MAESTRIA EN ENFERMERIA

P R ES EN TA C IO N : N IV ELE S D E C O N O C IM IEN TO EN R E LA C IÓ N A L A
C I EN C IA

ESTUDIANTE: LIC. VANESSA POZO

ABRIL- 2022
 NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA

INTRODUCCION
El hombre al igual que el pensamiento ha evolucionado a través de la historia de forma
individual y colectiva para esto ha creado diferentes tipos de conocimientos que es
necesario reconocerlos. Se pueden identificar al menos 4 posibilidades: a) el científico
b) el precientífico c) el científico y el metacientífico. Este análisis pretende ayudar a
quien investiga, de manera que pueda ubicar en que nivel esta tanto lo que investiga
como lo que crea.
El método de exposición es descriptivo con atisbos analíticos y críticos y pretende
generar un esquema orientador de los tipos de conocimiento propuestos para la
aplicación practica de quienes están inmersos en la investigación científica. Lo
expuesto se sustenta en las aportaciones científicas de que constan en las obras de
Pierre Bourdieu, Mario Bunge y Jürgen Habermas principalmente, el contenido no
ofrece información nueva sino organización de la ya existente.
 NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA

OBJETIVO

Brindar un esquema organizador y orientador del conocimiento en relación con

la ciencia y sus producciones.
 NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONOCIMENTO ACIENTIFICO
Sin orientación sistemática, llamado vulgar,
ordinario o de sentido común.

Como ejemplo podemos citar el Se compone de un sistema de esquemas

pensamiento mítico religioso, el incorporados que son adquiridos en el
CONOCIMIENTO
especulativo, el fetichismo, el animismo, el curso de la historia individual y colectiva.
ACIENTIFICO
totemismo incluido la filosofía y sabiduría
sapiencial.

¿De dónde surgen?

De la inmediatez práctica para generar un
sentido de orientación igualmente práctico en el
mundo habitado y practicado. Fuente: imágenes Google.
 NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONOCIMENTO PRECIENTÍFICO
 Es un híbrido informacional que no siempre desemboca hacia el conocimiento científico
propiamente dicho.

 Se identifican dos subespecies: el conocimiento pseducientífico y el conocimiento

protocientífico

PSEUDOCIENTÍFICO PROTOCIENTÍFICO
O falsa ciencia se basa en un cuerpo de creencia y Se caracteriza por el uso de herramientas o conceptos
practicas cuyos cultivadores desean maliciosamente, científicos de forma asistemática o sin un corpus
dar como ciencia, aunque no comparte con esta ni el teórico
planteamiento ni las técnica, ni el cuerpo del
conocimiento.

Entre las mas conocidas tenemos parapsicología, Podemos citar como ejemplo: el vitalismo, el
ufología, metafísica, telepatía, astrología y teorías de biomagnetismo, la homeopatía, la frenología, la
conspiración. grafología y la alquimia.
NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONOCIMENTO CIENTÍFICO

Su objeto de estudio es la realidad empírica tangible.

El conocimiento científico es objetivo sistemático, metódico, riguroso,

fundamentado, explicativo y hasta predictivo.

Fuente: imágenes Google.

NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONOCIMENTO CIENTÍFICO

• Guiado por el interés técnico.

INFORMACIONAL • Analiza al problema como un déficit a resolver mediante
intervenciones basadas en el conocimiento.

• Orientado hacia las prácticas socioculturales del sentido, los

significados, las intenciones y motivaciones de sus
practicantes.
INTERPRETATIVO • Tiene como objeto comprender al otro desde su horizonte
cultural.
• Analiza al problema como un dilema axiológico.

• Guiado por el interés emancipatorio.

• Capaz de percibir las contradicciones propias de su entorno
CRÍTICO social.
• Analiza al problema como: búsqueda de la emancipación por el
conocimiento.
 NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONOCIMENTO METACIENTÍFICO

Existe una serie disciplinas que toman

Tiene como objeto de sus
como objeto de estudio a la ciencia: la
reflexiones a la realidad científica
filosofía de la ciencia, la sociología de la
analizando todas las acciones que
ciencia, la historia, metodología y
abarca el quehacer científico.
antropología de la ciencia, epistemología,
la teoría de la ciencia.

Fuente: imágenes Google.

Proceso de varias acciones para conseguir un
resultado
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CONOCIMENTO METACIENTÍFICO

Citaremos algunas características generales de cada una:

Sociología de la ciencia • Vincula las practicas científicas con su contexto social.

• Métodos utilizados para generar conocimientos científicos y sus

Metodología de la ciencia consecuencias.

Filosofía de la ciencia • Disciplina de carácter analítico y los métodos para hacer ciencia.

• Describe la cronología de anécdotas sobre el desarrollo

Historia de la ciencia de las prácticas científicas.
Antropología de las • Es la dimensión etnográfica , es decir consiste en
ciencias observar las acciones científicas in situ.

Teoría de la ciencia Aborda la relación entre el holismo e individualismo.

Es la más útil para la investigación, es una filosofía que se

Epistemología aplica por el, sujeto que la practica a diferencia de la
antropología que toma por objeto lo que otros realizan.
NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
CONCLUSIONES:

Se muestra un esquema organizados de la información existente acerca de las

corrientes de conocimientos para que quien haga ciencia determine en que nivel se
encuentra su producción y le facilite la toma de decisiones teórico- metodológicas.

Se diferencia y comprende los niveles de conocimiento destacando la importancia de

cada uno de ellos ya que a lo largo de la historia se han ido complementando para que
podamos diferenciar lo empírico de lo científico.
NIVELES DE CONOCIMIENTO EN RELACIÓN A LA CIENCIA
BIBLIOGRAFIA
 Cerón, A. (2017). Cuatro niveles de conocimiento en relación con la ciencia. Una
propuesta taxonómica.