ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
Jairo Antonio Garcia Barreto

Tutor (a)

Entregado por:

Cindy P. Arias Bello

Código: 1022366538

Ricardo Andrés Moreno Cruz

Código: 80.819.828

Jolman Dario Florez Carpio

Código: 3821321

Diana Marcela Cubides Mateus

Código: 1019098312

Grupo: 100412_96

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOTÁ D.C.
2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se presenta el proceso práctico de la unidad dos del módulo ecuaciones
diferenciales de orden superior se abordaran temas clave para la resolución de ecuaciones
diferenciales que implican el conocimiento desde la definición y clasificación de series
matemáticas, técnicas para resolver ecuaciones diferenciales mediante series matemáticas, hasta el
estudio de propiedades y convergencia de series de potencia, complementando con ejemplos como
ecuaciones homogéneas n ecuaciones no homogéneas , y ecuaciones de cauchy- Euler como apoyo
a la solución de ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden superior y ecuaciones
diferenciales de orden n .
En complemento con lo anterior y buscando afianzar el conocimiento se proponen una serie de
ejercicios de acuerdo a las temáticas presentadas los cuales se resolvieron utilizando los
planteamientos expuestos teniendo en cuento fuentes documentales consultadas.
Con lo anterior se busca afianzar el conocimiento, proponiendo una serie de ejercicios acordes a
las temáticas de la unidad de estudio, los cuales se resolvieron utilizando los planteamientos
expuestos, teniendo en cuenta referencias bibliográficas y videografías con las que se basó el
trabajo.
Con esto se pretende alcanzar el reconocimiento, definición y aplicación de los temas expuestos
hacia la resolución de ecuaciones diferenciales
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
• Aplicar los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales de orden superior, dirigidos a
la construcción de un conocimiento de manera autónoma con el fin de dar solución a
problemas relacionados con la ingeniera y situaciones cotidianas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Realizar socializaciones de cada uno de los ejercicios correspondientes a cada participante

de acuerdo a la escogencia para que entre todos los integrantes del grupo puedan compartir
sus métodos de aprendizajes efectivamente y de esta forma realizar una retroalimentación
critica en aras de presentar un excelente producto final
• Estudiar entre todo el grupo series y funciones especiales, generalidades del estudio de
series, solución de ecuaciones diferenciales mediante serie de potencias, funciones
especiales y series matemáticas.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante
Ricardo Andres Moreno
Cruz
Jolman Dario Flórez
Cindy P. Arias Bello
Diana Marcela Cubides
Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Alertas
todos los 3Tipo de ejercicios.
El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Revisor
todos los 3Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Líder
todos los 3Tipo de ejercicios
Desarrollo el ejercicio E en todos los 3
entregas
Tipo de ejercicios.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ricardo Andrés Moreno Cruz

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0 Tenemos una ecuación diferencial homogénea

de orden superior y para resolverla lo primero
que haremos es una sustitución.

𝑦 ′′ = 𝑥 2 Para la sustitución reemplazamos 𝑦 ′′ 𝑦 ′ con 𝑥 2

x
𝑦′ = 𝑥

𝑥 2 + 3𝑥 − 88 = 0 Lo que nos da como resultado una ecuación de

segundo grado

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Esta ecuación la resolvemos con la formula

𝑥 = cuadrática.
2𝑎

−3 ± √(3)2 − 4(1)(−88) Reemplazamos los valores

𝑥 =
2
 −3 ± 19 Lo que nos da como solución que x tiene valor
𝑥=
2 de 8 y -11
𝑥 = 8 o -11

𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑎𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑏𝑥 Como las 2 soluciones son reales y distintas se

resuelve con esta ecuación.

𝑎 = 8 y 𝑏 = −11 Se reemplaza a y b con la solución de la ecuación

cuadrática.

𝑦 = 𝑐1 𝑒 8𝑥 + 𝑐2 𝑒 −11𝑥 Par finalmente encontrar la solución de la

ecuación diferencial
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jolman Dario Florez Carpio

𝑏. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0 Vamos a resolver una ecuación diferencial de 3

orden

𝑦′ = 𝑚 Para ello hacemos sustitución.

𝑦 ′′ = 𝑚2
𝑦 ′′′ = 𝑚3

𝑚3 − 4𝑚2 − 5𝑚 = 0 Nos queda una ecuación cubica la cual no tiene

constante.

𝑚 ∗ (𝑚2 − 4𝑚 − 5) = 0 Después sacamos factor común

𝑚 ∗ (𝑚 − 5) ∗ (𝑚 + 1) = 0 Factorizamos el trinomio.

𝑚=0 Igualamos a 0 todos los términos que se

multiplican entre si y nos arroja los distintos
𝑚−5=0 → 𝑚=5
valores de m.
𝑚+1=0 → 𝑚 = −1
 𝑦(𝑥) = 𝑎 + 𝑎2 𝑒 5𝑥 + 𝑎3 𝑒 −𝑥 Al arrojarnos valores de R distintos y reales la
solución se plantea con esta ecuación.

𝑦(𝑥) = 𝑎1 + 𝑎2 𝑒 5𝑥 + 𝑎3 𝑒 −𝑥 Lo que nos da como respuesta de la ecuación

diferencial.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy P. Arias Bello

𝑐. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 Aplicación de la solución del problema

𝑦 ´ = 𝑟𝑒 𝑟𝑥
Derivamos la solución dos veces y reescribimos la
𝑦 ´´ = 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥
formula y reemplazamos las y con 𝑟𝑒 𝑟𝑥
3𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥 + 12𝑟𝑒 𝑟𝑥 + 5𝑒 𝑟𝑥

Factorizamos el termino 𝑒 𝑟𝑥
𝑒 𝑟𝑥 (3𝑟 2 − 12𝑟 + 5) = 0
Y aplicamos el método de ecuación diferencial con
𝑚1 . 𝑚2 = 𝑖𝑚
raíces complejas

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑚1 . 𝑚2 =
2𝑎 Aplicamos el método de segundo grado
𝑎 = 3, 𝑏 = 12 𝑐=5

−(−12) ± √(−12)2 − 4 ∗ 3 ∗ 5 Reescribimos la formula con el método de raíces

𝑚1 + complejas
2∗3
12 + √84 Y resolvemos dos ecuaciones uno positivo y la otra
𝑚1 = negativa.
6

√84 = 2√21

Simplificamos
12 ∗ 2√21
𝑚1 =
6
 𝑚1 = 2 ∗ 6 + 2√21 Reemplazamos 12 =2*6

𝑚1 = 2(6 + √21)
Sacamos el factor común
2(6 + √21)
𝑚1 =
6 Reescribimos la formula
6 + √21 Pasamos el 2 que está multiplicando a dividir
𝑚1 = 6
2 Y obtenemos el primer valor de la ecuación de la
suma
6 + √21
𝑚1 = Reescribimos la formula ahora con negativo
3
−(−12) − √(−12)2 − 4 ∗ 3 ∗ 5 Y hacemos lo mismo
𝑚2 =
2∗3 Esto nos daría los mismo, pero con símbolo
diferente
6 − √21
𝑚2 =
3
6 + √21 6 − √21
𝑦 = 𝐶1 𝑒 + 𝐶2 𝑒 Aplicamos el método de segundo grado
3 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cubides

𝑒. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0 Ecuación diferencial a evaluar

𝑚2 − 10𝑚 + 25 = 0 Polinomio auxiliar

(𝑚 − 5)2 = 0 Factorizamos

𝑚1 = 𝑚2 = 5 Raíces del Polinomio auxiliar

𝑦 = 𝐶1 𝑒 5𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 5𝑥 Solución general de la ecuación diferencial

 1 = 𝐶1 Reemplazamos las condiciones iníciales y
resolvemos
0 = 𝐶1 𝑒 5 + 𝐶2 𝑒 5 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐶2 = −1

𝒚 = 𝒆𝟓𝒙 − 𝒙𝒆𝟓𝒙 Solución de la ecuación diferencial con

condiciones iníciales

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO

HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ricardo Andrés Moreno Cruz

𝑎. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3 Tenemos una ecuación diferencial no

homogénea, entonces resolvemos dos ecuaciones
una homogénea y una particular.
La ecuación diferencial no es homogénea,
entonces toca solucionar dos ecuaciones
diferenciales la homogénea y luego la particular

𝑦 = 𝑦𝑖 + 𝑦𝑝 Donde la solución va a estar dividida en dos

partes.

y ´´ − 10y ´ + 25y = 0 Primero empezaremos con la ecuación

homogénea

𝑦 ′′ = 𝑥 2
Reemplazamos 𝑦 ′′ 𝑦 ′ por 𝑥 2 𝑥
′
𝑦 =𝑥

𝑥 2 − 10𝑥 + 25 = 0 Lo que nos da como resultado una ecuación de

segundo grado
 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Esta ecuación la resolvemos con la formula
𝑥= cuadrática.
2𝑎

10 ± √(−10)2 − 4(1)(25)
𝑥=
2
Lo que nos da como solución que x tiene valor de
10 ± √100 − 100 10 5
𝑥= = =5
2 2

𝑦𝑖 = 𝑐1 𝑒 𝑎𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 𝑎𝑥 Como la solución es un número real e igual se

resuelve con esta ecuación.

𝑦𝑖 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 Par finalmente encontrar la solución de la

ecuación homogénea.

𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 Una vez finalizado la solución a la ecuación

homogénea empezamos con la particular, para
𝑦𝑝′ = 𝐴
ello se plantea una solución igual a la
′
𝑦𝑝′ = 0 homogénea.

−10(𝐴) + 25(𝐴𝑥 + 𝐵) = 30𝑥 + 3 Reemplazando en la ecuación diferencial

−10𝐴 + 25𝐴𝑥 + 25𝐵 = 30𝑥 + 3 Simplificamos

25𝐴𝑥 + (25𝐵 − 10𝐴) = 30𝑥 + 3

25𝐴 = 30
𝐴 = 6/5
Resolvemos la ecuación, primero hallamos A
25𝐵 − 10(6/5) = 3
para después hallar el valor de B
25𝐵 − 12 = 3
25 𝐵 = 15
𝐵 = 3/5

𝑦𝑝 = 6/5 𝑥 + 3/5 encontrar la solución particular de la ecuación

diferencial.

𝑦 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 + 6/5 𝑥 + 3/5 Para finalmente dar con la solución

 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jolman Florez Carpio

𝑏. y ´´ + y = sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑓 ′′ (𝑌) + 𝑦 = 0 Primero se busca resolver la ecuación diferencial

homogénea.

𝑓(𝑦)′′ = 𝑚2
Para ello se armar un polinomio característico.
𝑓(𝑦)′ = 𝑚

𝑚2 + 1 = 0 Ya tenemos el polinomio.

𝑚2 = −1 Como el resultado es un número imaginario, la

𝑚 =±𝑖 solución es del tipo sinusoidal amortiguado.

𝑦 = 𝑒 𝑎𝑡 [𝑐1 cos(𝑏𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑏𝑥)]

Donde a=0 y b = 1
Donde 𝑚 = 𝑎 + 𝑏𝑖

𝑦ℎ = 𝑐1 cos(𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑥) Para así encontrar la forma de la solución

homogénea de la ecuación diferencial.

𝑦𝑝 = 𝑢1 cos(𝑥) + 𝑢2 𝑠𝑒𝑛(𝑥)

Donde Para solucionar esta ecuación diferencial

𝑦1 = cos(𝑥) completa, utilizamos variación de parámetros

𝑦2 = 𝑠𝑒𝑛(𝑥)
𝑊1
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥
𝑊
Ahora debemos encontrar los valores de 𝑢1 𝑦 𝑢2
𝑊2
𝑢2 = − ∫ 𝑑𝑥
𝑊
0 𝑠𝑒𝑛 (𝑥)
𝑊1 = | | = − tan(𝑥)
sec(𝑥) cos( x) Pero primero los valores de 𝑊, 𝑊1 , 𝑊2
cos(𝑥) 0
𝑊2 = | |=1
− 𝑠𝑒𝑛 (𝑥) sec(𝑥)
 cos 𝑥 sin 𝑥
𝑊=| | = cos2 (𝑥) + sin2 ( 𝑥)
− 𝑠𝑒𝑛 𝑥 cos 𝑥
=1
− tan(𝑥)
𝑢1 = − ∫ 𝑑𝑥 = 𝐿𝑛|sec(𝑥)|
1
1 Mediante una integral
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥 = 𝑥
1

𝑦𝑝 = (cos(𝑥))( 𝐿𝑛 | sec(𝑥))| + 𝑥𝑠𝑒𝑛(𝑥) Para así encontrar la forma de la solución

particular.

𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 Después se suma la homogénea con la particular

𝑦 = 𝑐1 cos(𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑥) + cos(𝑥) ∗ 𝐿𝑛 |sec(𝑥)| + 𝑥𝑠𝑒𝑛(𝑥) y nos da la respuesta final

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy P. Arias Bello

𝑐. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Utilizamos la ecuación auxiliar, para encontrar las

(𝑚2 − 2𝑚 + 5) = 0
raíces.

𝑌𝑐 = 𝑐1 𝑒 𝑥 [2𝑥] + 𝑐2 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] Solución complementaria

Buscamos Yp, la cual se calcula, teniendo en cuenta

𝑒 𝑥 cos[2𝑥] → 𝐷 [𝑢𝑣] = 𝑢𝑣´ + 𝑣𝑢´
la fórmula de derivación

𝐷 = [𝑒 𝑥 cos[2𝑥]] → 𝑒 𝑥 cos[2𝑥] + 2 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] Para especificar los coeficientes que nos resultan,
𝑥
𝑌𝑝 = 𝐴𝑒 cos[2𝑥] + 𝐵 𝑒 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] 𝑥 utilizando las letras A y B

Como los términos encontrados en Yp, son los

𝑥 𝑥
𝑌𝑝 = 𝐴𝑥 𝑒 cos[2𝑥] + 𝐵𝑥 𝑒 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] mismos que los términos en Yc, le agregamos una
(x) a cada uno para diferenciarlos

𝑌𝑝 = 𝐴𝑥 𝑒 𝑥 cos[2𝑥] + 𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] Derivamos 2 veces Yp, tomando en cuenta el grado

de la ecuación (y´´)
 𝑌𝑝´ = 𝐴 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠[2𝑥]
+ 𝐴𝑥 𝑒 𝑥 cos[2𝑥]
− 2𝐴𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] + 𝐵 𝑒 𝑥 [2𝑥]
+ 𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]
+ 2𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]
+ 2𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠[2𝑥]

𝑦´´ − 2𝑦´ + 5𝑦 Buscamos valores de A y B, para los que Yp sea una

𝑥 𝑥
5𝑌𝑝 = 5[𝐴𝑥 𝑒 cos[2𝑥] + 𝐵𝑥 𝑒 𝑠𝑒𝑛[2𝑥]] solución.

−2𝐴𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥] − 2 𝐴𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥]

− 4𝐵𝑥𝑒 𝑥 cos[2𝑥]
+ 4𝐴𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] Juntamos, reacomodamos términos
− 2𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥] − 2𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛[2𝑥]
5𝐴𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥] + 5𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]

4𝐵 𝑒 𝑥 cos[2𝑥]
Simplificamos términos
−4𝐴 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]

𝑦´´ − 2𝑦´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos[2𝑥]

↑1
4𝐵 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥] = 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥] → 1 Formamos ecuaciones e igualamos las ecuaciones.
4𝐵 = 1 Compara los términos que se tienen, con los de la
1 igualdad, y los términos idénticos se igualan con su
𝐵= →𝐵 coeficiente y los otros se igualan a 0
4
−4𝐴 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]
−4𝐴 = 0 → 𝐴

𝑌𝑝 = 𝐴 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 [2𝑥] + 𝐵 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]

1 𝑥 Sustituimos valores [𝐴 𝑦 𝐵] 𝑒𝑛 𝑌𝑝
𝑌𝑝 = 𝑒 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]
4

𝑌𝑡 = 𝑌𝑐 + 𝑌𝑝 Buscamos Yt

𝑌𝑡 = 𝐶1 𝑒 𝑥 cos[2𝑥] + 𝐶2 𝑒 𝑥 [2𝑥]
1 Resultado
+ [ ] 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 [2𝑥]
4
 ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cubides

𝑒. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥 Ecuación diferencial a evaluar (dado).

𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 0 Ecuación homogénea asociada

𝑚3 − 3𝑚2 + 3𝑚 − 1 = 0 Ecuación característica

(𝑚 − 1)3 = 0 Factorizamos la ecuación

𝑚 = 1, 𝑚 = 1, 𝑚=1 Raíces de la ecuación característica

𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑒 𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝐶3 𝑥 2 𝑒 𝑥 Solución de la Ecuación homogénea asociada

𝑦𝑝 = 𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Expresión de coeficientes indeterminados para la

solución particular.

𝑦𝑝′ = 𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Primera derivada

𝑦𝑝′′ = 6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Segunda derivada

𝑦𝑝′′′ = 6𝐶𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 Tercera derivada

6𝐶𝑒 𝑥 + 18𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 9𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥

− 3(6𝐶𝑥𝑒 𝑥 + 6𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 )
Reemplazamos en la ecuación diferencial
+ 3(𝐴 + 3𝐶𝑥 2 𝑒 𝑥 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 )
− (𝐴𝑥 + 𝐵 + 𝐶𝑥 3 𝑒 𝑥 ) = 𝑥 − 4𝑒 𝑥

−𝐴𝑥 = 𝑥 → 𝐴 = −1
3𝐴 − 𝐵 = 0 → 𝐵 = −3 Resolvemos igualando términos semejantes de
ambos lados del igual
2
6𝐶𝑒 𝑥 = −4𝑒 𝑥 → 𝐶 = −
3
 2
𝑦𝑝 = −𝑥 − 3 − 𝑥 3 𝑒 𝑥 Reemplazamos en la solución particular
3
𝑦 = 𝑦𝑐 +𝑦𝑝
𝟐 Solución general de la ecuación diferencial
𝒚 = 𝑪𝟏 𝒆 + 𝑪𝟐 𝒙𝒆 + 𝑪𝟑 𝒙 𝒆 − 𝒙 − 𝟑 − 𝒙𝟑 𝒆𝒙
𝒙 𝒙 𝟐 𝒙
𝟑

EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.

De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada estudiante
debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o argumento
de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ricardo Andrés Moreno Cruz

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0 Ahora solucionaremos la ecuación diferencial

con el método de Cauchy Euler

y = xz Hacemos una sustitución

f′(y) = rzx z−1

Se realiza la segunda derivada de y
f"(y) = z(z − 1)x z−2

x 2 z(z − 1)x z−2 + 5𝑥𝑧𝑥 𝑧−1 + 4𝑥 𝑧 La reemplazamos en la ecuación.

𝑥 𝑎 ∗ 𝑥 𝑧−𝑎 = 𝑥 𝑎 𝑥 𝑧 𝑥 −𝑎 = 𝑥 𝑧 Utilizamos las propiedades de las potencias.

𝑧(𝑧 − 1)𝑥 𝑧 + 5𝑧𝑥 𝑧 + 4𝑥 𝑧 = 0 factorizamos en término 𝑥 𝑧 .

𝑥 𝑧 [𝑧(𝑧 − 1) + 5𝑧 + 4] = 0 Se simplifica lo máximo posible para después

igualar a cero, como 𝑥 𝑧 no es viable que sea igual
𝑥 𝑧 [𝑧 2 − 𝑧 + 5𝑧 + 4] = 0
a cero solo hacemos la igualdad con la segunda
𝑥 𝑧 [𝑧 2 + 4𝑧 + 4] = 0 parte.
 𝑧 2 + 4𝑧 + 4 = 0
Factorizamos.
(𝑧 + 2)2 = 0

𝑧 = −2 Encontramos que la solución es repetida.

𝑦 = 𝑐1 𝑥 −2 + 𝑐2 𝐿𝑜𝑔(𝑥)𝑥 −2 Por ende la solución se hace de esta forma.

𝑐1 𝑐2 𝐿𝑜𝑔(𝑥) Organizando la ecuación nos queda de esta

𝑦= +
𝑥2 𝑥2 manera

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Jolman Dario Florez Carpio

𝑏. x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Ecuación diferencial resuelta con el método de

x 3 y ´´´ + 4x 2 y ´´ − 2y = 0
Cauchy Euler.

𝑦 = 𝑥𝑡
𝑦 ′ = 𝑡𝑥 𝑡−1
Sustituimos y para después derivarla 3 veces.
𝑦 ′′ = 𝑡(𝑡 − 1)𝑥 𝑡−2
𝑦 ′′′ = 𝑡(𝑡 − 1)(𝑡 − 2)𝑥 𝑡−3

𝑥3 𝑡(𝑡 − 1)(𝑡 − 2)𝑥𝑡−3 + 4𝑥2 𝑡(𝑡 − 1)𝑥𝑡−2 − 2𝑥𝑡 = 0 Lo reemplazamos en la ecuación.

𝑥𝑡 (𝑡3 − 3𝑡2 + 2𝑡 + 4𝑡2 − 4𝑡 − 2) = 0

Se saca el factor común de término 𝑥 𝑡
𝑥𝑡 (𝑡3 + 𝑡2 − 2𝑡 − 2) = 0

𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑥𝑡 ≠ 0 entonces

𝑡3 + 𝑡2 − 2𝑡 − 2 = 0 Se iguala a 0 para hallar los valores de t

(𝑡 + 1) ∗ (𝑡2 − 2) = 0
𝑡 = ±√2

𝑡 = −1

Al arrojarnos valores de t distintos y reales la

𝑦 = 𝐶𝑥 𝑎 + 𝐶2 𝑥 𝑏 + 𝐶3 𝑥 𝑐
solución que se plantea con esta ecuación.

𝑦 = 𝑐1 𝑥 −1 + 𝑐2 𝑥 √2 + 𝑐3 𝑥 −√2 Solución por el método Cauchy Euler.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Cindy P. Arias Bello

𝑐. x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦 = 𝑥𝑟

𝑦 ´ = 𝑟𝑥 𝑟−1 Para solucionar, la ecuacion debemos derivar la

función 𝑦 = 𝑥 𝑟 como una ecuación de tercer orden
𝑦 ´´ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 debemos derivar tres veces.
𝑦 ´´´ = (𝑟 2 − 𝑟)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3

𝑥 3 (𝑟 2 − 𝑟)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3 − 3𝑥 2 𝑟 (𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 Ahora lo que haremos es reagrupar y reemplazar en
+ 6𝑥𝑟𝑥 𝑟−1 − 6𝑥 𝑟 = 0 nuestra ecuación

𝑥 𝑟 (𝑟 2 − 𝑟)(𝑟 − 2) − 3𝑥 𝑟 (𝑟 2 − 𝑟) + 6𝑟𝑥 𝑟 − 6𝑥 𝑟 Aplicamos propiedades de los exponenciales

=0

𝑥 𝑟 ((𝑟 2 − 𝑟)(𝑟 − 2) − 3(𝑟 2 − 𝑟) + 6𝑟 − 6)) = 0 Ahora sacamos factor común

El producto de nuestro ejercicio es igual a cero

recordemos que por propiedades de este método x
𝑟 3 − 2𝑟 2 − 𝑟 2 + 2𝑟 − 3𝑟 2 + 3𝑟 + 6𝑟 − 6) = 0 no puede ser cero entonces así queda la ecuación.
Resolvemos los paréntesis y agrupar los términos
semejantes

Aplicamos propiedades algebraicas para solucionar

3 2
𝑟 − 6𝑟 + 11𝑟 − 6 = 0 nuestro polinomio la idea es llegar a una ecuación
homogénea de orden superior.

𝑟 2 − 6𝑟 + 11 = 0 Dividiendo por el divisor 2 luego restando sobre la

ecuación obtenemos una ecuación de segundo
 𝑎 = 1; 𝑏 = 6; 𝑐 = 11 orden. Ahora podemos aplicarla ecuación
cuadrática

−(−6) + √62 − 4(11) 6 + √−8 Entonces obtenemos como resultado

𝑅1 = =
2 2
2.821
=3+
2 𝑦 = 𝐶1 ∗ cos 2𝑥 3 + 𝐶2 ∗ 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 3

−(−6) + √62 − 4(11) 6 + √−8

𝑅2 = =
2 2
2.821
=3−
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Diana Cubides

𝑒. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑥 2 𝑦 ′′ − 3𝑥𝑦 ′ + 13𝑦 = 4 + 3x Ecuación diferencial a evaluar por variación de

parámetros (dado).

𝑥 2 𝑦 ′′ − 3𝑥𝑦 ′ + 13𝑦 = 0 Ecuación homogénea asociada

𝑥 = 𝑒 𝑡 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑡 = 𝑙𝑛𝑥
𝑑𝑡 1 Realizamos cambio de variable
=
𝑑𝑥 𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑑𝑦 1 𝑑𝑦 Regla de la cadena
= 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 =
𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑥 𝑑𝑡
𝑑2 𝑦 𝑑 1 𝑑𝑦 𝑑2 𝑦 1 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 Hacemos segunda derivada
= ( ) → = ( − )
𝑑𝑥 2 𝑑𝑥 𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑥 2 𝑥 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑 2 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
( 2 − )−3 + 13𝑦 = 3𝑒 𝑡 + 4 Reemplazamos en la ecuación diferencial:
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
2
𝑑 𝑦 𝑑𝑦 Simplificando
2
−4 + 13𝑦 = 3𝑒 𝑡 + 4
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑦 𝑑𝑦 Ecuación homogénea asociada
2
−4 + 13𝑦 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
 𝑚2 − 4𝑚 + 13 = 0
Ecuación característica

4 ± √16 − 4(1)(13) 4 ± 6𝑖
𝑚= =
2 2 Resolución de la ecuación cuadrática
= 2 ± 3𝑖

𝑚1 = 2 + 3𝑖 ; 𝑚2 = 2 − 3𝑖 Raíces de la ecuación característica

𝑦𝑐 = 𝑒 2𝑡 [C1 cos(3𝑡) + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛(3𝑡)]

Solución homogénea para raíces complejas
𝒚𝒄 = 𝒙𝟐 [𝐂𝟏 𝐜𝐨𝐬(𝟑𝒍𝒏𝒙) + 𝑪𝟐 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒍𝒏𝒙)]

𝑦𝑝 = 𝐴𝑡 + 𝐵 + 𝐶𝑒 𝑡 Expresión de coeficientes indeterminados para la

solución particular.

𝑦𝑝′ = 𝐴 + 𝐶𝑒 𝑡 Primera derivada

𝑦𝑝′′ = 𝐶𝑒 𝑡 Segunda derivada

𝐶𝑒 𝑡 − 4(𝐴 + 𝐶𝑒 𝑡 ) + 13(𝐴𝑡 + 𝐵 + 𝐶𝑒 𝑡 )
Reemplazamos en la ecuación diferencial
= 3𝑒 𝑡 + 4

10𝐶𝑒 𝑡 + 9𝐴𝑡 + 13𝐵 = 3𝑒 𝑡 + 4 Factorizamos y simplificamos

9𝐴𝑡 = 0 → 𝐴 = 0
3
10𝐶𝑒 𝑡 = 3𝑒 𝑡 → 𝐶 = resolviendo
10
4
13𝐵 = 4 → 𝐵 =
13
3 4
𝑦𝑝 = 𝑥+ Reemplazamos en la solución particular
10 13
𝒚 = 𝒚𝒄 +𝒚𝒑
𝟑
𝒚𝒄 = 𝒙𝟐 [𝐂𝟏 𝐜𝐨𝐬(𝟑𝒍𝒏𝒙) + 𝑪𝟐 𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒍𝒏𝒙)] + 𝒙 Solución general de una ecuación diferencial
𝟏𝟎
𝟒
+
𝟏𝟑
 PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra en la figura

1 1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa es de 5 𝐾𝑔 y la
2
𝑁
constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2) y está siendo impulsado por una
𝜋
fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en 𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) =
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución corresponde a:

38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t

38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN
MATEMÁTICA

𝑑2𝑥 𝑑𝑥 Ecuación deferencial cuando se tiene un

𝑚 2
+𝛽 + 𝑘𝑥 = 𝑓(𝑡) Movimiento forzado con amortiguamiento
𝑑𝑡 𝑑𝑡
1 𝑑2𝑥 𝑑𝑥
+ 1,2 + 2𝑥 = 5 cos 4𝑡 Reemplazando los datos
5 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
+6 + 10𝑥 = 25 cos 4𝑡 Multiplicando la expresión por 5
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2 𝑥 𝑑𝑥
+ 6 + 10𝑥 = 0 Ecuación homogénea asociada
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑚2 + 6𝑚 + 10 = 0 Ecuación característica de la ecuación
homogénea

−6 ± √36 − 4(1)(10) −6 ± 2𝑖
𝑚= =
2 2 Resolución de la ecuación cuadrática
𝑚 = −3 ± 2𝑖

𝑚1 = −3 + 𝑖 ; 𝑚2 = −3 − 𝑖 Raíces de la ecuación característica

𝑦𝑐 = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sin 𝑡) Solución homogénea, para raíces complejas

conjugadas

𝑦𝑝 = 𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡
´ Con el Método de coeficientes
𝑦′𝑝 = −4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4𝑡
indeterminados, Derivamos sucesivamente
´´
𝑦′′𝑝 = −16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡

−16𝐴 cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 + 6(−4𝐴 sin 4𝑡 + 4𝐵 cos 4 𝑡)

Sustituyendo en la ecuación diferencial
+ 10(𝐴 cos 4𝑡 + 𝐵 sin 4𝑡) = 25 cos 4𝑡

−16 𝐴cos 4𝑡 − 16𝐵 sin 4𝑡 − 24𝐴 sin 4𝑡 + 24𝐵 cos 4𝑡

Propiedad distributiva
+ 10𝐴 cos 4𝑡 + 10𝐵 sin 4𝑡 = 25 cos 4𝑡

−6𝐴 cos 4𝑡 − 6𝐵 sin 4𝑡 − 24𝐴 sin 4𝑡 + 23𝐵 cos 4𝑡

Reuniendo términos semejantes:
= 25 cos 4𝑡

(−6𝐴 + 24𝐵) cos 4𝑡 + (−24𝐴 − 6𝐵) sin 4𝑡 = 25 cos 4𝑡 Agrupamos términos

−6𝐴 + 24𝐵 = 25 Sistema de ecuaciones resultantes

 −24𝐴 − 6𝐵 = 0

25 50
𝐴=− 𝑦 𝐵= Solución del sistema de ecuaciones
102 51
𝟐𝟓 𝟓𝟎
𝒚 = 𝒆−𝟑𝒕 (𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬 𝒕 + 𝑪𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝒕) − 𝐜𝐨𝐬 𝟒𝒕 + 𝐬𝐢𝐧 𝟒𝒕 La solución sería: 𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝
𝟏𝟎𝟐 𝟓𝟏
25
𝑦(0) = 𝑒 −3(0) [𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sin(0)] − cos 4(0)
102
50
+ sin 4(0)
51 Resolviendo para t=0 teniendo en cuenta las
1 25 50 condiciones iníciales
= [𝐶1 + 0] − + (0)
2 102 51
38
𝐶1 =
51
𝑥 ′ (𝑡) = −3𝑒 −3𝑡 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠𝑡 + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛𝑡)
100
+ 𝑒 −3𝑡 (−𝐶1 𝑠𝑒𝑛𝑡 + 𝐶2 𝑐𝑜𝑠𝑡) − 𝑠𝑒𝑛4𝑡 Derivando la expresión de movimiento
102
200
+ 𝑐𝑜𝑠4𝑡
51
200
0 = −3𝐶1 + 𝐶2 +
51 Resolviendo la derivada para t=0 teniendo
86 en cuenta las condiciones iníciales
𝐶2 = −
51
𝟑𝟖 𝟖𝟔 𝟐𝟓
𝒙 = 𝒆−𝟑𝒕 ( 𝒄𝒐𝒔𝒕 − 𝒔𝒆𝒏𝒕) − 𝒄𝒐𝒔𝟒𝒕 Ecuación de movimiento
𝟓𝟏 𝟓𝟏 𝟏𝟎𝟐
𝟓𝟎 Respuesta C y D
+ 𝒔𝒆𝒏𝟒𝒕
𝟓𝟏
 PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor se
modela con la ED:
Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor
se modela con la ED: 𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 2
+𝑅 + =𝑉
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄 𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄
𝐿 + 𝑅 + =𝑉 ⇒ 2 2 + 12 + = 20
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝐶 𝑑𝑡 𝑑𝑡 0.1
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
⇒ 2 2 + 12 La solución general de esta ecuación se obtiene
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄 sumando las soluciones complementaria y
+ = 20 particular:
0.1

La solución general de esta ecuación se 𝑑2𝑄 𝑑𝑄

obtiene sumando las soluciones + 6 + 5𝑄 − 10 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
2
complementaria y particular: 𝑑 𝑄 𝑑𝑄
2
+6 + 5(𝑄 − 2) = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄
2
+6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2) derivando 𝑞 ′ = 𝑄 ′ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:
𝑑𝑡 𝑑𝑡
=0
Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2, 𝑑2𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0
derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo: 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

𝑑2𝑞 𝑑𝑞 La ecuación característica:

2
+6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
La ecuación característica: Factorizando se obtienen las siguientes
soluciones:
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
𝑚2 + 6𝑚 + 5 = 0
Factorizando se obtienen las siguientes
soluciones: (𝑚 + 1)(𝑚 + 5) = 0

𝑚1 = 5 𝑚2 = 1 𝑚1 = −1

Cuando las raíces son diferentes y reales, una 𝑚2 = −5

función complementaria es:
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡
Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) =
𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:
Ambas raíces son negativas
Cuando las raíces son diferentes y reales, una
función complementaria es:
𝑞(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡

𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 Pero
𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑞(𝑡) + 2
por lo que la carga es:
Derivando se obtiene la corriente:
−𝑡 5𝑡
𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 −5𝑡
𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 + 5𝐶2 𝑒
Derivando se obtiene la corriente:
Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales
𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente 𝐼(𝑡) = −𝐶1 𝑒 −𝑡 − 5𝐶2 𝑒 −5𝑡
sistema: La derivada de 𝐶1 𝑒 −𝑡 𝑒𝑠 − 𝐶1 𝑒 −𝑡 .
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0 Como 𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el
siguiente sistema:
𝐶1 + 5𝐶2 = 0 𝐶1 + 𝐶2 = −2
−𝐶1 − 5𝐶2 = 0
5 1
𝐶1 = , 𝐶2 =
2 2 Sumando las dos ecuaciones.
−4𝐶2 = −2
Sustituyendo: 1
5 1 𝐶2 =
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡 2
2 2 5
𝐶1 = −
2
La corriente que circula sobre el circuito es:
 Nuevamente el signo de las contantes está mal
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 + 𝑒 5𝑡 Sustituyendo:
2 2
5 1
𝑄(𝑡) = 2 − 𝑒 −𝑡 + 𝑒 −5𝑡
2 2
La corriente que circula sobre el circuito es:
5 5
𝐼(𝑡) = 𝑒 −𝑡 − 𝑒 −5𝑡
2 2
Nuevamente el signo está mal y siguen

mostrando el Euler a la 5t

PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ecuación De
Cindy P. Arias Bello https://www.youtube.com/watch?v=iwZNOR92hRE
Cauchy - Euler
Ricardo A. Moreno Cruz Ecuación De https://screencast-o-matic.com/watch/cqeved0SeI
Cauchy - Euler
Jolman D. Flórez Carpio Ecuación De https://www.youtube.com/watch?v=UFQI4Mi00_w
Cauchy - Euler
Diana M. Cubides
Ecuación De https://www.youtube.com/watch?v=SwI6vcxdQ1w
Mateus
Cauchy - Euler
 CONCLUSIONES
• Del proceso práctico de la unidad dos del módulo ecuaciones diferenciales se abordaron
temas clave para la resolución de ecuaciones diferenciales que implicaron el conocimiento
desde la definición y clasificación de series matemáticas, técnicas para resolver ecuaciones
diferenciales mediante series matemáticas, hasta el estudio de propiedades y convergencia
de series de potencia.
• Se afianzó el conocimiento, proponiendo una serie de ejercicios acordes a las temáticas de
la unidad de estudio, los cuales se resolvieron utilizando los planteamientos expuestos,
teniendo en cuenta referencias bibliográficas y videografías con las que se basó el trabajo.
• Se logró alcanzar el reconocimiento, definición y aplicación de los temas expuestos hacia
la resolución de ecuaciones diferenciales.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Ecuación De Cauchy-Euler 2013 Esp. Daniel Saenz C. (2013). Ecuación De Cauchy-

Euler. Marzo De 2019, De Academia.Edu Sitio Web:
Https://Www.Academia.Edu/17873488/Ecuación_De_Cauchy-Euler

• García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 67-
112). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

• Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe

Ediciones. (pp. 59-63). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

• López, M., & Acero, I. (2007). Ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.).
España: Editorial Tébar. (pp.58-135). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?