Booktuber Segarra Channel

Booktuber Segarra Channel, de 2ºESO

(Adaptación del proyecto “Booktuber Channel” del colegio Gregorio Marañón de Palencia)

Y ahí va un nuevo proyecto, idea y trabajo que nos puede ayudar a mucho a motivar
nuestra lectura y la de nuestros compañeros. Vamos a realizar dos tareas:

1. Elaborar un vídeo convirtiéndonos en un "Booktuber". En el mismo

hablaremos de un libro que nos hemos leído.
2. Generaremos un código QR para que vuestro vídeo esté junto al libro que
habéis leído. Con todos los libros haremos un "Vergel Literario" en el que
intercambiaremos los libros.

¿Qué libro he escogido este último trimestre?

¿Qué es lo que más me ha gustado? (o no) ¿Me ha
enganchado/emocionado/transformado?
¿Lo recomendaría a mis compañeros,-as de clase?

¿Qué vamos a hacer?

Para comenzar esta tarea te pedimos que realices esta breve rutina de pensamiento
para estar seguro de que todos más o menos partimos de un lugar común. La rutina
de pensamiento es Antes pensaba ..... y Ahora pienso........ Registra las ideas que
te han surgido sobre la misma en el Padlet cuyo enlace te enviará la profe y que
colgaremos en el Moodle de la asignatura.

Antes pensaba.....
 ¿Sabes qué es un booktuber?
 ¿Has oído hablar alguna vez de ello?
 ¿Conoces algún booktuber famoso?

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 Booktuber Segarra Channel

Ahora pienso ..... Para realizar esta segunda parte puede ayudarte el siguiente
artículo periodístico:
El País: ‘Booktubers’, ¿los nuevos críticos?

¿Qué es un booktuber?
¿En qué puede ayudarme a mí un booktuber?
¿Conoces algún booktuber famoso?

¿Cómo?

Tareas 1: Escribimos la reseña literaria

Guía para elaborar la reseña

Es un texto que tiene la intención de despertar el interés por el libro, invitar a otras
personas a disfrutar de su lectura, por tanto debemos evitar desvelar elementos
fundamentales de la trama.

No es necesario que completéis todos los apartados, éste es un esquema orientativo,

por tanto, seleccionad sólo aquellos ítems que se adapten a lo que vosotros deseáis
comunicar.

Es importante que ordenéis bien las ideas y que las estructuréis en párrafos.

Podéis ilustrarla con una imagen de la portada del libro o con cualquier otra que os
parezca adecuada a la historia, el ambiente o los personajes.

Apartados

1. Ficha bibliográfica: Nombre, autor, editorial, lugar y fecha de edición.

2. Presentación: Género literario al que pertenece (teatro, novela amorosa,

novela de misterio, fantástica, de ciencia-ficción, cuento, etc). Público al que
se dirige la obra (infantil, juvenil, adultos).

3. Breve información sobre el autor. Otras obras interesantes que haya

escrito.

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4. Argumento (procurad no dar demasiados detalles e interrumpir vuestra

narración en un punto álgido, para crear suspense).

5. Personajes: Breve descripción de los protagonistas y de los antagonistas (si

los hubiera).

6. Valoración personal de la historia y de los personajes .

7. Recomendaciones: ¿A qué tipo de lector puede gustarle? ¿Qué has

aprendido con la lectura? ¿Qué valores defiende?

8. Relación de la obra con otras del mismo género que hayáis leído o con
películas que hayáis visto. “Le gustará a quien haya disfrutado con…” “Me ha
recordado a…"

Ejemplos: reseña 1, reseña 2

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