Elaboramos un collage, 

en el que
expresarán amor a la naturaleza y a la vida.
SÍNTESIS DE LA PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
MODALIDAD ABP TÍTULO Comprendemos

NIVEL PRIMARIA GRADO 5P ÁREA Espiritualidad 22 de mayo al 02 de

FECHA DURACIÓN 90’ (Proyecto ABP)
junio

PROPÓSITO Hoy realizamos un collage virtual donde se evidencie los fundamentos de todas las cosas (elementos).

INSTRUMENTO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE
EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia Lista de cotejo
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas. Expresa su amor a Dios y al Realizamos un collage donde se evidencie los
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como prójimo realizando acciones que fundamentos de todas las cosas (elementos) y el amor
persona digna, libre y trascendente. fomentan el respeto por la vida que nosotros debemos de tener hacia la vida y
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno humana. naturaleza.
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIAS TRANSVERSALES DESEMPEÑOS PRIORIZADOS
EVALUACIÓN
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma: Revisa de manera permanente las estrategias, los avances de las acciones propuestas, su experiencia previa y la
• Monitorea y ajusta su desempeño durante el priorización de sus actividades para llegar a los resultados esperados en la elaboración de un collage virtual. Lista de cotejo
proceso de aprendizaje. Evalúa los resultados y los aportes que le brindan sus pares para el logro de las metas de aprendizaje.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por Clasifica y organiza la información obtenida sobre el collage virtual, de acuerdo con criterios establecidos y cita las
las TIC: fuentes en forma apropiada con eficiencia y efectividad. Lista de cotejo
• Gestiona información del entorno virtual.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
COMPETENCIA
propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

VALORACIÒN SI NO

Evidencia: Realiza un collage virtual sobre los elementos de todas

las cosas.

Nivel de logro
Nº Estudiantes Presenta imágenes Comentarios
relacionadas con los cuatro
Presenta el mensaje de amor a la
elementos de la naturaleza.
naturaleza y a la vida.

1      
2
3
4
5
NORMAS DE CONVIVENCIA PRESENCIAL
Observa atentamente la siguiente imagen y comenta:

• ¿Qué emociones te genera la persona sentada? 

• ¿Qué es la vida para ti?
• ¿Cómo se expresa la vida en la naturaleza? Comenta

Pregunta problema:
¿Qué podemos hacer para concientizar a las personas sobre el
amor de Jesús a la vida?

Preguntas de reflexión y recuperación de saberes:
• ¿Qué observas en la imagen?
• ¿Qué nos quiere decir la imagen?
Hipótesis
Si realizamos un collage virtual, en el que se exprese nuestro
conocimiento sobre el fundamento de todas las cosas,
entonces podremos concientizar a los alumnos del amor de
Jesús hacia la vida.
 Veamos primero un video

https://www.youtube.com/watch?v=K1e7fkYv7HI

¿CUÁL ES EL FUNDAMENTO DE TODAS LAS

COSAS?
A través de la Historia los seres humanos han sobrevivido, entre otras cosas,
gracias a su sentido de observación.
Al mirar a sus alrededores descubrieron que había cuatro elementos que los
rodeaban por todas partes: Agua, Aire, Fuego y Tierra. Probablemente,
estos elementos de la naturaleza hoy no tengan la magia ni la fuerza que
tuvieron en la antigüedad, no obstante, están presentes en tu diario vivir:
• Todos los días te bañas (Agua)
• El viento te despeina (Aire)
• Calientas tu comida (Fuego)
• Tus pies pisan el suelo (Tierra)

Actividades de comprobación
• ¿Qué quiere Dios que comprendamos?
• ¿Cómo mostramos amor hacia lo que nos rodea?
 PURIFICACIÓN, libertad, vida,
AGUA
fertilidad, emotividad.

MOVIMIENTO, ideas o
AIRE pensamientos veloces, cambio.
¿Qué
simboliza Recuerda que
cada Jesús fue
elemento? SABIDURÍA, alegría, iniciación, bautizado en
FUEGO protección. agua.

FIRMEZA, fecundidad,
TIERRA materialidad, firmeza.

Actividades de comprobación
• ¿Con qué elemento te identificas? Y ¿Por qué?
________________________________________________________________
¿Consideras que todo lo que nos
rodea (aire, agua, tierra y fuego) Veamos un video
es producto de un milagro de https://www.youtube.com/watch?v=tDOX6ag-bmI
Dios?

Se llama milagro a un suceso a la vez sensible y

trascendente que se produce con intervención divina y que
forma parte asimismo de una revelación.
Estos tres aspectos son indisolubles de tal modo que el
Pero ¿qué es un milagro?
milagro es descrito como un prodigio que es un signo o
como signo trascendente no habitual.
El suceso debe ser un signo, es decir, conllevar con
propiedad un significado espiritual.
 Generalmente se cree que la magia es un
acto de un ser humano, mientras que el
milagro es un acto de Dios.
Los milagros dependen en gran medida de
¿Qué diferencia la voluntad de Dios, es por eso qué no
crees que exista podemos esperar que los milagros ocurran
entre los una y otra vez. Los milagros se basan en el
milagros y la poder de Dios y no usan energía. Se
considera que Dios generalmente trabaja
magia?
con las leyes de la naturaleza para
realizar milagros. 
Dios trabaja regularmente a través de su
naturaleza creada, pero también es libre
de trabajar para ella, o contra ella. Los
milagros no tienen nada que ver con el
control de los objetos.
COMPLETA
Los fundamentos de la vida

Los cuatro elementos Los milagros son Diferencia entre los milagros y
la magia
Elaboramos un collage sobre el cuidado con amor a la
naturaleza:

COLLAGE
Conclusiones e ideas clave

El fundamento de todas las cosas radica en los elementos

presentes en la naturaleza.

Estos elementos son: agua, tierra, fuego y aire.

Dios es el creador de todos estos elementos.

Estos elementos presentes en la naturaleza son gracias al

milagro que nos dio en su amor hacia nosotros .

Generalmente se cree que la magia es un acto de un ser

humano, mientras que el milagro es un acto de Dios.
Reflexión y metacognición
• Se aplica la técnica de “Lluvia de ideas” haciendo uso de la ruleta y se realiza las siguientes preguntas
claves:

• ¿En que otra situación podré aplicar lo

aprendido?
4

• ¿Para qué me sirvió? 3

• ¿Cómo lo aprendí?
2
• ¿Qué aprendizajes obtuviste en esta
sesión? 1
Pregunta curiosa o capciosa: