Segundo periodo 7°

Video reflexión sobre la Resurrección

https://www.youtube.com/watch?v=w7slePN5V
hc
-¿Cómo viví con mi familia la Semana Santa?
-¿Cambió en algo mi vida con la vivencia de
alguna de las celebraciones religiosas a las que
asistí o no asistí a ninguna? ¿Por qué?
- ¿Qué representa para mí la resurrección de
Jesús? ¿Cómo va a ser mi vida de ahora en
adelante?...
Socialización del Encuadre pedagógico…
-Socialización del Encuadre pedagógico
- Acuerdos pedagógicos y de convivencia para
este segundo periodo…
- Saberes previos: ¿Cómo creó Dios a la
familia? ¿Ha tenido cambios la familia creada
por Dios? ¿Cuál es la importancia de cada uno
de sus miembros?....
 Semana 14: Honra a tu Padre y a tu
Madre…
1. Vamos a leer en dos grandes grupos los
siguientes textos: Éxodo 20, 1-17 y Dt. 5, 1-22
2. Cada grupo en un cuadro comparativo va a
sacar las diferencias y parecidos entre los dos
textos.
3. Luego en otra tabla a dos columnas van a
escribir los 10 mandamientos y al frente
explicar cómo se relacionan con la familia.
4. Contestar las siguientes preguntas en el
cuaderno de cada uno:
4.1 ¿cuáles de los 10 mandatos se refieren a Dios y
a la religión? ¿Cuáles se refieren a la relación entre
las personas y las cosas?
4.2 ¿Qué lugar ocupa el mandamiento relativo a
los padres?
4.3 ¿Cuántos de los mandamientos están
formulados como deber, en afirmativo, y no como
prohibición, en negativo? ¿Cuáles?
4.5 ¿A cuántos mandatos añade el texto una
explicación o una consecuencia?
4.6 ¿Crees que el cuarto mandamiento es distinto
de los demás? ¿Es más importante? ¿Por qué?
4.6. Comprueba que eres capaz de completar el texto del Catecismo
de la Iglesia Católica que comenta el cuarto mandamiento. Escribe en
tu cuaderno las siguientes palabras en su ubicación correcta: cuarto;
abuelos; universal; autoridad ; afecto; parentesco; hijos; vida;
padres.
Dios quiso que, después de Él, honrásemos a
nuestros .............., a los que debemos la .............. y que nos
han transmitido el conocimiento de Dios. Estamos obligados
a honrar y respetar a todos los que Dios, para nuestro bien,
ha investido de su ................ El .............. mandamiento se
dirige expresamente a los .............. en sus relaciones con sus
padres, porque esta relación es la más .............. . Se refiere
también a las relaciones de .............. con los miembros del
grupo familiar. Exige que se dé honor, .............. y
reconocimiento a los .............. y antepasados.
 Solución al ejercicio anterior
1. Los mandamientos 1 al 3 se refieren a Dios y la
religión, mientras que los demás se dedican a las
relaciones entre los seres humanos.
2. Dos de ellos están formulados de forma
afirmativa (Acuérdate del sábado…Honra a tu
padre….).
3. Los mismos mandamientos anteriores tienen un
texto complementario.
4. Respuesta tipo: El cuarto mandamiento es
especial porque alude directamente al núcleo
familiar.
 segunda parte…
2. Dios quiso …nuestros padres…
debemos la vida… investido de su
autoridad, El cuarto mandamiento… a
los hijos en sus relaciones…es la más
universal…relaciones de parentesco con
los miembros…Exige que se dé honor,
afecto y reconocimiento a los abuelos y
antepasados.
 La educación en el A.Testamento
En la antigüedad, la responsabilidad de la educación
diaria de los niños residía en la madre. Es ella la que
convive cotidianamente con ellos y les enseñaba a
comportarse, convivir y responsabilizarse de sus tareas.
Veamos algunos consejos:
“ No dudes en corregir y no pases por alto el mal
comportamiento de tu hijo”. “ No los mimes porque se
convertirán en personas débiles y vulnerables”. “ No
muestres tus sentimientos con ellos porque te faltarán
al respeto y se apartarán de tus enseñanzas”. “ No
toleres la desobediencia, porque tú eres su padre y
tienen que estar sometidos a tu autoridad” Prov.
 La escuela, tal como la conocemos hoy, no
existía en el pueblo de Israel.
La familia incluía a los sirvientes y los esclavos;
de cierta manera también las posesiones y, en
concreto, los ganados. En esta gran estructura
familiar, la autoridad y el gobierno corresponden
al padre. (La norma para quien no cumplía era el
Castigo severo). Los valores a destacar:
La inteligencia y responsabilidad de los siervos,
la fecundidad del ganado, la discreción de la
esposa, la obediencia de los hijos, el recato de
las hijas y la lealtad de los amigos.
Respuestas al cuadro anterior
 Tarea: Realizar entrevista
1. Realizar esta entrevista a 2 vecinos tuyos.
2. ¿Cree que su familia le ha enseñado lo más
importante para la vida? ¿Por qué?
3. ¿Qué enseñanzas de su hogar han sido las
más importantes para usted?
4. ¿Considera que la educación en las familias
de hoy, está en crisis? ¿Por qué?
5. Consignar en el cuaderno para socializar en la
clase próxima…
 Semana VI grado séptimo
HORIZONTALES 1.Considerados como
parte de la familia en la época de los
patriarcas. 2. Estado del hombre que
tiene varias esposas. 3. Verbo del cuarto
mandamiento del decálogo. 4. En el
Antiguo Testamento, la educación se
entiende como la... de las conductas
inapropiadas. 5. El cuarto de los diez
mandamientos no es una prohibición,
sino un... 6. La autoridad de los padres
lo es de las demás figuras de autoridad a
las que estamos sometidos.
VERTICALES. 7. Los seres humanos
somos seres sexuados: hombre y mujer.
Una diferencia que es signo de... 8.
Esposa principal de Abraham. 9. ¿A la
muerte del patriarca a manos de quién
pasaba toda la familia?
2. Diga si las siguientes frases son
correctas; en caso de no serlo, escríbelas
en el cuaderno de manera correcta.

1.El hombre y la mujer son creados a

imagen y diferencia de Dios. Somos
dioses, pero llevamos dentro su huella.

1. El matrimonio de un hombre y una mujer

da más valor a la función procreadora que
a la relación entre los esposos.
 Diga si es, Falso o verdadero
- Las personas fuimos creadas a imagen y
semejanza de Dios.______
- La estructura familiar de los patriarcas era
distinta a la actual. ______
- Los mandamientos eran las leyes más básicas
que organizaban la vida del pueblo de Israel.
- La institución familiar en el pueblo de Israel
va cambiando y evolucionando a lo largo de
su historia ______