Fase 1: Reconocimiento del

curso
Estudiante: Abdiel Fonseca
 Introducción

 Esta presentación muestra un resumen de todas las etapas comprendidas por este curso,
abarcando datos cómo fecha de inicio y cierre, producto entregable, herramientas
necesarias y resultado de aprendizaje.
Contenido de la fases
Fase 1

Fecha de apertura: lunes 22/ 08/ 2022

Fecha de cierre: Domingo 04/ 09/ 2022
Resultado de aprendizaje: Identificar los elementos de un sistema hidroneumático a través
del conocimiento de sus aplicaciones en la industria y el hogar, mediante el uso del estudio de
caso.
Producto esperado: Entregar una presentación individual que incluya lo siguiente:
 Portada.
 Introducción.
 Contenido de las fases.
 Referencias en formato APA.
Herramientas necesarias: Aplicaciones de ofimática.
Fase 2

Fecha de apertura: lunes 05/ 09/ 2022

Fecha de cierre: domingo 02/ 10/ 2022
Resultado de aprendizaje: Identificar los elementos de un sistema hidroneumático a través
del conocimiento de sus aplicaciones en la industria y el hogar, mediante el uso del estudio de
caso.
Herramientas necesarias: Aplicación ofimática y cuenta de youtube.
Producto esperado: Realizar la entrega colaborativa de una presentación según las siguientes indicaciones:
 Presentación de los integrantes.
 Resumen.
 Tabla de contenido.
 Aspectos importantes de las temáticas de la unidad.
 Discusión del caso de estudio.
 Link al video tutorial del software de simulación.
 Retroalimentaciones de los compañeros.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas en formato APA
Fase 3

Fecha de apertura: lunes 03/ 10/ 2022

Fecha de cierre: domingo 30/ 10/ 2022
Resultado de aprendizaje: Seleccionar los elementos que intervienen en el sistema
hidroneumático reconociendo sus características físicas y técnicas, para ser aplicados a un
estudio de caso.
Herramientas necesarias: Aplicación ofimática, cuenta de youtube y software de simulación.
Producto esperado: Realizar la entrega colaborativa de una presentación según las siguientes indicaciones:
 Presentación de los integrantes.
 Resumen.
 Tabla de contenido.
 Aspectos importantes de las temáticas de la unidad.
 Discusión del caso de estudio.
 Link al video tutorial del software de simulación.
 Retroalimentaciones de los compañeros.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas en formato APA.
Fase 4

Fecha de apertura: lunes 31/ 10/ 2022

Fecha de cierre: domingo 27/ 11/ 2022
Resultado de aprendizaje: Aplicar cálculos en un sistema hidroneumático para la
determinación de los elementos y características que se encuentran dentro de sistema y
aplicarlos a un estudio de caso.
Herramientas necesarias: Aplicación ofimática, cuenta de youtube y software de simulación.
Producto esperado: Realizar la entrega colaborativa de una presentación según las siguientes indicaciones:
 Presentación de los integrantes.
 Resumen.
 Tabla de contenido.
 Aspectos importantes de las temáticas de la unidad.
 Discusión del caso de estudio.
 Link al video tutorial del software de simulación sobre el diseño planteado.
 Retroalimentaciones de los compañeros.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas en formato APA.
Fase 5

Fecha de apertura: lunes 28/ 11/ 2022

Fecha de cierre: domingo 11/ 12/ 2022
Resultado de aprendizaje: Aplicar cálculos en un sistema hidroneumático para la
determinación de los elementos y características que se encuentran dentro de sistema y
aplicarlos a un estudio de caso.
Herramientas necesarias: Aplicación ofimática, cuenta de youtube y software de simulación.
Producto esperado: Realizar la entrega colaborativa de una presentación según las siguientes indicaciones:
 Presentación de los integrantes.
 Resumen.
 Tabla de contenido.
 Aspectos importantes de las temáticas de la unidad.
 Discusión del caso de estudio.
 Link al video de la simulación del diseño del sistema hidroneumático explicándolo.
 Retroalimentaciones de los compañeros.
 Conclusiones.
 Referencias bibliográficas en formato APA.
Referencias

 Becerra, G. (2022). Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1: Reconocer las temáticas

del curso[Manuscrito no publicado]. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería ECBTI,

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

 Becerra, G. (2022). Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2: Identificar los elementos

de un sistema hidroneumático[Manuscrito no publicado]. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e

Ingeniería ECBTI, Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

 Becerra, G. (2022). Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 3: Comprender e integrar los

elementos de un sistema Hidroneumático [Manuscrito no publicado]. Escuela de Ciencias Básicas

Tecnología e Ingeniería ECBTI, Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

 Becerra, G. (2022). Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4: Aplicar cálculos en un

sistema hidroneumático [Manuscrito no publicado]. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

ECBTI, Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

 Becerra, G. (2022). Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5: Presentar resultados finales

[Manuscrito no publicado]. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería ECBTI, Universidad

Nacional Abierta y a Distancia.