LA HISTORIA DE

MÉXICO.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ALUMNO: OLMOS JUAREZ JESUS NATANAEL
 ENSEÑANZA NIVEL SECUNDARIA:

En cualquier país, enseñar historia es parte de

la formación de los ciudadanos. Sobre ella está
fundamentada la identidad de una nación, ya
que generalmente aprendemos y tomamos
como cierta la historia de nuestro país, de
acuerdo con lo que nos enseñan en el aula.
La enseñanza de la historia en la
educación secundaria tiene como
propósito comprender el presente a través
de diversos acontecimientos pasados.
Actualmente hay un nuevo modelo educativo en México, tiene a bien
apostar por una enseñanza de la historia desde un sentido formativo en
donde pasa de:

ANALISIS Y
MEMORIZACIÓN REFLEXIÓN COMPRENSIÓN

Abarcando diversos fenómenos y procesos pasados para dar sentido al

presente y así concretar acciones que nos hacen dislumbrar un mejor
futuro.
LA FORMA EN QUE •1) A TRAVES DEL LIBRO DE TEXTO:
ME GUSTARIA
Utilizaría el libro de texto como recurso didáctico de tipo impreso que
ENSEÑAR sirve como material de apoyo a las estrategias metodológicas mías como
HISTORIA ES: docente y enriquecerá el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2) DE FORMA Quisiera mostrar y enseñar la historia de una forma emocionante lejos
de lo rutinario me gustaría que cada, unidad o tema lo podamos realizar
VIVENCIAL: de una forma que recreemos la historia de tipo ejemplificada y llena de
detalles que pudieran ser puntos clave en el tiempo.
3) VISITAS GUIADAS A MUSEOS:

Calendarizaría visitas bimestrales de mi grupo de alumnos a los museos mas

representativos de México, así como recintos históricos que a su vez tendrán como
objetivo complementar las actividades educativas y deberán ampliar e incentivar el
interés de los estudiantes en la unidad de estudio.
 4) MEDIANTE LAS
SIGUIENTES
HERRAMIENTAS:

• a) A través de un Canal de YOUTUBE:

• Mediante un canal de Youtube irán

informando a sus compañeros y publico en
general las principales etapas en las que ha
pasado la historia de una forma actual y de
moderna siendo así atractiva para personas
de todas las edades.
b) OBRAS DE TEATRO:
Como tipo exposición pero de una forma mas profunda me gustaría que los alumnos mostraran el
aprendizaje obtenido mediante obras de teatro que representen la historia de México.

Dejando que ellos analicen y deduzcan los hechos, así retendrían más información.
c) PLASMANDO LA HISTORIA:

Si hablamos de arte, pueden ser más

creativos, yo buscaría un recurso con
alguna empresa de pintura y les
permitiría ilustrar a su estilo lo que ven
para que a grande escala puedan
sentirse integrados y participes de una
forma libre pero representando la
Historia.
 EN RESUMEN:
• Los sacaría del aula haciendo que vean lo que estudian.
• Los haría sentir y amar la clase, así se sentirán más
motivados.
• Evitar ser cerrados, permitiendo expresar historias, datos
curiosos y sobre todo entender los temas.
* Usando el medio visual con apoyo de tecnología.
* Incentivarlos y animarlos a pensar y entender la historia.
*Aprendiendo de ellos y su forma de transmitir lo que
aprendieron.