CAIDA LIBRE

Prof. Edgar Soriano Ramírez

¿Qué hacemos?

• Desde hace mucho tiempo grandes pensadores y

científicos como Aristóteles, Galileo Galilei e Isaac
Newton han estudiado este movimiento.
• El primero en estudiarlo fue Aristóteles. Él observó
durante mucho tiempo la caída de diversos objetos y
después de reflexionar sobre ello estableció que:
 
“Los cuerpos pesados caen más rápido que los livianos”
• Esta es una aseveración errónea. Realiza el siguiente
experimento para comprobarlo.
Usa una hoja de papel y una bolsa con algún
material, puede ser una bolsa de arroz, de frijoles
o lo que tengas a la mano. Después, tómalos en
tus manos y analiza el peso de ambos. Ya que
verifiques que uno es más pesado que el otro.
Reflexiona en la siguiente pregunta:
 ¿Cuál de ellos caerá más rápido al suelo?
Inicia con el experimento y pon mucha atención.
 PRIMERA VEZ.
Sostén los dos objetos desde la misma altura,
suéltalos y observa su caída. Verifica cual cae primero.
SEGUNDA VEZ.
Ahora, realiza el experimento de nuevo. Pero esta vez,
haz bolita la hoja de papel. Sigue siendo la misma hoja
y el mismo peso. Sostén los dos objetos desde la
misma altura y suéltalos. Observa nuevamente y
verifica cual cayó primero esta segunda ocasión.
En la segunda ocasión que realizaste el
experimento existió una variante.
Esta es la base del método científico que
inició Galileo Galilei, dos mil años después
de que Aristóteles realizará esta
aseveración
• Este pequeño experimento te ayuda a comprobar
que dos objetos de dimensiones, formas y materiales
distintos llegarán al suelo al mismo tiempo, siempre y
cuando caigan de la misma altura al mismo tiempo.
• De acuerdo con el experimento que acabas de
realizar. La primera vez la hoja de papel tardó más
tiempo en caer que la bolsa con materiales. Esto se
debe a que, cuando la hoja está extendida, ofrece
mayor resistencia al aire, esta resistencia frena la
caída, por eso da la percepción de que cae con más
lentitud.
• La resistencia al aire que presentan algunos
cuerpos es un elemento que no había considerado
Aristóteles, de ahí su confusión, por eso cuando se
hace bolita la hoja, se elimina la mayoría de
resistencia al aire y cae al mismo tiempo que la
bolsa de materiales. Por eso, cuando una hoja cae,
puedes observar que la resistencia con el aire evita
que caiga en línea recta.
• Una de las características más importantes de los
objetos en caída libre es que la gravedad es la
única fuerza que actúa sobre ellos y que su caída
es vertical descendente.
 • Para que te quede más claro el tema
de caída libre, observa el siguiente
video.
¿Cómo caen los cuerpos?
https://youtu.be/hxARNfCPz1I

Caída libre en el vacío - Brian Cox

https://www.youtube.com/watch?v=E43-CfukEgs
• Se dice entonces, que un cuerpo
experimente una caída libre, si
desciende sobre la superficie de la tierra
y no sufre ninguna resistencia originada
por el aire o cualquier otro factor o
sustancia. De manera práctica, la
resistencia del aire se puede despreciar
ya que es tan pequeña.
Características de la Aceleración de la Gravedad
• La aceleración de la gravedad tiene las siguientes características:
• La aceleración de la gravedad tiene un valor diferente en cada
lugar de la Tierra.
• En los polos, debido al achatamiento de la Tierra, la aceleración
de la gravedad alcanza su mayor valor: gP=9,83 m/s2
• En el Ecuador, a causa del ensanchamiento y rotación de la
Tierra; la gravedad alcanza su menor valor: gE=9,79 m/s2
• A latitud 45ºN y al nivel del mar se llama aceleración normal de la
gravedad y tiene valor de: gN=9,81 m/s2
La caída libre vertical para alturas pequeñas viene
a ser un M.R.U.V. y cumple sus mismas leyes
Formulas de Caída Libre Vertical

Ahora te presento las fórmulas de

caída libre vertical hacia abajo y hacia
arriba. g = 9.81 m/s2 h = altura en metros
Movimiento Vertical Movimiento Vertical
hacia Abajo (+g) hacia Arriba (-g)
1
2
3
 Tiro Vertical
Es el movimiento efectuado por un
proyectil que es lanzado hacia arriba en
contra de la gravedad.
Si experimentamos lanzando una piedra
hacia arriba notaremos que ésta llega a un
punto donde su velocidad se anula y luego
vuelve a caer.
Esto lo explicamos mediante el siguiente
esquema:
Este movimiento tiene las siguientes características:
• La velocidad en el punto “C” (punto de altura máxima) es
cero.
• La rapidez de subida y la rapidez de bajada a un mismo
nivel son iguales:

𝑉 𝐵 =𝑉 𝐷
El tiempo que demora el proyectil en llegar al
punto “C” es el mismo que demora en caer de
“C” a “E”.
 Ejemplo 1
Se dispara un cuerpo verticalmente hacia arriba a
razón de 100 m/s. Calcular la altura que alcanza.

DATOS INCÓGNITA FÓRMULA SUSTITUCIÓN RESULTADO

h

-
 Ejemplo 2
Un avión deja caer una bomba de 20 kg, y tarda en caer al suelo
5.6 s, ¿desde qué altura se lanzó? ¿con qué velocidad pega en el
suelo?
Datos Incógnita Fórmula Sustitución Resultado
g= 9.81 m/s2 h h = 153.82 m
m= 20 kg Vf h= 0 + ½ (9.81)(31.36)
Vi = o m/s Vf= 54.93 m/s
t = 5.6 s h = ½ (307.64) = 153.82 m
h = 153.82 m
(5.6)
Una ballesta lanza una flecha verticalmente hacia arriba con una
rapidez de 40 m/s, si tarda en llegar al punto al más alto 7.3 s, ¿a qué
altura llegó?