Geriatría conceptos y teorías del envejecimiento

Equipo de Salud del adulto Mayor.

Escuela de Enfermería
Facultad de Salud y Ciencias Sociales

Agosto 2021
Aprendizajes esperados.
 Los alumnos serán capaces de:
• Incorporar conceptos generales de Geriatría.
• Conocer Teorías del envejecimiento

2
 https
://www.youtube.com/watch
?v=t8zSMTxpwBo&t=62s
 ¿QUÉ ES LA GERONTOLOGÍA?
Sanitarios
Ciencia que estudia todos los aspectos del
envejecimiento y tiene carácter
Ambientales
multidisciplinario, incorpora aspectos :
Sociológicos
Del
comportamiento

Económicos
Otros
 ¿QUÉ ES LA GERIATRÍA

Rama de la Gerontología y de la medicina

que trata de la salud de las personas de
edad avanzada de todos sus aspectos:
CLÍNICO

TERAPÉUTICO:
Rehabilitación.
Vigilancia continua.
Acompañamiento y
apoyo al bien morir.
 ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?
EL ENVEJECIMIENTO

Es un fenómeno Universal: Es un proceso que implica cambios

celulares, tisulares, orgánicos y
Proceso de vida del ser
funcionales. El factor genético influye
humano en el cual ocurren
solo en un 30% y factores
modificaciones BIOLÓGICAS,
ambientales en 70% en la capacidad
PSICOLÓGICAS Y SOCIALES de adaptación del individuo.

Asincrónico (cada Muldimensional

sistema envejece Consecuencia del
por sí mismo) proceso de transición
demográfica.
CARACTERÍSTICAS DEL ENVEJECIMIENTO

• Universal: propio de todos los seres vivos

• Irreversible: A diferencia de las enfermedades, no puede detenerse ni revertirse

• Heterogéneo e individual: Cada especie tiene una velocidad característica de

envejecimiento, pero la velocidad de declinación funcional varía enormemente de sujeto a

sujeto, y de órgano a órgano dentro de la misma persona

• Deletéreo: Lleva a una progresiva pérdida de funcionalidad

• Intrínseco: No es debido a factores ambientales modificables, sino a factores internos del

propio organismo
¿ CÓMO SE EXPLICAN LOS CAMBIOS ?
La pregunta de cuándo envejece una persona se puede responder de
varias maneras:
•Edad cronológica: Se refiere a la edad en años, desde nacimiento hasta la edad actual. Nos sirve para establecer un

plan de cuidado.

•Edad fisiológica = Edad funcional. Los distintos sistemas corporales que le permiten mantener un determinado nivel

de independencia. Nos marca el riesgo de patología, es la edad funcional, habla de la calidad de vida del anciano y de

su funcionalidad (problemas de salud, movilidad...)

•Edad Psicológica: Alteraciones psíquicas van a ser desencadenantes de alteraciones de la funcionalidad. Por ello es

muy importante hacer una valoración de el estado cognitivo de la persona mayor. Nos indica la manera de pensar del

anciano, esto va a condicionar el tipo de cuidados que va a requerir.

•Edad social: socialmente hay unas expectativas de cómo debe ser una persona mayor. Somos mas permisivos con el

comportamiento de los jóvenes. En el ámbito social circula la idea de que las personas mayores son mas

conservadoras. El rol que posee el anciano, antes o después de dejar de trabajar, debe estimular el compartir con sus

pares, fomentar los círculos de amistad, manteniendo una serie de actividades ocupando su tiempo libre.
 
Factores sociológicos que afectan al envejecimiento:

• Nivel económico y Educacional

• Nivel cultural (muchos ancianos por cuestiones culturales esperan que sus
hijos los cuiden puesto que es su obligación)
• Circunstancias personales
• Entorno social
• Entorno étnico
• Época histórica
• Redes de apoyo
Cambios inherentes al proceso de envejecimiento:

 Consideración biopsicosocial del individuo:

  Cambios biológicos “ser viejo”
  Cambios psicológicos “sentirse viejo” (cambios en el comportamiento, la autoestima, la propia
percepción, en las reacciones
  Cambios sociales “ser considerado viejo”.
Envejecimiento psicológico:
 Cambios en el comportamiento: se hacen más conservadores y aparece un sentimiento de miedo
e inseguridad ante los cambios.
 Cambios en la autopercepción: va a haber un descenso de la autoestima relacionado con la
pérdida de autonomía.
 Cambios de reacciones específicas: el anciano se va a adaptar de forma diferente a las nuevas
situaciones, a las patologías.
Desde la antigüedad se ha tratado de explicar el por qué envejecemos y por qué morimos, para lo cual
se han buscado las causas de la declinación que se produce en el organismo a nivel biológico.
 TEORÍAS ESTOCÁSTICAS
Con el paso del tiempo se produciría una acumulación de
errores en la síntesis proteica, que determinaría daño en la
TEORÍA DE ERROR CATASTROFICO) función celular. No hay evidencias científicas de que los
ORGEL- 1963 errores que se producen en los procesos de transcripción y
translación durante la síntesis de proteínas, aumenten con
el envejecimiento

Ocurrirían enlaces o entrecruzamientos entre las proteínas y

TEORÍA DEL otras macromoléculas celulares, como resultado a la exposición a
factores exógenos como ambiente y dieta que determinarían
ENTRECRUZAMIENTO
envejecimiento y el desarrollo de enfermedades dependientes de
la edad
(PULIDO, M:E) Esta teoría no explica todos los fenómenos relacionados al
envejecimiento.
 Entonces, ¿por qué envejecemos?
• No existe una teoría sobre envejecimiento que pueda explicarlo todo.

• Factores, intrínsecos y extrínsecos interactúan sobre el organismo a lo largo

del tiempo, y determinan finalmente un debilitamiento de la homeostasis

• Lo que realmente importa es la edad funcional de la persona, y no su edad

cronológica.

19
El desafío de redefinir el rol de la salud en el cuidado de las
personas mayores

• 1. Cambiando la visión fatalista de la vejez, generando y aplicando cambios en el

enfoque de la atención.
• 2. Relevando las acciones de promoción de la salud, previniendo la
institucionalización y reduciendo los costos de salud en términos del gradual
envejecimiento de las personas.
• 3. Incorporando .el nuevo paradigma de la salud en el final de la vida, que se
centra en mantener la máxima funcionalidad, disminuyendo o postergando la
discapacidad.
• 4. Realizando alta gestión pública de los sistemas de salud, exigiendo otras
mediciones y monitoreo.
El desafío de redefinir el rol de la salud en el cuidado
de las personas mayores
• 5. Abordando el proceso de transformación de beneficios incluyendo la atención
de salud de las personas mayores.
• 6. Planificando o formando recursos humanos calificados para atender
integralmente a las personas mayores.
• 7. Fortaleciendo la familia y las redes comunitarias de apoyo.
El desafío de redefinir el rol de la salud en el cuidado de las
• 8. Desarrollandopersonas
la vidamayores
en un ambiente propicio y favorable para el ejercicio de
los derechos y potencialidades.
• 9. Realizando intervenciones específicas que aseguren su salud con dignidad,
especialmente los más vulnerables.
El desafío de redefinir el rol de la salud en el cuidado
de las personas mayores

• 10. Formando, aplicando normas y supervisando las instituciones a cargo de cuidado a

largo plazo, con especial énfasis en la reducción de brechas en salud en la vejez.
• 11. Teniendo presente que la atención y el cuidado de las personas mayores
presionará duramente a las familias, que tradicionalmente han sido responsables de
proveer asistencia y cuidado en la vejez.
• 12. Creando mecanismo de apoyo para continuar con esta función.
Video para ver en casa.
Muy interesante

ENVEJECIMIENTO EN CHILE: LECCIONES DESDE LA GEROCIENCIA:

Dr. Cristian González U. de Chile.

https://www.youtube.com/watch?v=6DgEgnQEw6I
Escuela de Enfermería 24
Bibliografìa

Escuela.med.puc.cl/publ/ManualGeriatria/PDF/EnvejeBiologico.pdf

https://www.elsevier.es/es-revista-revista-espanola-geriatria-gerontologia-124-articulo-i
ntegracion-teorias-del-envejecimiento-parte-13084824

http://www.cocmed.sld.cu/no125/pdf/n125rev3.pdf

Departamento de Genética, Instituto de Investigaciones Hematológicas,

Academia Nacional de Medicina, Buenos Aires