El chupacabras de

Pirque
Objetivo: OA3 Leer para aumentar
su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y
reconocer su valor social y cultural.

Clase 1
Menú de la clase

01 Haz ahora

02 Presentación

03 Lectura

04 Actividades

05 Ticket de salida
Haz ahora

¿Qué cuidados crees que necesita

tener una mascota?
 Presentación
Editorial: Alfaguara Infantil
Autor: Pepe Pelayo
Ilustrador: Alex Pelayo
N° de páginas: 152
Tema: Misterio y aventura
Autor
Argumento
Actividades
Ticket de salida

¿Cuáles son los

nombres de los
personajes?
• Próxima clase traer:

Hojas de cartulina o block

lápices de colores
regla
Plan lector (libro)
papel lustre o notas adhesivas.
El chupacabras de
Pirque
Objetivo: Analizar
elementos estructurales
del libro “El
chupacabras de
Pirque”.

Clase 2
Menú de la clase
01 Socialización del libro

02 ¿Qué es un lapbook?

03 Actividad clase 2

04 Ticket de salida
¿Cómo va mi lectura?

¿Cuánto debo haber leído hasta hoy?

 ¿Qué es un lapbook?

“Lapbook” proviene del inglés “Lap” que significa

solapa, y book que significa libro.

Es un tríptico o mural interactivo que entrega

información respecto a un tema mediante fotos,
sobres, solapas, ventanitas, dibujos, textos breves,
etc.

El diseño del lapbook depende completamente de

tu imaginación y creatividad.
Ejemplos de Lapbook
 Actividad
En parejas, deben confeccionar un Lapbook. Pueden utilizar cartulina,
hojas de Block, post-it, etc. Recuerden elaborar un trabajo ordenado,
creativo y original. Cada ficha debe incluir:

a) Autor: Nombre, nacionalidad, otras obras, premios,

fotografía del autor.

b) Argumento: De qué se trata principalmente esta

novela

c) Narrador: ¿Qué tipo de narrador encontramos en

esta novela? Da un ejemplo del libro para justificar
tu respuesta.

d) Personaje protagonista: Describe física y

psicológicamente al personaje principal.
e) Personajes secundarios y terciarios: Describir qué rol
cumplen en la obra. Es decir, quienes son y qué función
cumplen en la historia)

f) Ambiente físico: Mencionen todos los lugares en el que se

desarrollan los acontecimientos de la historia.

g) Ambiente psicológico: Mencionen cuáles son los estados

emocionales más importantes de la historia.

h) Valores: Mencionar tres valores presentes en la obra con

ejemplos textuales.

i) Comentario: Escriban una opinión de la obra, fundamentando

de manera clara. Recuerden que pueden opinar sobre la trama
o historia que se cuenta, las actitudes de los personajes,
valores que entrega el final de la obra, etc.
 ¿Dónde realizaremos nuestro Lapbook?

¿Qué debo traer para la

próxima clase?

• Sobres
• Cartulina
• Pegamento
• Tijeras
• Post-it
• Papel lustre
• Lápices de color
• ETC.
Y…LEER EL LIBRO
 Ticket de salida

Presenta la información escrita en

tu cuaderno.
El chupacabras de
Pirque
Objetivo: Analizar
elementos estructurales
del libro “El
chupacabras de
Pirque”.

Clase 3
Menú de la clase
01 Socialización del libro

Recordemos ejemplos
02 de Lapbook

03 Actividad clase 3

04 Ticket de salida
¿Cómo va mi lectura?

¿Cuánto debo haber leído hasta hoy?

Recordemos qué es
un Lapbook
 Contenido de Lapbook

1. Autor 6. Ambiente físico

2. Argumento 7. Ambiente psicológico

3. Narrador 8. Valores

4. Personaje protagonista 9. Comentario (opinión)

5. Personajes secundarios y
terciarios
 Ticket de salida

Presenten los avances de su

Lapbook.
El chupacabras de
Pirque
Objetivo: Analizar
elementos estructurales
del libro “El
chupacabras de
Pirque”.

Clase 4
¿Qué nos van a evaluar?
Rúbrica de Evaluación de Lapbook
¿Qué nos van a evaluar?
Rúbrica de Evaluación de Lapbook
 Ticket de salida

Presenten los avances de su

Lapbook.