Sede PAO

Programa de Matemática

12_ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
Unidad n°3: El lenguaje de las Matemáticas

Profesora: Karol Ivani Bravo

mail: k.ivani@profesor.duoc.cl
 ¿QUÉ VEREMOS EN LA CLASE
Recordaremos lo que es una ecuación y el
procedimiento para resolver una (es decir, despejar
la incógnita). Además, veremos la resolución de
problemas contextualizados usando ecuaciones de
primer grado con una incógnita.

DE HOY?
 #1 #2 #3
Progreso y evaluaciones Reactivación de clase Objetivos de la
anterior clase

HOJA DE RUTA
#4 #5 #6
Contenido: Ejercicios de la guía n°8 Cierre y resumen
ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Miércoles 10/05 PPT 10 “Lenguaje Algebraico” - Cápsula 7 - Guía 6
Sábado 13/05 Ejercitación Guía 6

#1_PROGRESO Y EVALUACIONES
Lunes 15/05 PPT 11 “Secuencia y Operatoria” - Cápsula 8 - Guía 7
Miércoles 17/05 Guía 7
Sábado 20/05 Ejercitación Guía 7
Lunes 22/05 PPT 12 “Ecuaciones de Primer Grado” - Cápsula 9 - Guía 8
Miércoles 24/05 Guía 8
Sábado 27/05 Ejercitación Guía 8
Lunes 29/05 PPT 13 “Planteo de Ecuaciones” - Cápsula 10 - Guía 9
Miércoles 31/05 Guía 9
Sábado 03/06 Ejercitación Guía 9
Lunes 05/06 Ejercitación Guía 9 + Cuestionario
Miércoles 07/06 Guía Repaso Prueba 3
Sábado 10/06 Guía Repaso Prueba 3
Lunes 12/06 Prueba 3
Miércoles 14/06 RP4
Sábado 17/06 Guía Resumen Examen
Lunes 19/06 Guía Resumen Examen
Miércoles 21/06 Feriado
Sábado 24/06 Guía Resumen Examen
Lunes 26/06 Feriado
Miércoles 28/06 RP justificados
Sábado 01/07 RP justificados
03/07 al 08/07 Examen Transversal Teórico
 ¿Cuál es la expresión algebraica que nos entrega el
#2_ número de cuadrados para la figura “n”?
RECORDEMOS
#3_OBJETIVOS DE LA
CLASE

Resolver ecuaciones de primer grado con

una incógnita.

Resolver problemas asociados a ecuaciones

de primer grado con una incógnita.
 #4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Es una igualdad entre dos expresiones,
donde una o ambas presentan incógnitas
(representadas por letras). Son incógnitas
porque se desconoce el valor de éstas.
 Agrupar términos
Eliminar paréntesis semejantes a lados
(multiplicando) distintos respecto al
signo “=“.

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Reducir términos
Despejar la incógnita.
semejantes.
Resolver una ecuación significa
determinar el valor de la incógnita
que haga que la igualdad se cumpla.
Es decir, se debe obtener la solución de
la ecuación.
 5 𝑥 −17=3 𝑥+21

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve la siguiente ecuación.

Pregunta
tipo prueba
 4 ( 𝑥 −5 ) +13=3 𝑥+14

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve la siguiente ecuación.

Pregunta
tipo prueba
 4 1
𝑥+13,5= 𝑥 − 8,3
5 2

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve la siguiente ecuación.

Pregunta
tipo prueba
 Tres amigos fueron a cenar a un restaurante y se sabe que pagaron
$29.400 en total. Además se sabe que el segundo pagó el doble del
primero y el tercero pagó $3.400 más que el primero. La ecuación que
representa esta situación es .

a) ¿Qué representa x?

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve el siguiente problema.
b) ¿Qué representa 2x?

Pregunta c) ¿Qué representa x + 3400?

tipo prueba
 Tres amigos fueron a cenar a un restaurante y se sabe que pagaron
$29.400 en total. Además se sabe que el segundo pagó el doble del
primero y el tercero pagó $3.400 más que el primero. La ecuación que
representa esta situación es .

d) Resuelve la ecuación.

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve el siguiente problema.

e) ¿Cuánto pagó el segundo de los amigos?

Pregunta
tipo prueba
 De un bono que recibo en el trabajo gasto $30.000 en pagar el plan del
celular y un cuarto de este bono para comprar algo de mercadería;
después de estos gastos, quedo con $22.500. La ecuación que representa
esta situación es .

a) ¿Qué representa x (la primera que aparece en la ecuación)?

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve el siguiente problema.
b) ¿Qué representa ¼ x?

Pregunta
tipo prueba
 De un bono que recibo en el trabajo gasto $30.000 en pagar el plan del
celular y un cuarto de este bono para comprar algo de mercadería;
después de estos gastos, quedo con $22.500. La ecuación que representa
esta situación es .

c) Resuelve la ecuación.

#4_ECUACIONES DE
PRIMER GRADO
Resuelve el siguiente problema.

Pregunta d) ¿De cuánto fue el bono que recibí?

tipo prueba
#5_SIGUE TÚ

A trabajar en la guía n°8:

Página 164: P1 (a, b, c, d y e).
Página 167: P2.
Página 169: P4.
Página 170: P5.
Página 171: P1 (a, b, c, d, e, f, i).
Página 172: P4, P5 y P6.