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PSICOLOGIA FORENSE

PSICOLOGÌA
FORENSE

Mg. Litta Martel F.


PSICOLOGIA FORENSE

4 Sesión
Elaboración del
informe psicológico
forense
La redacción del dictamen
psicológico forense es la parte final
del proceso de evaluación forense,
por lo tanto conoceremos los pasos
previos a la redacción del dictamen.
METODOLOGÍA EN LA
EVALUACIÓN FORENSE

La entrevista se convertirá en
El inicio de una pericia esta
nuestra técnica básica y fundamental
motivado por que se quiere saber
pues de ella se derivaran la selección
(denuncia, investigación).
de otras estrategias y técnicas a
emplear.
PSICOLOGIA FORENSE
La evaluación comprende
dos grande técnicas:

OBS. MENSAJES NO VERBALES


ROSTRO-MANOS PIES. ETC

EMPATIA
MOSTRAR INTERES POR
LO SUCEDIDO

SABER ESCUCHAR
SUJETO COMODO Y SEGURO

FLUIDEZ DEL LENGUAJE


ENTIENDA LAS PREGUNTAS

ENTREVISTA
DINAMICO Y FLEXIBLE
ENTREVISTA PSICOLOGIA FORENSE

PSICOLÓGICA
FORENSE
CONCEPTO
• La entrevista psicológica forense debe permitir
obtener datos para el informe pericial y la formulación
de hipótesis, así como para la planificación de pruebas
posteriores para la falsación o verificación de las
mismas.

Se evalúa para proporcionar respuestas dentro de


un procedimiento judicial en proceso.
ETAPAS DE LA ENTREVISTA PSICOLOGIA FORENSE

A. CONSTRUCCIÓN DEL RAPPORT

Estimular la participación
activa del entrevistado
Se debe procurar mediante preguntas abiertas,
que el evitar interrumpirlo, y ser
entrevistado se Éste no solamente implica el paciente y tolerante cuando
sienta cómodo. éste se desvíe del tema
establecimiento de una relación de central.
trabajo adecuada con el
entrevistado, donde éste se sienta
acogido y cómodo en la situación
de evaluación, sino que también
contempla una serie de cualidades
Se le debe llamar por su Se debe tener y comunicar
nombre, y utilizar o que deben darse en la relación de empatía con el evaluado,
repetir sus propias entrevista tales como: transmitiendo interés y calidez,
dado que éste al momento de la
palabras cuando se
entrevista muy probablemente
intenta profundizar se encuentre aún afectado por
sobre algún aspecto de el hecho.
su testimonio.
B. RELACIÓN ENTREVISTADO Y PSICOLOGIA FORENSE

ENTREVISTADOR
Es importante que el entrevistador conserve
y sea percibido por el evaluado como una
persona imparcial, que no es que esté de su
lado para favorecer su situación, ni en su
contra en el sentido de “sacarle”
información para ser usada para el propio
beneficio.

Es importante no sólo atender a lo que el Asimismo, durante TODA la entrevista el


entrevistado dice, sino que también a cómo evaluador debe hablarle al entrevistado en
lo dice. Asimismo, si se toma notas o lleva un lenguaje acorde a su nivel evolutivo y
un registro, debe procurar hacerlo de la capacidad de comprensión, evitando la jerga
forma más discreta posible. psicológica, psiquiátrica o jurídica.
C. CIERRE DE LA ENTREVISTA PSICOLOGIA FORENSE

Como habíamos señalado, por el hecho de tener que dar cuenta de un hecho vivido, organizarlo
secuencialmente, hacer el esfuerzo de narrarlo mediante los conceptos más idóneos o cercanos a la
realidad, la tarea encomendada implica un alto nivel de desgaste y energía.
• Para ello se utiliza dos fases:

Recapitulación: consiste básicamente Clausura: esta fase tiene por propósito


en que el entrevistador revise, en asegurarse de que el entrevistado pueda
conjunto con el entrevistado, el cerrar su proceso y disminuir la
contenido esencial de lo recopilado. angustia generada por el hecho de
revivenciar el hecho traumático
Para ello debe utilizar la información y nuevamente. Por tanto, es pertinente
el lenguaje propios vertidos por el
agradecer la colaboración prestada, en
evaluado en la entrevista, evitando
términos del esfuerzo personal y del
sustituir éste por expresiones
tiempo empleados (no del contenido de
personales que pretendan interpretar lo
lo manifestado).
dicho por el compareciente.
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Dictamen
psicológico
forense
Definición PSICOLOGIA FORENSE

• Es el documento formal, en el cual


se plasma de manera sustancial el
análisis de los resultados obtenidos
de la Pericia Psicológica, con la
finalidad de brindar información
sobre las características de
personalidad y estado de salud
mental de las personas implicadas
en algún hecho de investigación
policial y/o judicial, o de otros
aspectos específicos de la
especialidad.
Importancia PSICOLOGIA FORENSE

El dictamen en Psicología Forense es el resultado final de la


intervención del perito en psicología, en la cual realizó
evaluación psicológica a una persona, misma que se encuentra
involucrada en una conducta delictiva.

Dicha evaluación psicológica fue solicitada por parte de un


encargado de la impartición de justicia ya sea un juez, un
agente del ministerio público, comisarias, un fiscal u otras
autoridades.
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Cualidades
Al redactarse el Dictamen Psicológico, debe tenerse en
cuenta las siguientes cualidades: PSICOLOGIA FORENSE

CLARIDAD
Evitando la utilización de palabras técnicas que
oscurezcan el documento.

PRECISIÓN
HONESTIDAD
Siendo conciso, sin
Y elevado sentido ético.
redundancia.

VERACIDAD
OBJETIVIDAD
Conteniendo datos fidedignos,
directos del examinado y de los Evitando los prejuicios de
informantes. corrientes y escuelas.
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Partes
PSICOLOGIA FORENSE

A. Datos de
Importancia.

C. Datos de filiación

D. RESULTADOS:
1.Observación de conductas

2.Motivo de evaluación (relata


los hechos)

3. Historia Personal
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4. Examen Psicopatológico
- Estado de conciencia,
atención,
concentración y
memoria
- Pensamiento y lenguaje
- Nivel de inteligencia
-Estado volitivo -
afectivo
- Características de
personalidad

E. Conclusión

F. Recomendaciones
Lugar y fecha
Firma del evaluador
A. Datos de Importancia PSICOLOGIA FORENSE

PROCEDENCIA
Se indica de que dependencia de la administración de justicia se envía a
la persona para la evaluación; ya sea ministerio publico, fiscalía,
comisaria u otra instancia.

ANTECEDENTE
Se coloca de manera cuidadosa el numero de oficio con el
cual es remitida la persona para la evaluación, lo cual
permitirá la adecuada identificación y ubicación del
documento.
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C. Datos de filiación

Se colocan los datos básicos para la adecuada presentación del


dictamen, estos son:

NOMBRE DEL EVALUADO, EDAD


MOTIVO POR EL CUAL VIENE A EVALUCION
TECNICA E INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS A
UTILIZAR EN LA EVALUACION
LUGAR Y FECHA DE EVALUACION
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D. RESULTADOS
1. Observación de conductas

En esta parte de la pericia se coloca como se presenta


el evaluado a la entrevista, aspectos físicos notables
(estatura, contextura, color de tez, postura, marcha).
 Como se le observa emocionalmente.
Predisposición antes, durante y después de la
entrevista.
D. RESULTADOS: PSICOLOGIA FORENSE

2. Motivo de evaluación (relata los hechos)

Se coloca en “comillas” desde el momento que


comienza a relatar los hechos.
Se realizan las preguntas de interés que nos ayudaran en
evaluar lo que se solicita en el documento de referencia.
IMPORTANTE: Se evita interpretar o mejorar frases o
palabras del evaluado ya que por ello se puede cambiar el
sentido de lo que indico.
D. RESULTADOS:
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3. Historia Personal

Se colocan los datos importantes:

INFANCIA: donde nació, sufrimiento al nacer o al desarrollarse, como


fue su crianza, religión, con quienes vivió, donde estudio, si repitió el año
escolar por que motivos.
ADOLESCENCIA: etapa escolar, clases de amistades, acata las normas
sociales, pequeños trabajos, identidad sexual, consumo de sustancias y
alcohol.
ADULTEZ: estudios, ocupación, trabajos, hobbies, parejas, relación
con su familia, antecedentes policiales o judiciales.
D. RESULTADOS PSICOLOGIA FORENSE

4. Examen Psicopatológico
-Estado de conciencia, atención, concentración y memoria Orientación en tiempo,
espacio y persona; procesos mnesicos. Atención, concentración y memoria.

- Lenguaje y Pensamiento
Tono de voz, tipo de lenguaje. Curso de pensamiento, contenido,
funciones de análisis síntesis y abstracciones.

- Nivel de inteligencia

- Estado volitivo – afectivo


Energía vital – expresión.

- Características de personalidad
Luego de examinar las pruebas aplicadas, la entrevista y observación de conductas se describe
las características de personalidad encontradas.
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E. Conclusion

Se coloca el nombre completo del evaluado y su edad, luego se procede a colocar la conclusión luego
de analizar toda la evaluación psicológica, se tiene que tener en cuenta que la conclusión tiene que dar
respuesta al motivo de la evaluación, recordando que dicho dictamen ayuda al esclarecimiento de los
hechos ocurridos.

 IMPORTANTE: Se evita favorecer o utilizar el criterio personal


al momento de la redacción de las conclusiones.
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F. Recomendaciones

En el caso de notarse algo que escape a la evaluación,


● se indica en esta sección:
Terapia
Consejería
Peritaje de credibilidad
Derivar a una dependencia medica
Tratamiento psiquiátrico
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ENTREVISTA PSICOLOGICA

“CONVERSACIÓN Y/O RELACIÓN INTERPERSONAL ENTRE DOS O


MÁS PERSONAS, CON UNOS OBJETIVOS DETERMINADOS; UNA DE LA
O LAS PERSONAS SOLICITA AYUDA Y OTRO LA OFRECE; EN UNA
RELACIÓN ASIMÉTRICA.” (Moreno, 2002)

Amorós quien señala que la Entrevista


Psicológica es una conversación seria entre
dos o más personas, con un propósito definido
PSICOLOGIA FORENSE

Naturaleza de la escucha activa


• Escucha activa: Está al servicio de la
sensibilidad receptiva, la percepción y la intuición.
• Dividida en 5 pasos: Cuestionar, alentar,
parafrasear, reflexionar y resumir.

Ventajas de la escucha
• Favorece:
• -Recogida de la información,
• Captación del marco de referencia
• Acogida y aceptación
• Creación de un espacio de
• Respeto
• Aparición de preguntas de profundización.
LAS PREGUNTAS PSICOLOGIA FORENSE

●Objetivo: Obtener información


relevante para la evaluación
psicológica

Útiles efectos de:

Estimulación Control
TIPOS PSICOLOGIA FORENSE

• Abiertas: Permiten al entrevistado responder a su manera,


siendo menos amenazadoras.
De apertura y • Cerradas: Inducen respuestas cerradas. Se elige entre
categorías o alternativas.
focalización • Directas: Su significado al que apuntan quedan manifiestos
y claro.
• Indirectas: Se aborda en temas complicados.
• Contenido general y especifico: ¿Quieres decirme algo?
¿Tienes algo que añadir?
De amplitud y • Embudo y expansivas: Conseguir información sobre un
solo tema importante.
novedad • Primarias: No suponen un hecho anterior.
• Secundarias: Se proponen clarificar o profundizar en algo.

• Exploratorias o indagatorias: Ayudan a completar la


Indagación y información
profundización • Detección: Desempeñan una función de cribado.
• Sondeo: Abiertas, activas y directas.
PSICOLOGIA FORENSE

• Aclaratorias: Orientadas a confirmar si se ha tenido


correctamente y encaso negativo clarificar el
mensaje.
• Filtro: Sirven para simplificar y agilizar el proceso
De validación interrogatorio.
• Control: Determinas a comprobar ciertas respuestas
cuando resulten confusas.

• Inferenciales: Se realizan a partir de preguntas


dadas, indagando la opinión del entrevistado.
• Sugestivas o sugerentes: Se orienta hacia el tipo de
Otros tipos respuesta que desea recibir.
• Otros: Simples y múltiples, superficiales y profundas,
claras y confusas, personales e impersonales.
LOS SILENCIOS
PSICOLOGIA FORENSE

El silencio
Derecho de hablar y
acompaña a la
también de callar
palabra

Negativo: Engullece
las palabras.
Puede ver miedo de
Positivo: Suplanta
decir la verdad
para comunicar con
más fuerza.
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Lenguaje
Signos a
elocuente en Funciones
interpretar
ocasiones
• Silencio: Que no • El silencio forma • Expresión de
se tiene nada o parte de la actitud receptiva
más que decir comunicación y y escucha activa
• Cargado de entrevista. • Expresión de
posibilidad respeto
cualitativas. • Oportunidad de
descansar
RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL
EMPLEO DE LAS TÉCNICAS
Focalizar atención en los comportamientos

Escuchar de modo empático

Fomentar actitudes y recomendaciones

No abusar del recurso de preguntas

Reforzar al entrevistado
FASES Y OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA EN EL PERITAJE PSICOLOGIA FORENSE
PSICOLÓGICO

FASE OBJETIVO

• Establecimiento de una buena relación con el evaluado


Preliminar • Evaluación del nivel evolutivo del evaluado
Rapport
• Crear clima seguro, explicar reglas básicas.
• Reunir información general

Fase • Preguntas abiertas: se refiera al tema de agresión


Sustantiva sexual
• Focalización progresiva, evitando preguntas
sugestivas

Cierre • Resumen integrativo de la información obtenida


• Cierre en el que se le agradece a la menor su participación.
5

¿QUÉ CONTENIDOS EVALUAR?

Motivo de Anamnesi
Por Áreas
consulta s
INTELIGENCIA Y
PROCESOS
HISTORIA PERSONAL COGNITIVOS
Signos
AFECTACIÓN
EMOCIONAL
HISTORIA ESCOLAR

PERSONALIDAD

Síntomas
HISTORIA FAMILIAR
DINÁMICA FAMILIAR
Anamnesis Psicológica PSICOLOGIA FORENSE

Historia Familiar, Mitos y Revisión de la historia de vida del sujeto y sus hitos más importantes
desde el nacimiento hasta el presente

Fases de desarrollo

Historia Familiar Momento Actual

Nacimiento

Infancia
Pubertad y
Adolescencia
Adulto Joven
Adulto Medio Adulto Mayores
ENTREVISTAS CLINICAS ESTRUCTURADAS PSICOLOGIA FORENSE

Entrevista Clínica
Estructurada para los
trastornos del eje I del
DSM-IV(SCID-I)

ENTREVISTAS
CLINICAS
ESTRUCTURADAS

Entrevista Clínica
Estructurada para los
trastornos de la
personalidad del eje II
La entrevista Clínica
Estructurada para el DSM-
IV

Entrevista Estructurada
para los Trastornos de la
ENTREVISTAS Personalidad
CLÍNICAS
GENERALES
Examen de los Trastornos
de la Personalidad

Esquema para la
Evaluación de la
Personalidad
EXAMEN PSICOLOGIA FORENSE
MENTAL:

Consiste en la observación, exploración y posterior


descripción sistematizada de todas las áreas de la
actividad mental del paciente durante la entrevista.
EXAMEN MENTAL PSICOLOGIA FORENSE

1. 1. Apariencia porte y actitud 9. Afecto


2. 2. Conciencia
10. Inteligencia
3. 3. Orientación
4. 4. Atención 11. Juicio y raciocinio
5. 5. Memoria 12. Introspección
6. 6. Lenguaje 13. Confiabilidad
7. 7. Pensamiento
8. 8. Sensopercepción
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TECNICAS DE EVALUACION PSICOMÉTRICA EN
PSICOLOGIA CLINICA RELEVANTES EN
PSICOLOGIA JURIDICA Y FORENSE

Técnicas de Técnicas de Técnicas de


Evaluación Evaluación Evaluación
psicométrica de la psicométrica psicométrica de la
Inteligencia Neuropsicología Personalidad

Técnicas de
Técnicas de
Evaluación
Evaluación
psicométrica de
psicométrica de la
trastornos
Adaptación
Específicos
Técnicas de Evaluación Psicométrica PSICOLOGIA FORENSE

de la Inteligencia

Escala de Inteligencia de Wechsler para


Adultos III
Matrices Progresivas de Raven

Escala de Inteligencia de Wechsler para


niños-Revisada(WISC-R)
Batería de Evaluación de K-ABC para niños
Técnicas de Evaluación Psicométrica Neuropsicológica
PSICOLOGIA FORENSE

Diagnostico
Neuropsicológico de
Adultos (DNA) de Luria

Cuestionario de madurez
Neuropsicológica Infantil Test Barcelona
(CUMANIN)
Técnicas de Evaluación
PSICOLOGIA FORENSE

psicométricas de la Personalidad

Cuestionario de Cuestionario Perfil e Inventario


Personalidad para factorial de de
Adultos (EPQ-R) y Personalidad 16PF- Personalidad(PP6-
Niños (EPQ-J) 3 IP6)

Inventario Multifario Inventario Clínico


de Personalidad de Multifaxial de Millon-
Minnesota(MMPI-2) III (MCMI-II)
Técnicas psicométricas de Evaluación de la Adaptación
PSICOLOGIA FORENSE

La Escala de
Satisfacción Familiar
por Adjetivos (ESFA)

Batería de
Socialización(BAS) Auto concepto Forma
5(AF-5)

Test Auto evolutivo


multifactorial de Escala de
Adaptación Habilidades
Infantil(TAMAI) Sociales(EHS)

Inventario de
Adaptación de
Conducta(IAC)
Técnicas de Evaluación
PSICOLOGIA FORENSE
psicométrica de trastornos
Específicos
Inventario de
Inventario de Cuestionario de
Situaciones y
Depresión de Ansiedad Estado-
Respuestas de
Base(BDI) Rasgo(STAI)
Ansiedad(ISRA)

Cuestionario
Inventario de
Autoevaluación
Expresión de Ins Cuestionario de
Ansiedad
Estado Ansiedad Infantil
Estado/Rasgo en
Rasgo(STAXI-2)
Niños

Cuestionario de
Cuestionario de
conductas
Depresión para
Autosociales-
Niños(CDN)
Delictivas A-D
PSICOLOGIA FORENSE

GRACIAS

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