Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Humanística Innovación
EXPERIENCIA CURRICULAR:
CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN Exploración de
las inteligencias
múltiples,
inteligencia
emocional y
resiliencia
SESIÓN 02
2023-1
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
RESULTADO DE EVIDENCIA DE
CONTENIDO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Aplica técnicas de
autoexploración para Portafolio:
- Inteligencias múltiples
descubrir y desarrollar su - Inteligencia emocional
potencial en la resolución de Plan de acción para - Resiliencia
potenciar sus inteligencias
problemas personales y en
múltiples
equipo.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Parte III: Responden a las preguntas: ¿Qué criterios creen que utilice para agrupar dichas habilidades? y
¿Qué nombre se le asigna a estos grupos de diferentes capacidades específicas?
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
A decir de Gardner:
Toda persona posee las 8 inteligencias, aunque la interacción
entre éstas varía de acuerdo al individuo.
Estas interactúan entre si.
“Ejemplo para cocinar debemos leer la receta (I.V-L), posiblemente
tengamos que dividir las porciones (I.L-M) además debemos concebir un
menú apetecible para la familia (I. Interpersonal)
(Suazo, 2006)
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Escribir con detalle las emociones Reflexiona de dónde vienen (qué Puedes escribir qué haces y qué
que sentiste en los últimos días justo provocó) y las consecuencias piensas cuando te encuentras en un
antes de acostarte. estado afectivo concreto.
Participa del
padlet
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
COMPETENCIA COMPETENCIA
PERSONAL SOCIAL
REFLEXIÓN
- ¿Cómo enfrentas los eventos
difíciles que cambian tu vida?
- ¿Cómo reaccionas a eventos
traumáticos como la muerte de un
ser querido, la pérdida del trabajo,
una enfermedad difícil, y otras
situaciones catastróficas?
- ¿Qué eres capaz de crear que te
ayude a superar situaciones
adversas?.
https://www.youtube.com/watch?v=dKx7FimruH4
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
¿CÓMO SER
MÁS
RESILIENTE?
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Revise la rúbrica
Tiempo: 50 minutos
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
METACOGNICIÓN
⮚ ¿Qué he aprendido?
⮚ ¿Cómo lo he aprendido?
⮚ ¿Qué me ha resultado más fácil, más difícil, más novedoso?
⮚ ¿Cómo lo puedo aplicar ante situaciones reales?
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
TRABAJO DE EXTENSIÓN
Libros Cruz, C. (2021). Resiliencia: Cómo desarrollar la fuerza mental para superar cualquier situación difícil y vivir
Digitales una vida mejor . Editorial Independently published
https://books.google.com.pe/books?id=WC80EAAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=DEFINICI
%C3%93N+DE+RESILIENCIA&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=DEFINICI%C3%93N%20DE
%20RESILIENCIA&f=false
Libros Goleman, D. La inteligencia emocional porque es mas importante que el coeficiente intelectual. LE Liros
Digitales https://ciec.edu.co/wp-content/uploads/2017/08/La-Inteligencia-Emocional-Daniel-Goleman-1.pdf
Libros Marchal, Joaquín Moreno. “Aprender a Innovar: Una Experiencia on Line.” Teoría de la Educación, vol. 15, no.
Digitales 3, 2014, pp. 96–119, https://www.proquest.com/docview/1750330761/abstract/EBAF2021D5AA4424PQ/1.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
REFERENCIAS
Código de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS
biblioteca WEB.TEXTO
Libros Digitales Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y rendimiento
academico en preadolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 95+.
https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=6e45bf08
Libros Digitales Suazo, S. (2006). Inteligencias Múltiples. La Edit. Universidad de Puerto Rico.
https://books.google.com.pe/books?
id=Iyrnudhdc6EC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q
&f=false