EL ARCA DE NOE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. : N° 108 Santa Rosa de Quives
1.2. Grado : 3°
1.3. Sección : “B”
1.4. Área : Religión
1.5. Fecha : 25 DE MAYO
1.6. Docente : SILVIA POLO MINAYA
¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER

Los estudiantes conocerán la importancia de este gran personaje bíblico.

II. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

 hojas de colores
Lápiz, colores y regla

III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN

Construye su identidad como persona humana, • Lista de

amada por Dios, digna, libre y trascendente, cotejo.
comprendiendo la doctrina de su propia religión, Narra la historia
abierto al diálogo con las que le son cercanas de Noe.
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y trascendente. Ficha de
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su aplicación.
entorno argumentando su fe de manera comprensible
y respetuosa.

IV.DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes. Dialogamos sobre las actividades realizadas en la clase anterior.
¿Qué aprendimos? ¿todos logramos participar? Vamos a seguir divirtiéndonos y aprendiendo más
Se inicia la sesión con una oración agradeciendo a Dios por cuidarnos y protegernos.
Se realiza la actividad “Encontramos el par de cada animal”.
Después de haber realizado la actividad:
Respondamos: ¿Qué personaje bíblico juntó a los animales por parejas?
A través de la estrategia lluvia de ideas la docente recoge los saberes previos de los estudiantes:
¿Qué construyó Noé? ¿Por qué lo hizo? ¿Cuál eran los deseos de Dios?

Se da a conocer el propósito:

Propósito de la actividad: “Hoy conoceremos la historia del Arca de Noe”.

Establecemos acuerdos para el desarrollo de la actividad

Luego, plantea la siguiente pregunta y comentamos las respuestas de cada uno con respeto y
cordialidad:
`´POR QUE ES IMPORTANTE CONOCER LA HISTORIA DE NOÉ?

Verifico que todos los estudiantes den sus respuestas a la pregunta planteada

Se lee un pasaje bíblico referido al arca de Noé.

Se realizan las siguientes preguntas que serán respondidas por cada niño en su
cuaderno:
 1. En nuestra historia de hoy, ¿quién estaba siguiendo a Dios?
2. ¿Qué le dijo Dios a Noé que debía construir?
3. ¿Qué es un Arca?
4. ¿Por qué le dijo Dios a Noé que debía construir el Arca?
5. ¿Hizo Noé lo que le pidió Dios?
6. ¿Por qué creen que es importante obedecer a Dios?

JUZGAR

La historia de Noé es ¡increíble! Incluye una familia, todos los animales de la tierra, un
barco gigante, una inundación y la razón por la que tenemos arcoíris.

- El docente da la explicación del tema con la siguiente idea:

Cuando Dios observó el mundo que había creado, sintió pena al ver el mal estado en
que estaba. Tenía que hacer algo con respecto al pecado del mundo. Él amaba a Noé y
tenía un plan para salvarlos. Así como Dios salvó a Noé y su familia, Él envió a Jesús a
salvarnos de nuestro pecado. De hecho, muchas
de las cosas que hacemos en el bautismo nos
recuerdan del diluvio. El mundo anterior fue
eliminado y un nuevo mundo nació al bajarse las aguas. Nuestra creencia en que
Jesús ha limpiado nuestro pecado la demostramos a través del bautismo.

- Los estudiantes registran la información en sus cuadernos.

- Luego, se entrega a cada estudiante una ficha para completar y pegar en el
cuaderno.

ACTUAR
- Elaboran un compromiso de vida, el cual permita fortalecer su fe y vivir en armonía
con nuestros hermanos y prójimos.
CELEBRAR
- De manera individual realizan una oración para agradecer por la salvación.

EVALUACIÓN:
- Realizamos la metacognición:
 ¿Qué fue lo más importante de hoy?
 ¿Cómo nos sentimos?

¿Qué dificultades tuvimos?
¿De qué manera nos servirá lo aprendido en clase?
Los estudiantes contrastan lo logrado con el propósito de la sesión, y verifican si cumplieron las normas de
convivencia. Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Piensa en el desarrollo de esta actividad y marca las casillas de acuerdo a tus progresos.
LO ESTOY
LO NECESITO
Criterios de Evaluación INTENTAND
LOGRE APOYO
O
Escuche la información referida al arca de Noe
Realice una oración para agradecer a Dios por la salvación.
Escribí un compromiso de vida para vivir en armonía con nuestro projimo.

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD: “consumimos alimentos nutritivos para crecer sanos y fuertes”

 SESIÓN: El arca de Noe RELIGION
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU
COMPETENCI
A PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA

EVIDENCIA Narra la historia de Noé

CRITERIOS
Muestra su fe . Descubre el amor
mediante acciones de Dios proponiendo
concretas en la acciones para
convivencia mejorar la relación
cotidiana, en con su familia y la
N° NOMBRES Y APELLIDOS coherencia con institución educativa.
relatos bíblicos y la
vida de los santos.

SÍ NO SÍ NO SI NO
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