La Belleza y la Estética

La Belleza es el atributo que reconocemos en lo bello. Una de las características

de la belleza es que se experimenta a través de los sentidos, principalmente la
vista y el oído. Como tal, la belleza es una experiencia subjetiva, que puede variar
no solo de un individuo a otro, sino entre culturas y épocas. Así, no
necesariamente dos personas evaluarán la belleza de la misma manera 

La belleza exterior está sujeta, por lo general, a los cánones de belleza de la

cultura donde se desenvuelva el individuo. El canon, en este sentido, comprende
el conjunto de características que una sociedad considera, convencionalmente,
como bellas. 

Actualmente, la rama de la filosofía que trata de la belleza es la estética. Como tal,

la Estética se encarga del estudio de la percepción de la belleza y de los
principios que la rigen. Estética es la disciplina que investiga las condiciones de lo
bello en el arte y en la naturaleza. Es la manera particular de entender el arte o la
belleza. Estética en el ámbito de la filosofía es la rama que estudia la esencia y la
percepción de la belleza, así mismo, estética se refiere a la teoría del arte. 

El arte son las diferentes actividades que realiza el hombre a través de recursos
como plásticos, lingüísticos, entre otros, con la finalidad de expresar ideas,
emociones. En el arte, la belleza es aquella que se asocia a un conjunto de
principios estéticos intrínsecos a determinada disciplina artística. Se conoce como
bellas artes aquellas manifestaciones artísticas de naturaleza creativa y con valor
estético. En este sentido, la belleza es la mayor aspiración artística, pues conjuga
armonía de formas, impacto expresivo, potencial simbólico y verdad filosófica
dentro de los recursos que ofrecen varias disciplinas artísticas. Tradicionalmente
se consideran seis: la arquitectura, la danza, la escultura, la literatura, la música y
la pintura. 

En esta unidad didáctica, proponemos el estudio del concepto de belleza y arte

como herramientas para comprender, contextualizar y así desarrollar la
sensibilidad artística y literaria, así como el criterio estético, como fuentes de
formación y enriquecimiento cultural. El objetivo principal lograr que los
estudiantes aprecien la creación artística y comprendan el lenguaje de las distintas
manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y
representación. 

PREGUNTAS ESENCIALES: 
1. ¿Qué valor tienen las lecciones de música para los jóvenes? ¿Cómo puede
ser pasatiempo la música?
2. Al mirar programas de otras culturas se nota que hay una diferencia entre el
contenido y el estilo de presentar la materia visualmente. ¿Por qué?
 3. Se dice que el tipo de programa que ve un joven influye mucho sobre su
personalidad. ¿Estás de acuerdo o no? ¿Por qué?
4. ¿De qué manera las perspectivas de una cultura o un periodo o evento
histórico afectan la representación en el arte?
5. ¿Cómo se representan en obras literarias de distintos períodos y diversas
culturas las relaciones entre grupos socioculturales (clases sociales, grupos
étnicos, etc.)?
6. ¿Qué efecto tiene la ropa en la actitud de una persona?
7. ¿Cómo se puede utilizar la literatura mejor para educar a la población?
¿Cómo?
8. ¿Crees que un autor o artista puede afectar el mundo en el que vive por su
obra? De ejemplos.
9. ¿Qué son el arte, las artes y las bellas artes?
10. ¿Qué sabe de lo siguiente: el arte clásico, el arte moderno, el arte abstracto
y el arte impresionista?
11. ¿Qué revelan los programas de televisión de los valores de la sociedad?
12. ¿Qué revelan las preferencias artísticas y la arquitectura de la personalidad
de una familia?

CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE BELLEZA Y ESTÉTICA

Nos pasa a menudo con muchos conceptos que nos parecen sinónimos, y que
incluso en ocasiones se usan como tal, pero que en realidad no lo son. Sobre todo
en conceptos que por pequeños matices no sólo cambian de significado, sino que
pueden tener una mayor interpretación de la que aparentemente se le hace uso.

Este es el caso entre belleza y estética: dos conceptos que según en el contexto
en el que se usen pueden o ser sinónimos, o ser algo que pueda parecer incluso
contradictorio. Así, dentro de una sección de noticias de estética y belleza
profesional su uso será complementario, como algo semejante. Sin embargo, en la
rama filosófica y que en ocasiones puede traspasar hasta llegar a nuestro día a
día (de hecho como en otras corrientes de pensamiento, es sano que así sea), la
percepción de algo estético no es lo mismo que de algo bello. ¿Cuáles son las
diferencias entre belleza y estética?

DEFINICIÓN DE BELLEZA
Antes de entrar en definiciones “oficiales”, debemos plantearnos la siguiente
pregunta: ¿qué es para nosotros la belleza? Para ser más concretos, la pregunta
exacta sería, ¿es igual de “bello” algo para nosotros que para el resto de personas
que nos rodean?

Difícilmente podamos responder a esta pregunta con un “si”, ya que ni siquiera a

lo largo de la historia, lo que para algunos ha sido bello, para otras civilizaciones lo
ha seguido siendo.

Solo debemos atender como en la antigüedad clásica, lo opulento, la figura de

hombres y mujeres obesos se apreciaba como algo notorio y por tanto bello, y sin
embargo a día de hoy causa rechazo.

Así, comenzamos el intento de definición de belleza con la dificultad de que

históricamente ha sido una cuestión difícil de definir y que incluso resulta variable,
pero sí que coincide siempre con la apreciación con la que se mira y define algo
como bello.

De esta forma, la definición de belleza corresponde con la noción subjetiva

relacionada al placer que algunas cosas causan a nuestros sentidos, siendo estos
sentimientos siempre apreciados como positivos. Es decir, no podemos definir
algo en su totalidad como bello, pero sí definir como belleza el sentimiento que a
título personal nos produce contemplarlo.

DEFINICIÓN DE ESTÉTICA
Mientras que la belleza ya surgiera como un término subjetivo, la estética lo hace
directamente ligado a una corriente filosófica, y por ello como algo digno de
estudio. En este caso concreto del estudio de la experiencia y el fenómeno de lo
bello.

Así, la corriente estética surge como respuesta a la pregunta planteada en torno a

la belleza: ¿qué es y qué no es bello? Solo que como ocurre con todo lo que la
filosofía plantea, no se busca una respuesta concreta (esto es bello en términos
absolutos y esto no) sino el análisis del por qué: concretamente por qué ciertas
cosas se perciben como bellas y ciertas otras no.
Gracias a este estudio que conlleva lo estético sobre lo bello, es en esta rama
donde también podemos encontrar el estudio de lo feo, en tanto aparece como
respuesta a lo que no es percibido como bello.

En resumen, lo estético es lo que estudia y recoge los criterios que las personas
tienen acerca de qué es lo bello y qué es lo feo.

De esta forma, con las dos definiciones ya planteadas, podemos llegar a la

conclusión de que la belleza es el fenómeno y la estética es la disciplina que se
encarga de estudiarlo.