LIC.

MARLENE SANDI
PSICÓLOGA
UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS – CAVANIS
 UN PSICÓLOGO ES:
Un profesional formado en el estudio de la conducta humana, y en la salud mental que se enfoca en
distintos procesos del comportamiento.
El psicólogo tiene como objetivo el ayudar a mejorar o conservar un buen estado de salud mental y
por tanto, que la persona disfrute de una mejor calidad de vida.
Existen distintas especialidades dentro de la psicología, con base a los aspectos que trabaja el profesional,
Entre algunos de los tipos de psicólogos que se encuentran, destacan los siguientes:
Psicólogo clínico: trabaja con la evaluación y tratamiento de trastornos emocionales que van desde
depresión, ansiedad, trastornos alimentarios o de personalidad, entre otros. Es el psicólogo terapeuta
Psicólogo organizacional: forman parte del departamento de recursos humanos de muchas empresas y
brindan asesoramiento en selección de personal, programas de salud laboral y evaluación del desempeño,
entre otros.
Psicólogo educativo: se enfoca en los problemas de aprendizaje asociados al proceso educativo y suele
trabajar en instituciones educativas
 INTERVENCIÓN
DIRECTA: la intervención actúa directamente sobre el sujeto (individuo, grupo, institución,
comunidad) en este caso sobre el estudiante y se efectuara de la siguiente manera:
1.- Derivación: UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS – CAVANIS
DERIVACION PSICOLOGICA
 
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________________
 
MOTIVO:________________________________________________________
 
_______________________________________________________________
 
CURSO:_______________________ FECHA:___________________________
 
NOMBRE DEL PROFESOR:_________________________________________
 

2.- Luego de la solicitud del maestro, director o padre de familia se les brinda un
tratamiento personalizado, diagnóstico y a la vez informa y orienta a los docentes
sobre las medidas a tomar en el proceso.
3.- Se cita a los padres de familia o apoderados.
4.- Seguimiento
INTERVENCIÓN DIRECTA

 Talleres con los estudiantes de acuerdo a la necesidad, sobre todo preventivos

 Orientación vocacional a los últimos cursos de la unidad educativa
 Se atenderá los días
MIERCOLES: 4to a 6to de secundaria
SÁBADO: 1ro a 3ro de secundaria
INTERVENCION INDIRECTA
Es la que efectúa a través de los profesores , padres de familia, junta escolar , comunidad.
Se lleva a cabo con la ayuda de talleres y con la orientación que se realiza tanto a PP.FF. Y
profesores, con temas a definir de acuerdo a la necesidad.
DINÁMICA DE PRESENTACIÓN
ME PICA
Formar grupo de 5 maestros
Ponemos nombre de un sancudo al grupo
Cada maestro se presenta e indica su comida favorita y la parte del cuerpo que le pica.
Circula la información entre los miembros del grupo.
Reflexión
 FAMILIA
La familia se define como grupo de personas, vinculadas generalmente por
lazos de parentesco,  de sangre o políticos, que hace vida en común, ocupando
normalmente la totalidad de una vivienda.
U.E.-Familia
 FAMILIA DISFUNCIONAL
Es una familia  en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas veces el abuso por
parte de los miembros se producen continua y regularmente, lo que lleva a otros
miembros a acomodarse a tales acciones(maltrato). A veces los estudiantes crecen en
tales familias con el asimilando de que tal disposición es normal. Normalmente se
produce por situaciones donde los padres están al borde de la separación y el divorcio.
Si bien esto es cierto en algunos casos, a menudo el vínculo matrimonial es muy fuerte
ya que las faltas de los padres en realidad se complementan entre sí.
Una familia disfuncional no solo conlleva al divorcio o separación de los padres, sino
que también ocasiona que los hijos abandonen su hogar a temprana edad en la que
son vulnerables y muchas veces obligándolos a caer en las, drogas y delincuencia
 Las familias disfuncionales son
principalmente el resultado de
adultos codependientes, y también pueden
verse afectados por las adicciones, como el
abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.)

Es de mucha importancia recordar que un hogar disfuncional es donde el comportamiento

inadecuado o inmaduro de uno de los padres inhibe el crecimiento de la individualidad y la
capacidad de relacionarse sanamente con los miembros de la familia. Los hijos que viven en
hogares disfuncionales están más expuestos a experimentar tensión emocional, agresividad,
dificultades para aprender y frustraciones, lo que hace que el estudiante esté muy intranquilo,
muestre problemas de conducta y/o bajo rendimiento en la unidad educativa, provocando con
ello el fracaso o deserción.
PROPUESTAS

DINAMICA DE CIERRE – PERDON