¡Juntos contra el

acoso escolar!
6°B
28 de marzo
Valor del mes: Acogida
 Objetivo
Presentar programa de prevención de
acoso escolar
 Instrucciones

1 Responder encuesta de violencia

escolar

2 Encuesta se responderá en sala de enlaces

3 Encuesta debe ser respondida en silencio.

 Programa ¡Juntos contra el acoso
escolar!
Actvidades
1.¿A qué nos referímos cuando hablamos de convivencia?

2. Identificando situaciones de acoso escolar en el curso

3. Vitaminas para la sana convivencia

4. Empatía
 Programa ¡Juntos contra el acoso
escolar!
Actvidades
5. Árbol de la sana convivencia

6. Creación de períodico escolar En contra del acoso escolar.

7. ¿Cómo resuelvo mis conflictos?

8. Juego de roles "La jueza"

 Programa ¡Juntos contra el acoso
escolar!
Actvidades
9. Mural de las palabras encadenadas.

10. Mira más allá.

Evaluación del programa.

¿A qué nos referimos
cuando hablamos de
convivencia escolar?
6°B
04 de abril
Valor del mes: Respeto
 Misión semanal

Deberán realizar alguna acción que guarde

relación con el valor del mes del respeto.

Deberán tener evidencias de aquella acción

invitando a la comunidad a respetar a los demás.
 Por ejemplo
No insultar
Escuchar atentamente
cuando me hablan
Pedir disculpas
 Objetivo
Reflexionar acerca de situaciones
de acoso escolar en el curso
¿Qué es el acoso escolar?
 Cierre
¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Cómo me sentí durante la clase?
¿A qué me comprometo para combatir el acoso
escolar?
El acoso escolar es cualquier
forma de maltrato, ya sea físico,
psicologico, verbal hacia una
persona a través de un tiempo
prolongado
Consecuencias del
bullying
Baja autoestima
Bajo rendimiento escolar
Depresión
Intento suicidio
Fobia escolar
¿Creen que en la escuela hay
situaciones de bullying?
 Actividad

En grupos de 4 personas deberán crear

un acróstico en el cual deberán
contemplar la palabra buen trato
asociado a palabras sobre la sana
convivencia
 Qué es un
acróstico?

Es una composición poética que

contiene letras al inicio, al centro y al
final de la palabra .
 Por
ejemplo
¡Juntos contra el
acoso escolar!
6°B
25 de abril
Valor del mes: Respeto
 Objetivo
Indentificar acciones que fomenten una
sana convivencia en el curso
 Dinámica inicial
Imagina que conduces un autobús. Al principio el autobús está vacío. Al llegar a la
primera parada se suben cinco personas. En la siguiente parada se bajan tres personas del
autobús y dos suben
Más tarde, se suben diez personas y se bajan cuatro. Por último, al final de la línea se
bajan otros cinco pasajeros
 Dinámica inicial
La pregunta es:

¿Cuál es el número de pie que calza el conductor del autobús?

 Dinámica inicial

Tú eres el conductor del autobús, así que tú sabrás

cual es tu número de calzado
 RECORDEMOS

El acoso escolar es cualquier

forma de maltrato, ya sea físico,
psicologico, verbal hacia una
persona a través de un tiempo
prolongado
Reiterado en el tiempo
 Consecuencias de bullying

• Depresión
• Aumento de sentimientos de
tristeza y soledad
• Cambio de patrones alimentarios
• Pérdida de interés de actividades
que solían realizar
• Autolesiones
Si somos conscientes de las
consecuencias
¿Por qué seguimos siendo parte del
problema?
 ACTIVIDAD
En una hoja de block deberás escribir tu nombre y colocar
algo que te guste de tí y algo que no te guste tanto de tí

Luego, le pasarás tu hoja a tu compañero/a de tu lado derecho.

Tu hoja pasará por todos tus compañeros hasta llegar a tí
 Esta actividad será promediada con
la evaluación de la próxima semana.
 ¿Que te pareció la actividad?
¿Cómo me sentí realizando la actividad?
¿De qué sirve reconocer lo bueno en mí?
Evaluación Fecha
2 de mayo.