D.

W WINNICOTT
 BIBLIOGRAFÍA

inició sus estudios de medicina cuando aún cursaba

en la Leys School, y los continuó en el Jesus
College .

Pudo graduarse con el título de doctor médico

especializado en pediatría en 1920, comenzando a
trabajar como pediatra en 1923 en el Paddington
Green Children's Hospital de Londres.
Durante más de cuarenta años
se dedicó a la pediatría

Y en 1940, se opuso
(apoyándose en la ciencia) al
uso del llamado electroshock
 OBRA

Winnicott afirma que;

A partir del nacimiento no se puede decir que el
neonato o bebé es una unidad psíquica. Durante el
primer año de vida, la diada madre-infante
constituye una unidad.
La madre es el primer entorno del infante
Si bien, en un primer momento, el padre cumple
la función de favorecer al entorno:
interviene ayudando a la madre y preservando a la
diada madre-lactante, aportando a la madre (en
cuanto entorno) sentimientos de seguridad y de
amor que ésta transmite al hijo.
Sin embargo; un exceso de apego entre la madre y
el hijo es patológico; la preocupación maternal
primaria suele ser espontánea, lo que importa es
que en ella se dé un equilibrio entre una madre
suficientemente buena y una "madre banalmente
dedicada" al niño.
Como consecuencia de tal
equilibrio, el infante percibe la
medida de su dependencia y
adquiere la capacidad de hacer
notar sus necesidades al entorno.
 FUNCIONES MATERNAS
Winnicott: antepone el concepto de función frente
al del sujeto que la realiza (madre, padre o
sustituto).

Las funciones maternas primordiales son tres:

 el sostenimiento o sostén (holding),

 la manipulación o manejo (handling),

 la presentación objetal (objet-presenting).

.
SOSTENIMIENTO (HOLDING)
 La función del sostenimiento es un factor básico
del cuidado materno que corresponde al hecho de
sostenerlo (emocionalmente) de manera
apropiada.
MANIPULACIÓN (HANDLING)
 Esta función “contribuye a que se desarrolle en el
niño una asociación psicosomática (la unidad
psiquesoma) que le permite percibir lo ‘real’
como contrario de lo ‘irreal” .
PRESENTACIÓN OBJETAL (OBJECT-PRESENTING)

 Esta función consiste en mostrar gradualmente

los objetos de la realidad al infante para que
pueda hacer real su impulso creativo.
VERDADERO SELF
 Es capaz de crear y de ser percibido como real.

 El verdadero self arcaico ira evolucionando hacia

la gestación de un mundo interno original y
personal.
 FALSO SELF
 Tiene la función d y defensiva de ocultar y
proteger al verdadero.
 En los casos patológicos el falso self remplaza al
verdadero.