Proyecto

Restauración de espacios lúdicos de

aprendizaje de Jardín de Niños Lic.
German Levi Morales
 Problema
La falta de creación y adecuación de los espacios de
aprendizaje en los centros educativos del sector público,
evidencian las dificultades que el estudiante presenta al
momento de asociar sus conocimientos con la práctica
personal de esta información en su entorno .

Propuesta
El Jardín de Niños German Levi Morales de la colonia el
recreo, necesita restaurar sus espacios de recreación que
fortalezcan el proceso de enseñanza – aprendizaje a
través del juego y actividades
 JUSTIFICACION DEL PROYECTO.
Fortalecer los espacios lúdicos en los centros
educativos juega un papel transversal porque

Diseño
estos espacios deben estar integrados y
adecuados para fortalecer las destrezas y
habilidades cognitivas y físicas del educando

DESCRIPCION DE LA PROPUESTA
La propuesta busca ofrecer la restauración de un
Realizar actividades de planificación que espacio físico lúdico que consiste embellecer la
fachada y jardín de juegos del centro educativo
conlleven a la restauración de los espacios
lúdicos en el área verde del centro educativo.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje del Jardín de Niños German Levi
Morales a través de la restauración de espacios lúdicos que permitan al alumno a
aprender juagando.

Objetivo especifico
Restaurar espacios lúdicos de aprendizaje en el centro educativo (área verde), que
permita la recreación de los estudiantes y aprender a través de esta.
Presupuesto L.2,200
N ACTIVIDAD A REALIZAR PRESUP
. UESTO Indicadores de participación en
ASIGNA el diseño, ejecución y avaluación
DO del proyecto
1 Socialización del proyecto L. 0.00
2 Restauración del espacio L.

3
lúdico de aprendizaje.
Actividades de monitoreo y
2,000.00
L. 0.00
Recurso financiero 50%
evaluación.
4 Dotación de materiales L. 200.00 Recurso 40%
para el complemento de
actividades de aprendizaje
en el espacio lúdico.
Humano
Recurso 10%
TOTALES………………… L.
2,200.00
material

Metodología
En este proyecto la metodología es
una combinación de artística y una
forma lúdica para lograr el objetivo
general que busca como el resultado
un aprendizaje significativo en los
beneficiarios.
Ejecución
Diagnóstico
Se realizará un inventario de los
recursos materiales, infraestructura,
espacios geográficos con los que el
centro cuenta para desarrollar las
adaptaciones necesarias para la
planificación del proyecto..
Ejecución practica
Se desarrollan las actividades
plasmadas en el plan de ejecución
respetando los tiempos,
presupuestos y los estándares de
calidad antes definidos.
 Evaluación y monitoreo
Primeramente; se llevó a cabo una previa valoración
de las necesidades del Jardín de Niños German Levi
Morales en cuanto a espacios lúdicos que permitan
la recreación y el aprendizaje de los estudiantes.
Seguidamente; se procede a llevar a cabo el
proyecto
Evaluación
El equipo de ejecución velaran para que se
cumpla lo planificado en tiempo y forma, se
desarrollara de manera continua, retomando
procesos, flexibilizando actividades y asumiendo
responsabilidades sin alejarse del logro de los
objetivos propuestos.

El trabajo organizado y la planificado genera

resultados significativos para el desarrollo de las
comunidades estudiantiles, es necesario realizar
diagnósticos más realistas y concretos para poder
identificar los problemas o necesidades más
urgentes en las comunidades vulnerables
THANK YOU!!