Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Dibujo de ingeniería
Código: 212060

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4 Dibujo en CAD

paramétrico

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 50 puntos
La actividad inicia el: lunes, 12 de La actividad finaliza el: miércoles, 28 de julio
julio de 2021 de 2021

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 3: Usar las herramientas análogas y digitales del dibujo de

ingeniería, teniendo en cuenta las normas ICONTEC NTC (Normas Técnicas Colombianas)
como documentación técnica de entrega de productos.

La actividad consiste en:

Pre-tarea:

1. Revisión comprensiva del contenido del entorno de aprendizaje de la Unidad 3 -

Dibujo del conjunto - Contenidos y referentes bibliográficos.

2. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma de ejecución de la Unidad

3 - Dibujo del conjunto - Contenidos y referentes bibliográficos y la presenta como
imagen en el Foro de discusión - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico.

Ciclo de la tarea:

3. Acceder a un software CAD paramétrico, se sugiere el aplicativo online OnShape o el

programa Fusión 360 de Autodesk, los enlaces a los mismos los pueden encontrar en el
entorno de aprendizaje de la Unidad 1 - Dibujo normalizado - Contenidos y
referentes bibliográficos. El uso de estos aplicativos requiere de la creación de cuentas
con sus correos académicos.

4. Realizar un mapa mental en el aplicativo online sugerido GoConqr, sintetizando los

contenidos del entorno de aprendizaje de la Unidad 3 - Dibujo del conjunto -
Contenidos y referentes bibliográficos, con base en los mismos da respuesta a las
1
siguientes preguntas:

 Dibujo de despiece de un objeto: ¿Qué es y cómo se representa?

 Dibujo de conjunto: ¿Qué es y cómo se representa?
 Dibujo de conjunto en explosión: ¿Qué es y cómo se representa?
 Modelado en un CAD paramétrico: ¿Cómo es el proceso que se expone en el
video de elaboración de la pieza?

5. Elaborar los prototipos digitales en escala 1:1 de las figuras seleccionadas en la tarea
2 y tarea 3, usando un CAD paramétrico, debe de presentar en el Foro de discusión -
Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico evidencias de la elaboración de los
modelos. Consultar video en entorno de aprendizaje de la Unidad 3 - Dibujo del
conjunto - Contenidos y referentes bibliográficos.

6. Cada participante elaborara un compilado de sus aportes, el cual debe de publicar en

el entorno de evaluación de la Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico -
Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad en la fecha estipulada en la Agenda
del curso Dibujo de ingeniería. El compilado debe ser un archivo comprimido en
WinZip que contenga los archivos CAD de los dos (2) prototipos digitales en formato JPG
y el informe consolidado de la tarea 4 en el cual debajo de cada imagen del plano de las
vistas fundamentales de los isométricos seleccionados y modelados debe aparecer el
enlace generado por el software paramétrico de OnShape de cada figura diseñada, para
ello debe tener en cuenta las siguientes especificaciones del informe a entregar:

 Formato: PDF
 Denominación: de acuerdo con la siguiente estructura:
Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Tarea 4
 Contenido: Portada. / Objetivos: general (1) y específicos (3). /
Introducción/Cronograma de actividades para la tarea 4/Mapa mental. /Evidencias
de elaboración del prototipo digital. / Conclusiones. / Referencias bibliográficas bajo
las normas APA.

Post tarea:

7. Cada participante desarrolla el Cuestionario de evaluación - Unidad 3 - Tarea 5 -

Evaluación unidades 1-3 con un peso de 70 puntos la cual puede encontrar y
desarrollar en el entorno de evaluación en el espacio Unidad 3 - Tarea 5 - Evaluación
unidades 1, 2 y 3 - Cuestionario de evaluación, esta es una evaluación automática
de contenidos teóricos de las unidades 1, 2 y 3 que se habilita en las mismas fechas de
apertura y cierre de la tarea 4.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

2
  Revisar en la Agenda del curso Dibujo de ingeniería las fechas de entrega de
Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico.

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Entregar en el Foro de discusión - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD

paramétrico las evidencias de las diferentes actividades propuestas en la Guía de
actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD
paramétrico y su participación en el desarrollo de la actividad dentro del plazo
establecido en la Agenda del curso Dibujo de ingeniería y el cronograma
establecido por el estudiante.

En el entorno de Evaluación debe:

 Entregar en la fecha establecida en la Agenda del curso Dibujo de ingeniería el

informe realizado para el desarrollo de la tarea 4.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

A. Control de lectura de contenidos unidad 3

Aportar en el Foro de discusión - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico

una imagen legible del mapa mental incluyendo debajo de la imagen el enlace que se
genera al publicarlo en el aplicativo online de GoConqr. El mapa debe sintetizar los
contenidos de la Unidad 3 - Dibujo del conjunto - Contenidos y referentes
bibliográficos, y debe de estar marcado con una fotografía del estudiante, nombre,
curso, grupo y periodo.

B. Modelo digital en CAD paramétrico.

Aporta en el Foro de discusión - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico

las evidencias de la elaboración de los prototipos modelados en el CAD paramétrico:

 Imágenes (capturas de pantalla legibles) del prototipo digital (a modo de vistas

básicas e isometría).
 Imagen o video del estudiante donde aparezca elaborando el modelo digital.
 Enlace al visor de archivos de Autodesk.
 Archivo CAD en formato JPG.

Productos individuales en entorno de evaluación:

C. Informe compilatorio de la unidad 3.

3
Presenta un compilado de aportes en un archivo comprimido WinZip que contenga el
informe en formato PDF en el cual debajo de cada imagen del plano de las vistas
fundamentales de los isométricos seleccionados y modelados debe aparecer el enlace
generado por el software paramétrico de OnShape de cada figura diseñada, según
especificaciones dadas en la Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3
- Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico en el numeral 6 de la sección actividades a
desarrollar, y los archivos CAD en formato JPG de los dos planos realizados de los
isométricos seleccionados en la tarea 2 y tarea 3.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el Foro de
discusión - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico.

2. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con todos los
requerimientos que se señalaron en la Guía de actividades y rúbrica de
evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Dibujo en CAD paramétrico.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir
con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan
definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir
con las normas ICONTEC

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico,
para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la herramienta
Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera
como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso
de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
4
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación

respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera

sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 50 puntos

Nivel alto: Jerarquiza conceptos del dibujo industrial en un

mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
guía, se subordinan en ideas claras y concretas, y lo publica en el
Primer criterio de foro colaborativo en los tiempos establecidos en un formato
evaluación: legible, a través de un enlace público y funcional.

Organiza conceptos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

del dibujo industrial entre 7 puntos y 10 puntos
en un mapa mental,
usando la Nivel Medio: Recopila conceptos del dibujo industrial en un
herramienta web 2.0 mapa mental en los que resalta los contenidos específicos en la
recomendada guía, sin que se subordinen en una secuencia lógica, y lo publica
en el foro colaborativo en los tiempos establecidos en un formato
Este criterio poco legible, a través de un enlace público y funcional.
representa 10
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
50 puntos de la entre 3 puntos y 6 puntos
actividad.
Nivel bajo: No presenta mapa mental ni organiza
jerárquicamente los contenidos recomendados.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 2 puntos.

Segundo criterio Nivel alto: Usa adecuadamente las normas técnicas que rigen
de evaluación: los sistemas de representación usados en la elaboración de
documentos técnicos gráficos en el dominio básico de
Emplea herramienta herramientas de CAD paramétrico, elaborando dos (2) prototipos
CAD paramétrico en digitales y publica capturas de pantalla legibles del CAD en
modelaje de figura archivo formato .step, adjuntado en el foro colaborativo de forma
isométrica oportuna (inicia mínimo 72 horas antes del cierre de la actividad)
cumpliendo con las siguientes condiciones: 1) Representa
Este criterio adecuadamente la geometría, 2) la geometría está representada
representa 30 en escala 1:1, 3) presenta un video o una imagen con un
puntos del total de compendio fotográfico del proceso de elaboración del prototipo
50 puntos de la donde aparece el estudiante, 4) presenta un compendio de
6
actividad capturas de pantalla del CAD paramétrico (a modo de vistas
básicas) e imagen del prototipo en perspectiva.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 21 puntos y 30 puntos

Nivel Medio: Usa adecuadamente las normas técnicas que rigen

los sistemas de representación usados en la elaboración de
documentos técnicos gráficos y adquiere un dominio básico de
herramientas de CAD paramétrico, lo cual evidencia elaborando
dos (2) prototipos digitales en un CAD paramétrico, pero no
cumple con una o varias de las condiciones establecidas para
obtener una valoración alta.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 5 puntos y 20 puntos

Nivel bajo: No evidencia que ha adquirido la capacidad de

interpretar adecuadamente las normas técnicas que rigen la
elaboración de documentos técnicos gráfico ni ha adquirido un
dominio básico de herramientas de CAD paramétrico.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 4 puntos

Nivel alto: Describe la secuencia de aportes en un informe

cumpliendo con las siguientes condiciones: 1) Lo hace dentro de
Tercer criterio de los plazos establecidos en la agenda del curso, 2) contiene todos
evaluación: los elementos solicitados en la guía de la pre tarea 3) la ortografía
y la redacción son apropiadas para el nivel de formación 4) se
encuentra adecuadamente referenciados todos los contenidos con
Compila las acciones normas APA. 5) El archivo presentado esta en formato pdf y
de ejecución de los denominado con la estructura indicada en la guía de la tarea 4.
aportes en el foro
colaborativo a través Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de un informe. entre 7 puntos y 10 puntos

Este criterio Nivel Medio: Describe la secuencia de aportes en un informe,

representa 10 pero no cumple u omite una o varias de las condiciones
puntos del total de normativas NTC establecidas para obtener una valoración alta, sin
50 puntos de la conservan el formato de presentación y denominación indicada en
actividad la guía de la tarea 4.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

7
entre 3 puntos y 6 puntos

Nivel bajo: No presenta el informe en el entorno de evaluación

dentro de los plazos establecidos o no cumple con los
lineamientos.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 2 puntos