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¿QUÉ ES LA ESTÉTICA?

• La estética es la rama de la filosofía que se dedica a estudiar el arte y su


relación con la belleza, tanto en su esencia (qué es), como en su percepción
(dónde se encuentra). Esto último incluye otro tipo de aspectos como la
experiencia estética o el juicio estético. Cuando valoramos una obra de arte
como bella o sublime, por ejemplo, hacemos uso de nuestra capacidad para
emitir un juicio estético.
• Aun cuando en la filosofía contemporánea no se piensa a la estética como una
“ciencia de lo bello”, su origen e historia están entrelazados con esta categoría
estética, así como con lo sublime.
• El primero en pensar sobre lo estético fue el filósofo griego Platón
particularmente en tres de sus diálogos:
• 1. (sobre la belleza de los cuerpos)
• 2(sobre la belleza de las almas)
• 3. (sobre la belleza en general). En ellos hay una búsqueda de un concepto
universal de lo bello, que tiende a las nociones de proporción, armonía y
esplendor.
ESTÉTICA

• Es la rama de la filosofía que tiene por objeto de estudio la naturaleza de la


belleza como experiencia sensible
• La estética tiene como objeto de estudio el arte y lo natural.
• FUNCIÓN DE LA ESTÉTICA
• La función y la forma constituyen partes de un todo y surge a partir de ciertas condicionantes
como son las necesidades y los recursos.
• La forma sigue la función y una funcionalidad perfecta implica una cualidad estética.
• La estética cumple con un objetivo en común, el cual puede ir desde agradar o mejorar el
entorno a través de recursos agradables a la vista. Pero tomando en cuenta también que será
agradable para el usuario no solo exteriormente, sino en su interior, cumpliendo en muchos
casos con lo funcional a través de la forma.
• Quizás algunos estén equivocados al suponer que la calidad estética de un edificio esta regalada
al ámbito de lo no funcional y que nada tiene que ver con su utilidad o valor de uso. Ya que es
muy probable el pensar extraer lo bello del dominio absoluto de la función.
• El diferenciar de la belleza y la funcionalidad radica en observar detenidamente los objetivos
que contenga la forma.
ESTÉTICA ARQUITECTÓNICA
• En la arquitectura la estética es uno de los principales principios que tanto los
estudiantes como los profesionales deben utilizar.
• Cuando se diseña un edificio, los aspectos estéticos se pueden satisfacer
usando elementos como el techo inclinado, columnas decorativas, techos
para elementos de ventanas y arcos de medio punto y segmentarios.
ELEMENTOS DE LA ESTÉTICA
ARQUITECTÓNICA
• Línea.
• Forma.
• Tamaño.
• Textura.
• Color.
• Equilibrar.
• Unidad.
• Movimiento.
• Énfasis / contraste
• Simetría.
• Espacio.
• Alineación.
• Cultura.
• Contexto.
LA PERCEPCIÓN DE LO BELLO Y LA
BELLEZA
• La percepción es la conciencia de una sensación. Es un proceso psicofísico por el que el sujeto
transforma las diversas impresiones sensoriales (estímulo), previamente transportadas a los centros
nerviosos, en objeto sensible conocido. es esencial a la percepción la aprehensión de la realidad, no
como una impresión sensorial aislada o un haz de impresiones sensoriales, sino como un conjunto
global organizado, o una totalidad. se percibe un paisaje, por ejemplo, no volúmenes, colores,
matices, saturaciones, tonalidades, contrastes, distancias y sonidos dispersos o simplemente sumados.
se distingue de la sensación, entendida como proceso meramente fisiológico, con fines didácticos o
de investigación, pero sensación y percepción constituyen, en el hombre, el mismo proceso del
conocimiento sensible y ninguna de ellas es meramente activa o pasiva en este proceso, sino que
ambas son receptoras y efectoras.
• Los factores que influyen en la percepción no son meramente las impresiones
sensoriales transportadas a los centros nerviosos, sino todos aquellos elementos que,
perteneciendo al sujeto consciente, colaboran en la constitución del objeto: los
recuerdos de la memoria, la experiencia anterior, conceptos previos, el aprendizaje,
etc., que sirven para el reconocimiento del objeto

• Los elementos sensoriales corresponden a las cualidades sensibles o a la captación


sensible del objeto, que mejor hay que entender como captación fenoménica del
objeto, con lo que se significa que no se aprecian meras cualidades físicas o
materiales, sino vivencias sensoriales de un sujeto. son elementos sensoriales los
colores, los matices, las texturas del material, la luz, el movimiento, el volumen, etc
• CAMPO DE ESTUDIO DE LA ESTÉTICA SE BASA EN:
• Belleza :No es como algo absoluto, depende de la percepción de cada persona, no es un
objeto que se puede tocar y separar.
• Lo bello: Es como algo que se disfruta, que lo podemos sentir, algo intenso, agradable para
los sentidos, experimentar algo que nos apasiona, que nos mueve.
• Esencia : Es aquello que constituye la naturaleza de una cosa, aquellas características o
propiedades que le son permanentes e invariables.
• Percepción : Es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y necesidades,
resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de sensaciones.
• Arte: Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la
realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido.
• Reflexiones
• CAMPO DE ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA DEL ARTE SE BASA EN
ASPCTOS DE:
• ARTÍSTICO-CULTURALES : Práctica de habilidades y conocimientos naturales
o adquiridos dentro de una sociedad y expresados a través de diversos recursos

• GENERACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE PROCESOS CREATIVOS.


• ANÁLISIS ESTÉTICO : Tamaño, forma color de tal forma que este pueda
provocar en el observador un sentimiento de agrado
• DIFERENCIA ENTRE ANÁLISIS ESTÉTICO Y CON BASE EN LA
FILOSOFÍA DEL ARTE

• ( ANÁLISIS ESTÉTICO ) Características que hagan de un objeto agradable


para en observador tales como proporción, color , diseño , figura etc.

• ( FILOSOFÍA DEL ARTE) Abarca un campo más limitado que la estética,


porque solo se ocupa de los conceptos y problemas que surgen en relación
con las obras de arte
FILOSOFÍA DEL ARTE
• ARTE COMO EXPRESIÓN
• Por medio del arte expresarnos lo que vemos, lo que sentimos. Entender el
arte es conocernos nosotros mismos. Por medio de las líneas nos expresamos
en forma escrita, ya en base a escribir sobre nuestro sentimientos o ideas o
dibujar para expresar lo que vemos y sentimos.
• El arte como símbolo:
• “La función representativa del símbolo no se reduce a remitir lo que no está
presente. Por el contrario el símbolo hace aparecer como presente algo que
en el fondo lo está siempre.

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