Como elaborar la entrega pedagógica UENB EL TROMPILLO

DOCENTE: FRANCISCA GUTIERREZ

 Parte de la entrega pedagógica del año
pasado.
• Que recibiste de la maestra anterior.
• Como lo recibiste según tu diagnostico

Dimensión de ser fisiológico

• Matricula .
• los nombres completos sexo, fecha de nacimiento, edad,
nacionalidad, lugar de nacimiento, peso y talla, sospecha
de problemas físicos . Literal de promoción . dinámica
manual izquierda derecha ambidiestro, Canal sensorial
predominante
• al final se discrimina cada aspecto
 Aspecto ser y convivir socio afectivo del
escolar
• situación familia, de viaje , muerte
• Con quien esta viviendo actualmente como es
su vivienda , dinámica familiar cuantos son en
la familia , distancia del hogar a la escuela
situación laboral del representante, donde
trabaja, ocupación del representante.
ocupación del estudiante, si tiene patio
productivo . Interés, talentos,
comportamientos frecuentes
• Estructuración, tempero espacial se señala al
que tiene la dificultad el resto grupo.
• Caracterizar al grupo por interés de
participación.
• se describe el aula ( y en que condiciones
esta)
• Se entrega carpeta. ficha de vida
debidamente llenas
 aspecto de la lectura
• Tipos de lectura
• Inicial grafico , silábico palabra por palabra
• Silábico alfabético , alfabético expresivo
• Velocidad ,lento, moderado ,rápido ,pronunciacion,isualizacion, asociacion,identificacion,
• Nivel de lectura
• Literal
• Reorganización literal
• Inferencial
• Evaluativa
• Apreciativa
• creadora
• Errores al leer
• Omite sustituye agrega invierte, aglutina
• Hábitos al leer
• Señala anticipa regresión
• Comprende lo que lee
• Producción escrita
 Escribir
Tipo de letra
• Cursiva script
• Mixta
• Tamaño de letra
• normal grade pequeña variada
• velocidad
• normal rápido lenta
• Legible e ilegible
• Irregular
• ilegible
 Aspecto de calculo
Esquema lógico completo
• Aplica relaciona , clasifica, seriación
Concepto numérico
• Números para Contar,
• números para ordenar,
• números para asociar, conlacomplejidad de cada grado
.
• Operaciones básicas de medidads acuerdo al grado
• Medidas, capacidad , peso , longitud y cantidad.
• Calculo estadístico .
Clasificación es importante ya que podemos cuantificar a nuestro grupo todos los
aspectos

V H TOTAL

21 15 36

EDAD 8 9 10 total
NIÑAS 3 9 1 13
NIÑOS 8 9 1 18
  31
• En el cumplimiento de las normativas legales
correspondientes, contemplados en la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en sus
artículos 102 y 103, en la “Ley Orgánica de Educación”
(LOE), en su artículo 6, numeral 3, en sus literales a, d,
e; artículos 13, 15, 16, 17 y 20, en los artículos 54 y
55de la Ley Orgánica de Protección del niño, niña y
adolescente (LOPNNA); artículos 108 y 109 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación(LOE);así como de los principios filosóficos,
psicológicos y educativos, contemplados en el Currículo
del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana,