Pautas* para superar la prueba Manera de Afrontar la prueba y superarla
1. Criticar la utilidad de las pruebas. *No pierda el tiempo criticando la utilidad de las pruebas. Piense que
debe prepararse para ellas y realizarlas de la mejor manera posible.
2. Conocer y establecer el proceso de *Entrénese y familiarícese con las pruebas. Lo importante no es conoce
funcionamiento de las pruebas. la prueba en sí sino los procesos mentales que subyacen* a ellas. La
mayoría de las pruebas, excepto algunas que son proyectivas, se aplic
de forma colectiva.
*Usted debe enfrentar varias pruebas de diverso tipo que valoran un
amplio número de factores importantes para el buen desempeño de un
puesto de trabajo.
3. La presentación personal en una prueba *Su presentación no la debe descuidar. Debe ir sobrio, con ropa cómod
de selección. Vista de manera correcta como si fuera para una entrevista.
4. Hora en que debo llegar al compromiso de *El día de la prueba llegue con anticipación al lugar donde lo citaron.
la prueba de selección y las consecuencias Procure llegar con el tiempo suficiente, pero no con demasiada
del incumplimiento en este primer contacto antelación, usted puede dar la sensación de ansiedad.
con el empleador o su representante. * Una vez comience la prueba usted no podrá entrar. Reprogramar esta
actividad es muy difícil. No pierda su oportunidad labor por su negligen
o descuido
5.Elementos que debo llevar a la prueba de No olvide llevar bolígrafo y papel. Aunque seguramente le proporcionar
selección. el material necesario para la realización de las pruebas, no está de más
que sea precavido
6. Controlar los nervios en la ejecución de las Controle sus nervios. No le ayudarán a pasar las pruebas y pueden hac
pruebas. que dé la impresión de ser una persona intranquila. Lo mejor es mostra
una actitud de confianza. Trate de estar tranquilo y relajado.
*Sea sincero, véndase bien, sea auténtico. Los seleccionadores cuen
con los instrumentos para determinar el grado de sinceridad de
personas. Ante todo, no mienta y sea usted mismo. Cuando respon
una prueba psicológica proyectiva, es decir, de personalidad, hág
siempre diciendo la verdad. Si miente y oculta algunos rasgos de
personalidad, será detectado inmediatamente. A pesar de esto, pare
que esta comprobado que la mayoría de las personas no suelen
sinceras; que casi todos responden lo que creen que es mas convenie
responder para dar la sensación de ser bueno, listo, culto, etcétera.
7. Manejar la espontaneidad en las pruebas Sea espontáneo. En una prueba de personalidad, no piense demasiado
de selección. lo que va a contestar. Si se demora más del tiempo promedio, da la
impresión de ser muy dubitativo.
8. Escuchar a las personas que controlan las Escuche con atención las instrucciones. Mientras la persona encargada
pruebas. de pasar las pruebas explica el funcionamiento de cada ejercicio, no
piense en otra cosa.
9. Formular interrogantes sobre los Pregunte cuando no entienda algo. Si queda con una duda, puede
procedimientos y forma de afrontar las contestar de forma equivocada las preguntas planteadas. Sin embargo
pruebas. en algunos casos, las directrices que se dan son intencionalmente
ambiguas y la persona que aplica las pruebas no está autorizada a hac
ningún tipo de aclaración
10.Contestar las preguntas de las pruebas, de Lea con cuidado los ejemplos, ellos le orientan para el desarrollo de la
acuerdo a un orden prueba.
11. Leer instrucciones, seguir normas y Lea bien las instrucciones, siguiendo las normas dictadas por el
formular interrogantes al personal que practica examinador y pregunte si no entiende alguna de ellas.
las pruebas, sobre inconvenientes o no en
entendimiento sobre la formulación de las
preguntas.
12. Comportamientos durante el desarrollo de A partir del momento en que se le dé la orden de comenzar la prueba,
las pruebas. debe concentrarse exclusivamente en el documento que tiene delante e
intentar hacerlo lo mejor posible. Olvídese del resto de personas que
están en el recinto. No se distraiga mirando o charlando con los
participantes. Esto puede ser motivo de una descalificación.
13.Criterios para contestar la preguntas que *Una vez empiece la prueba, no formule ninguna pregunta. Prime
se formulan en las pruebas de selección porque perderá un tiempo precioso y segundo porque su intento será
vano, ya que no recibirá ninguna respuesta. Usted tuvo esa posibilid
antes de comenzar. Si no la aprovechó, ahora es tarde.
* Lea la y piense con cuidado sus respuestas pregunta
*Las primeras preguntas de cada prueba suelen ser las más fáciles,
esta manera se consigue tranquilizar a los buscadores de empleo
medida que se avanzan se complican cada vez más.
*Resuelva primero las preguntas donde tenga la certeza de la respues
dejando las más difíciles para el final.
*Escoja para cada pregunta la respuesta que crea más correcta entre
opciones que se le presentan.
*Si ninguna de las alternativas que le ofrecen como respue
corresponde con su forma de ser, elija la que más se aproxima.
* Guíese por las palabras clave.
*En las pruebas de aptitud si no sabe la respuesta o tiene dudas, lo me
es pasar a la pregunta siguiente y, una vez haya llegado al final, repa
las que ha dejado de contestar.
* Al terminar, revise nuevamente la prueba. Es posible que recue
algún aspecto que al principio no recordaba, no entendía o no asimilab
14.Manejo del tiempo durante las pruebas *No se afane en ahorrar tiempo, no deje de resolver las preguntas o de
leer las instrucciones. Hay preguntas evidentes, utilice el sentido común
a veces las respuestas más sencillas son las correctas.
*No dedique demasiado tiempo a un ítem. Si tiene dificultad al
contestarlo, pase a la siguiente pregunta.
* Recuerde que las pruebas de aptitud tienen una duración limitada. P
ello lo usual es someter al candidato a una batería de preguntas contra
tiempo, donde se le pide hacer secuencias lógicas o escribir una cie
cantidad de palabras por minuto.
* Utilice todo el tiempo que le queda para terminar la prueba.
* No se desanime si al finalizar el tiempo concedido no ha respondido
todas las preguntas. Las pruebas están calculados para que determina
porcentaje de los buscadores de empleo pueda responder a todos los
ítem.
15.Confianza en si mismo para afrontar la Tenga confianza en usted mismo. Las pruebas han sido diseñadas par
prueba personas de inteligencia y características normales no para “genios”.
16.Identificación de las hojas de las pruebas No se olvida marcar las hojas de respuestas con sus datos personales
con su nombre
LECTURA DE APOYO 1
Preparación para las pruebas de selección
Existen tres grandes grupos de pruebas laborales:
1. Las que pretenden medir habilidades cognitivas generales como el coeficiente
intelectual. Para ello lo usual es someter al candidato a una batería de preguntas
contra el tiempo, donde se le pide hacer secuencias lógicas o escribir una cierta
cantidad de palabras por minuto.
Entre las mas conocidas esta la escala de "Thurstone", que mide niveles de
abstracción y razonamiento, a través de cálculos matemáticos e interpretación de
letras.
Los dominó son otra forma de medir factores de la inteligencia. Hay diferentes
niveles, pero en general muestran la capacidad potencial que tiene la persona
para resolver problemas. Dentro del mismo grupo de pruebas existen algunas mas
sofisticadas que miden la creatividad de una persona, donde, por ejemplo, la
hacen inventar una historia a base de dibujos.
2. Los segundos tipos de test son aquellos que muestran rasgos de personalidad.
El "test de Rorschach" es bastante típico. A la persona se le muestra un grupo de
manchas que debe interpretar. Aquí cada persona puede decir algo distinto frente
a una misma imagen. Por ejemplo, alguien puede decir que ve una figura humana
y otra, una paloma, y es la sicóloga quien sacará una conclusión al respecto.
3. Otros exámenes son los del tipo proyectivo que buscan predecir el
comportamiento futuro de una persona. Por ejemplo, de varios test se deduce que
una persona tiene mal control sobre sus emociones de rabia. En otro, se detecta
que tiene mala tolerancia a la frustración cuando no puede lograr lo que quiere.
Otro tiene rabia desde chico con su padre y siente ira cada vez que toca un jefe
altanero. Entonces, la sicóloga pondrá en su informe todos estos antecedentes.
Interrogatorios de Personalidad
Los interrogatorios de personalidad están constituidos por una serie de preguntas
sobre las actitudes, los comportamientos, los sentimientos significativos y el
carácter.
Al candidato se le pide que responda a una serie de preguntas bien eligiendo entre
varias respuestas, bien diciendo "sí o no" o dando una respuesta libre y
espontánea.
Por ejemplo:
- El inventario de la personalidad de Bernreuter tiene por objeto ayudar a
descubrir las posibles tendencias neuróticas, pero también evaluar un factor
"introversión-extraversión" y un factor "dominación- sumisión".
- El cuestionario de Cattell, llamado también 16 P.F es un test que se propone
medir, a través de ciento ochenta y siete preguntas, dieciséis factores del carácter,
para establecer de este modo un perfil de la personalidad.
- El cuestionario del temperamento de Guilford-Zimerman, compuesto de
trescientas preguntas y llamado también G Z test, se propone igualmente dibujar
un perfil de la personalidad, explorando mas particularmente la productividad, la
sociabilidad, las relaciones interpersonales y las relaciones con el otro sexo.
Algunos ejemplos de las preguntas que se plantean
Las veinte preguntas que ponemos a continuación, suelen ser las que se hacen en
test como los anteriormente nombrados y otros por el estilo:
- ¿Qué prefiere, el día o la noche?
- ¿Disfruta más cuando hace un regalo o cuando se lo hacen a usted?
- ¿Suele sentirse deprimido en las estaciones frías?
- ¿Tiene a menudo pesadillas?
- Puede expresar por lo general con facilidad sus pensamientos y sentimientos,
cuando ha de hacerlo ante un grupo numeroso de personas.
- ¿Experimenta a veces la impresión de ser incomprendido?
- ¿Si fuera domador, que preferiría domar: leones o perros?
- ¿Piensa que es mejor hacer las cosas por sí mismo que explicarlas?
- ¿Qué piensa que es mejor: hacer una demostración o un buen discurso sobre el
mismo tema?
- ¿Qué prefiere despertar en sus semejantes: la envidia o la compasión?
- ¿Suele fiarse de sus primeras impresiones?
-- ¿De qué Ministerio preferiría ser funcionario: del de Cultura y Bienestar o del de
Industria y Comercio?
- ¿Suele informarse sobre las personas antes de otorgarle su confianza?
- ¿Tiene usted buena suerte?
- ¿Le consideran sus amigos rencoroso?
- ¿Le gusta subir en avión?
- ¿Se avergüenza a veces de su conducta pasada?
- ¿Cómo prefiere pasar las vacaciones: viajando o todo el mes en una playa o en
el campo?
- En caso de tener que elegir a dónde iría con más gusto: ¿a un museo o a un
concierto?
La mejor manera de responder a estas preguntas
Como se ha visto por el ejemplo anterior, las preguntas no se pueden agrupar por
temas.
Por que ser sincero
No puede el candidato sospechar que rasgos del carácter o que áreas de
intereses intenta poner al descubierto el interrogatorio. Algunas veces, las
instrucciones que suelen ir ante puestas a los test aclaran que no existen buenas
ni malas respuestas y que, por supuesto, los resultados de los test serán en todo
caso guardados confidencialmente.
A pesar de esto, parece que esta comprobado que la mayoría de las personas no
suelen ser sinceras; que casi todos responden lo que creen que es mas
conveniente responder para dar la sensación de ser bueno, listo, culto, etcétera.
Esta es una mala práctica, por las razones que vamos a ver.
Las preguntas-cepo
Algunos test, como el de Mc Kiney y Hathway (inventario multifásico de
personalidad de Minnessota (MMPI) va a la caza de las falsas respuestas. Quince
de las quinientas cincuenta respuestas que comporta el MMPI son, por ejemplo,
preguntas-cepo, y se hallan dispersas por el cuestionario, entremezcladas con las
preguntas normales.
Se pregunta, por ejemplo, si se sufren con frecuencia ataques de ira o si se es
colérico, si se tienen malas ideas de vez en cuando, si se siente a veces envidia
de un compañero de trabajo que lleva mejor carrera, si se es mal perdedor y una
serie más de preguntas que exigirán respuestas sinceras que serían difíciles de
reconocer delante de un desconocido.
Ha quedado establecido que menos de diez respuestas afirmativas a esta serie de
preguntas-cepo bastan para situar al aspirante en la categoría de los mentirosos,
farsantes, simuladores, presuntuosos, insinceros, etcétera.
Las preguntas ambiguas
Algunas instrucciones preliminares precisan que ninguna respuesta debe llevar
más de diez segundos.
Hay que decir que la sinceridad no es mala siempre y cuando una respuesta no
resulte clara y realmente perjudicial. Responder enmascarando los sentimientos
reales, los propios sentimientos y opiniones, en el sentido que se supone más
favorables para uno, no deja de encarar dificultades. Para lograr responder
satisfactoria y absolutamente todas las preguntas, no bastaría siquiera con un
estudio previo en profundidad de todo el cuestionario. No hay que engañarse. No
es posible entrenarse para responder, ni prepáralas respuestas como se preparara
un examen ordinario.
Eso en el caso de que se tuviera acceso al cuestionarlo que le van a plantear a
uno, que forma parte de un material que generalmente solo manejan las personas
autorizadas. Nuestro consejo es, pues que lo mejor es abordar francamente este
tipo de pruebas, respondiendo espontánea y sinceramente sin pensarlo
demasiado, a cada pregunta. Es preferible no acumular cierto tipo de respuestas
que pudieran conducir a clasificarte dentro de un perfil. Sin embargo, no siempre
debe ser así.
El Perfil neurótico
No diga tener frecuentes
Dolores de cabeza, palpitaciones cardíacas, crisis diarreicas, nervios en el vientre,
nudos en la garganta, insomnios, pesadillas, sueños agitados, sensación de ser
víctima de la maldad, manía persecutoria, etcétera.
No confiese nunca tener miedo:
De los grandes espacios, de los espacios cerrados, de pasar bajo una escalera,
de atravesar la calle, de montar en avión, de subir a un ascensor, de pasar un
túnel, de bajar a una mina, de la maldad de los demás.
Tampoco confiese nunca estar muy preocupado:
Por su salud. Por sus nervios. Por las cuestiones morales. Por los contagios.
El perfil caracterial
El perfil caracterial presume un menosprecio de los códigos sociales y de los
desequilibrios emocionales. Para no ser sospechoso de uno de estos
desequilibrios reconozca como verdaderas las siguientes afirmaciones:
- Ud. lleva una vida familiar satisfactoria -Nunca ha abusado del consumo de
tabaco, de alcohol y mucho menos se le ha ocurrido probar un estupefaciente -Ni
siquiera de joven ha sentido la menor tentación por las drogas-Su sexualidad es
perfectamente normal.
Si tú estás profundamente afectado en una de estas áreas no lo escondas. Luego
sería peor.
El perfil paranoico
Un perfil paranoico supone una falta de espontaneidad, relaciones de
desconfianza con el entorno, sobreestimación de las capacidades personales y, de
las tendencias reivindicativas, juicios y métodos muy estereotipados, muy rígidos,
Jamás debe decir:
Que tiene mala suerte, y que merece un mejor destino. -Que usted es demasiado
sensible. -Que por lo general no es bien comprendido por quienes conviven con
usted. -Que es objeto de críticas muy numerosas y, a su juicio, inmerecidas. -Que
la gente no se suele interesar por sus actividades. Que la gente no le quiere. -
Que no cree merecer los reproches que le hacen. - Que usted no es responsable
de las situaciones difíciles en que se ve mezclado. -Que a veces le han castigado
injustamente. -Que sus padres no le han amado tanto como hubiesen debido.
-Que las cosas que intenta con la mejor voluntad le suelen salir torcidas. Pero si
Ud. es un paranoico debe ir a un psicólogo primero y después postular.
Y no olvide jamás:
Dejar de dar la respuesta más sencilla, ordinaria y convencional.
Jamás deje de decir:
Que Ud. quiere mucho a su madre. -Que las cosas están bien como están. - Que
usted no experimenta ante la vida especiales preocupaciones. - Que usted quiere
mucho a su mujer y a sus hijos.- Que, a pesar de lo anterior, nunca les deja
interferir en las cuestiones profesionales.
Tipos de test de evaluación laboral
Los test-color
Numerosos test utilizan el simbolismo del color en diversos grados. Algunos, como
el de Rorschach, mezclados con las formas. Vamos a estudiar a continuación el
llamado test de las pirámides. Él permite introducirse en el simbolismo de los
colores.
El objetivo
El llamado test de las pirámides se propone hacer una evaluación de la afectividad
en sus dimensiones actuales: humor, impulsividad, resonancia intima, madurez,
empatía, etcétera.
Es más empleado para conseguir un estado de la afectividad en un momento dado
que para juzgar las tendencias profundas y las disposiciones estables.
El material
El material de este test está constituido por una hoja de papel sobre la cual
aparece dibujada una pirámide de cinco pisos, compuesta de quince cuadrados de
dos centímetros y medio de lado, y por una multitud de cuadrados coloreados de
papel transparente.
Test de los colores
Diez colores están representados: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, violeta,
marrón, blanco, gris y negro, en diversos matices: cada uno (unas veces dos o
tres; otras, uno solamente). Cada matiz esta representado en cuarenta y cinco
ejemplares.
Significación de los colores
Cada color simboliza y representa ciertas disposiciones interiores.
Rojo:
Emociones vivas, rápidas, instintivas, espontaneidad. Tendencias impulsivas,
cólera, comportamientos infantiles.
Amarillo:
El dinamismo es mas frío, lucido. Las antipatías y simpatías son inmediatas y
netas. Espíritu de iniciativa e intolerancia.
Anaranjado:
Impulsos más sentimentales y menos instintivos que el rojo. Reacciones diferidas.
Comportamiento calmado, cálido, tendencia a la sobreestimación o impresiones
de persecución.
Azul:
Personalidad razonable; afectividad regulada. El azul oscuro puede significar un
exceso de racionalismo. Excluyendo a los otros colores, el azul significaría un
hipercontrol de la personalidad.
Violeta:
Personalidad creativa. La predominancia de este color significa, lo mas a menudo,
una inestabilidad emocional y perturbaciones afectivas.
Marrón:
Personalidad entera, neta, moralmente muy resistente. Obstinación en las ideas.
Espíritu de contradicción. Comportamientos astutos y tenaces.
Blanco:
Es un color generalmente poco empleado. Un exceso en su utilización traduce una
perdida del sentido de la realidad. Asociado al rojo, hace sospechar la existencia
de impulsos brutales, de reacciones explosivas.
Gris:
Muy raramente empleado. Significa prudencia, discreción, desconfianza. Un
exceso en su empleo hace presuponer la existencia de tendencias negativas y de
rechazos neuróticos.
Negro:
Muy característico de las neurosis y de las perturbaciones de la pubertad. Un
exceso de negro haría presumir tendencias depresivas;
LOS TEST DE FIGURAS
Los test de figuras se encuentran entre los más utilizados en los llamados test de
inteligencia, que son muy numerosos.
Test de dominó
El objetivo
Están esencialmente destinados a la evaluación de las capacidades racionales de
la inteligencia y de las capacidades de abstracción lógica.
Las dos partes de una ficha de dominó, unas veces tienen el mismo valor, y en
otras, un valor diferente. En cada figura de las que
Componen los diferentes ejercicios del test, las fichas se agrupan en variadas
disposiciones: línea, espiral, cruz, círculo, rectángulo, paralelas, etcétera. Siempre
siguiendo un orden lógico.
La presentación
Los diferentes ejercicios están agrupados en un cuaderno. Para cada ejercicio,
una cara. Las instrucciones figuran a la cabeza del cuaderno. Los problemas se
plantean así:
Cada dibujo representa un grupo de fichas de dominó. El número de puntos sobre
cada mitad de las fichas puede variar entre 0 y 6. Mire usted cada grupo y busque
el valor de la ficha que falta. Inscriba, sobre la hoja de respuestas, las cifras
correspondientes a esa ficha. La aparente similitud del test con el juego del
dominó puede confundir a algunos candidatos. Por eso, el examinador suele
advertir previamente, si no figura en las instrucciones, que los ejercicios con los
que se van a enfrentar los candidatos no tienen nada que ver con el dicho juego.
Además, previene que la duración del test está limitada, como máximo a 30
minutos. Diez minutos antes de que se acabe el tiempo, el examinador interviene
de nuevo para informar de lo que queda.
Los resultados
A los cuarenta ejercicios de que se compone el test se les concede un punto a
cada uno, independientemente de su dificultad. No se concede en ningún caso
medio punto. El punto concedido a cada ejercicio sólo se da si los dos números
correspondientes a las dos mitades de la ficha que hay que descubrir son
correctos. Aquí te doy algunos consejos.
El conocimiento del juego del dominó no constituye ninguna ayuda directa para la
resolución de los problemas planteados. Sin embargo, la familiaridad con las
fichas representa una ventaja, aunque sólo sea a nivel de imagen. El valor, si
existe esta familiaridad, es más rápidamente identificado con el número de puntos
correspondientes a cada mitad. Los que nunca hayan jugado al dominó, harán
bien en practicarlo. Así, llegado el momento, no tendrán que contar los puntos. Les
bastaría echar una rápida mirada a la ficha para saber cuál es su valor, su doble
valor, o la suma de sus valores.
Sin embargo, el confiar demasiado en la familiaridad puede dar por resultado a
veces una falsa impresión de seguridad. Por eso nuestro consejo es que los que
están demasiado familiarizados con fichas de dominó, procuren utilizar las fichas
para otras combinaciones que las del juego clásico. Y ejercitarse atentamente en
diferentes modos de combinación empleados en los ejercicios de este test.
Como el tiempo medio por ejercicio representa alrededor de treinta y siete
segundos, cuando una figura presente dificultades, no vale la pena retrasarse
sobrepasando el tiempo medio. Puede producirse un bloqueo mental. En cambio,
siguiendo adelante con el ejercicio, la solución de las figuras siguientes puede
revelar la clave de la que quedó sin resolver.
TEST M.G.M. DE PIRE
Este test comprende cuarenta problemas planteados con ayudas de naipes. Las
cartas se colocan según un cierto orden, pero una de ellas (a veces, dos) están
vueltas. Es preciso encontrar el palo (oro, copas, espadas o bastos) y el valor.
Para estos ejercicios no se utilizan figuras o, si acaso, una sola (1). Lógicamente,
el as cuenta como valor 1.
El objetivo
Este test tiene unos objetivos muy semejantes al del test del dominó. Se trata de
valorar la inteligencia lógica, la aptitud para estructurar conjuntos racionales
independientemente de sus contenidos.
El Test de Pire se emplea con menor frecuencia que el del dominó. El material que
utiliza, reproducciones de naipes, lo juzgan algunos demasiado colorista para
justificar una medida objetiva de las capacidades lógicas.
El material
El material del test se presenta bajo la forma de un pequeño libreto sin texto que
contiene cuarenta planchas. Cada plancha está compuesta de la reproducción de
varios naipes en formato reducido, agrupadas para formar figura. Los cuarenta
ejercicios tienen una puntuación independiente de su nivel de dificultad. Y ese
único punto no se otorga si se aciertan las dos cosas, el valor y el color de la carta.
Si se acierta una cosa y no 1a otra no se concede medio punto.
Consejos
La familiaridad que la mayoría tiene con los naipes resulta aprovechable. Se
aconseja no pararse demasiado tiempo ante una figura. La imaginación, la razón,
se bloquean a veces sin que se sepa exactamente por qué. En ese caso es
preferible proseguir para evitar los efectos de una parálisis mental.
El test de Rorschach o de las manchas
El test de Rorschach o de las manchas, consiste una serie de láminas donde se
ven figuras en forma de manchas.
Es posible que veas sangre, espadas y una figura desagradable. Nunca debes
decir que ves eso pues puede significar que tienes trauma paternal, miedos y
temores pasados. Para llegar a una conclusión así sería necesario que se te
hicieran mayores pruebas. No dejes que te juzguen con liviandad.
En el mundo de la psicología hay un gran debate respecto de la real utilidad de
muchos test. Un psicólogo nos toma muchas entrevistas y pruebas antes de
decirnos qué tenemos, somos o aparentamos desde su punto de vista. En los
procesos de selección parecen bastar unos pocos test para juzgar toda nuestra
existencia. Ello ha llevado a graves errores de selección.
En muchos casos se han dejado de usar determinados test por haberse llegado a
la conclusión que sus resultados eran erróneos o incompletos. Pero como sucede
en todas las áreas, los descubrimientos e innovaciones se anuncian con bombos y
platillos, pero los errores u omisiones se trata de que pasen desapercibidos. En
este caso las víctimas fueron los postulantes rechazados.
A sabiendas de ello, cuando di el test de Rorschach dije que veía la figura de una
hoja seca, húmeda por debajo y que el reflejo de la luz solar hacía ver la figura
que se que veía. En verdad yo veía eso y otras cosas. Pero dije lo que me
convenía decir. No hay nada en mi pasado que yo no pueda corregir o controlar en
aras de un mejor futuro espiritual, familiar, económico o social.
Si a ese mismo psicólogo tú lo visitas en su clínica privada te sometería a una
serie de citas y exámenes. ¿Por qué entonces ha de juzgarte con una prueba si es
que estás en un proceso de selección? Por que así ahorra costos. No es ético.
Principios a aplicar al tomar los test
Conócete a ti mismo. Si tienes problemas con las matemáticas, practica.
Si tienes problemas psicológicos ve al psicólogo ante que el psicólogo detrás de
los test venga a ti y te rechace.
