METODOLOGIA

MARIA FERNANDA MONTOYA #19

FERNANDO MARQUEZ #18
AMERICA LUNA #17
 La investigación científica
Curiosos Investigar:
Conocer - explicar Acto de formular
Por naturaleza…. preguntas y
encontrar respuestas.
La investigación científica:
*Sistemática-Lleva un orden.
*Controlada-Lleva un método.
*Empírica-Experiencia-Experimento
*Objetiva-No emite juicio.
*Publica
*Critica de fenómenos naturales.

Cuestionario 1
En la edad media la teología y la interpretación religiosa de la
naturaleza fueron los principales ejes para el desarrollo del saber
científico.
 Durante el siglo XVI la creciente influencia de las ideas surgidas
en el Renacimiento transformaron la manera de pensar del ser
humano; así como su interpretación sobre su mundo y la
naturaleza, el cual cambio de manera significativa.
 A partir del renacimiento nacieron dos nuevos concepciones
sobre la manera de interpretar la ciencia y el modo de llegar al
conocimiento por medio de esta(el empirismo y el racionalismo).
 El empirismo lo utilizo Francis Bacon , que proponía la
experiencia como base del saber científico.
 El racionalismo es el concepto que utiliza Rene
Descartes , consiste en enfatizar el papel dela razón o el
pensamiento , mas que el de la experiencia ,como
fundamento de todo conocimiento.
 Cuestionario 2
 La investigación científica se divide en aplicada y
básica.
 El objetivo principal de la investigación aplicada es
la búsqueda y consolidación del saber así como la
aplicación de los conocimientos. Documental

 La finalidad central de toda investigación básica es

la búsqueda del conocimiento por el conocimiento
mismo , sin considerar sus posibles practicas.
Investigación
científica

experimental De campo
 El propósito de las investigaciones científicas es
construir conocimientos , pero también divulgar sus
hallazgos.
 Definición de Epistemología-
 Es la disciplina filosófica y científica que considera al
conocimiento como su principal objeto de estudio.
 Definición de sujeto cognoscitivo o cognoscente-
 Es el individuo que desea conocer
 Definición de objeto del conocimiento-
 Es aquello sobre lo que el sujeto realiza su actividad
cognitiva.
 TIPOS DE CONOCIMIENTO
 DIRECTO O INMEDIATO
 INDIRECTO O MEDIATO
 VULGAR O COTIDIANO
 EMPIRICO
 RELIGIOSO
 FILOSOFICO
 CIENTIFICO
CONOCIMIENTO FILOSOFICO
 El conocimiento filosófico es aquel que se deriva de la
investigación, la lectura, la observación y el análisis de fenómenos.
De esta manera, se encarga de generar nuevas ideas, producto de
la observación de eventos puntuales y el análisis de textos y
conclusiones dadas por otros filósofos previamente en la historia
(Matthew, 2012).
 El conocimiento filosófico es inherente a la raza humana y se
deriva de la observación de su comportamiento. De esta manera,
se dice que las herramientas de las que se vale un filósofo para
producir conocimiento son el análisis y la crítica.
 CONOCIMIENTO RELIGIOSO
 El conocimiento religioso es exclusivo de los creyentes e implica la
relación del hombre con dios, a través de sistemas rituales
metafísicos y místicos. Es el conocimiento de una revelación
contenida en libros sagrados. Así, en una sociedad existen quienes
desconocen la religión, pero quienes la conocen pueden hacerlo de
modo superficial o profundo, esto se puede evidenciar, no tanto
en la experiencia divina, sino en el conocimiento de las escrituras
sagradas y su interpretación.
 CONOCIMIENTO CIENTIFICO
 Como conocimiento científico se denomina el conjunto ordenado,
comprobado y sistematizado de saberes obtenidos de forma
metódica y sistemática a partir del estudio, la observación, la
experimentación y el análisis de fenómenos o hechos, valiéndose
de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y las
conclusiones obtenidas de validez, objetividad y universalidad.
 Como tal, el conocimiento científico es ordenado, coherente,
preciso, objetivo y universal. Se estructura como un sistema
verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite
comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la
naturaleza.
 CONOCIMIENTO EMPIRICO
 El conocimiento empírico es aquel basado en la experiencia, en
último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que
existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo
deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da
una verdad universal. Consiste en todo lo que se sabe y que es
repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento
científico. El empirismo considera el conocimiento de la
Naturaleza , sin embargo Kant propuso que una parte de este
conocimiento es a priori (universal y necesario), y ello por “todo
conocimiento empieza con la experiencia, pero no por eso todo él
procede de la experiencia”.
 CUESTIONARIO 6
 Definición de técnicas y métodos
 Son el enfoque o postura que el investigador
aplicará frente al problema planteado.
 ¿Qué implicará la determinación de técnicas y
métodos?
 La necesidad de seleccionar y recurrir a
métodos, procedimientos, técnicas e
instrumentos que se utilizarán en su estudio:
cuestionarios, encuestas, entrevistas y diarios
de campo.
 Definición de Método.
 Camino que se sigue para lograr algo conseguir
un objetivo o resolver algún problema.
 Aplicado a la investigación científica, el método
es…
 Una forma planificada de trabajar, mediante el
empleo de habilidades ordenadas para la
adquisición de conocimientos.
 ¿Cuál es uno de los factores más importantes
que distinguen el método?
 El tipo de RAZONAMIENTO en el que se apoya
el estudio de un fenómeno.
 Menciona y explica las 3 tablas de las cuales
trata Francis Bacon:
1. Tabla de presencia. Se deben de anotar todas
las situaciones en las que el fenómeno de
estudio se presentaba o manifestaba.
2. Tabla de ausencia. Es en donde anotaría las
situaciones en las que no se presentaba el
fenómeno.
3. Tabla de grado: Es en donde se llevaría el
registro de la situación en las que el fenómeno
aparecería con distinta intensidad.
  Nombre del libro de René Descartes.
 Discurso del método.
 ¿Qué estable Descartes en dicha obra?
 4 reglas para alcanzar el conocimiento
mediante la aplicación de un método. Las
cuales son:
1. Evidencia o duda.
2. Análisis.
3. Síntesis.
4. Recuento.
 A partir del método científico se comenzaron
a estructurar otros métodos y estos son:
 Inductivo.
 Deductivo.
 Comparativo.
 Histórico.
 Experimental .
 Dialéctico.