaje (Alumno que no tiene donde copear)
Objeto: Obtener la respuesta final del examen ya que tiene un valor de 50%
en la calificación.
Fin: Satisfacción al responder la/las respuestas del examen.
Circunstancia: Que el profesor lo repruebe.
Tercer personaje (compañero/alumno)
Objeto: Pasar la respuesta del examen.
Fin: Satisfacción al ayudar a su amigo.
Circunstancias: Que el profesor lo repruebe.
Cuando los alumnos no se preparan o no estudian lo suficiente para estos
casos de realizar un examen tienen la tentación de mirar de reojo para así
poner las respuestas correctas, Por lo cual es un acto malo ya que solo lo
hace para satisfacer su buena calificación.
Conclusión
Por el lado del profesor, el tiene el derecho de revisar a los alumnos de que
realicen de manera correcta el examen y al no ser así reprobarlo por obtener
respuestas de la manera inadecuada. Podemos comprender que en la vida
diaria de todo ser humano podemos actuar de diferentes formas y para
diferentes fines de los cuales son malos o buenos. En este caso al ser un acto
que es escolar, la institución tiene sus reglamentos por lo cual es malo el
tener que copiar u obtener respuestas de la manera inadecuada. Así mismo
este como otros más hechos malos que no son apropiados durante las horas
estudiantiles o dentro del salón, serian el hablar por teléfono, mensajear, no
prestar atención, etc., que son actos prohibidos. Cabe recalcar que es
importante tomar en cuenta las circunstancias de estas acciones, ya que
estas pueden ser, en algunos casos muy grabes. Las personas tendrán buena
o mala bondad.

Referencias
FILOSOFIA.NET. (s.f.). Filosofia. Obtenido de
http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/hf/soff_em_18.html

Rayovision.. Youtube-EXAMEN FINAL | RAYOVISION. Obtenido de Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=i9YtngVsf_Y