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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

Facultad de Ingeniera en Electricidad y Computacin


SYLLABUS DEL CURSO
ELECTRNICA I
1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS:
CDIGO:
NMERO DE CRDITOS:

FIEC00075
5

2. DESCRIPCIN DEL CURSO

El curso de Electrnica I presenta el estudio de las diferentes


caracteristicas de los dispositivos de dos terminales, de los
transistores BJT y de los transistores FETS para el anlisis de
diferentes circuitos usando herramientas conocidas en la
asignatura Analisis de Redes Elctricas I. Se analiza y disea los
diferentes circuitos reguladores de voltaje no regulados usando
filtros capacitivos y reguladas diodo zener y transistores BJT.
Tambien se analiza y estudia el comportamiento en funcin del

tiempo de las variables voltaje y corriente presentes en un


circuito.
Finalmente se presenta a los amplificadores multietapas usando
los diferentes transistores mencionados con el propsito de
calcular los puntos de operacin y de los diferentes parmetros
de amplificacin.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:

PREREQUISITO:
CORREQUISITO:

Anlisis de Redes Elctricas I

4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL


CURSO

Herrera Efrn, Plaza Douglas, Ros Sara, Vsquez Fernando,


Yapur Miguel, Electronica I.- Aplicaciones de Diodos y
Transistores. Centro de Difusin y Publicaciones (ESPOL), 1ra
edicin-Marzo 2006.

Boylestad Robert, Nashelsky Louis. Electrnica: teora de


circuitos y dispositivos electrnicos. Prentice Hall, 8va
edicin 2003.
Malvino Albert, Bates David. Principios de Electrnica. Mc
Graw Hill, 7ma edicin 2007.
Sedra Adel, Smith Kenneth. Circuitos Microelectrnicos.
McGarw Hill, 5ta edicin 2006.
Software MULTISIM Y PSPICE de Cadence.

5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Estudiar las caracteristicas de los dispositivos de dos


terminales tales como el Diodo ideal, real y el diodo zener.
Aplicar los diferentes circuitos equivalentes tanto para el
diodo real como la del diodo zener para el anlisis de
circuitos usando herramientas de Analisis de Redes
Elctricas I, adems de ver la necesidad del uso de
disipadores.
Analizar el comportamiento de las variables de un circuito

(voltaje y corriente) en funcin del tiempo.


Disear y analizar circuitos rectificadores de voltaje de
media onda y onda completa usando filtros capacitivos.
(fuentes no reguladas)
Disear y analizar Fuente reguladas usando diodos zener y
transistores bipolares (BJT)
Estudiar las diferentes caracteristicas de los Transistores
Bipolares (BJT) y de los transistores FETS.
Disear y analizar circuitos usando transistores BJT y FETS
para calcular los puntos de operacin de los diferentes

tipos de transistores mencionados.


Aplicar los diferentes circuitos equivalentes tanto para los
transistores BJT y los FETS para el clculo de los diferentes
parmetros de amplificacin.
Disear y analizar los amplificadores multietapas de
pequeas seales usando BJT y FETS

6. TPICOS O TEMAS CUBIERTOS (NMERO DE HORAS POR TEMA)

Elementos de dos terminales. (10 horas)


Rectificadores y filtros capacitivos. (10 horas)
Transistores Bipolares (BJT). (5 horas)
Polarizacion de Transistores bipolares. (5 horas)
Reguladores de Voltaje . (5 horas)
Transistores de efecto de campo. (10 horas)
Amplificadores de pequeas seales con BJT. ( 10 horas)
Amplificadores de pequeas seales con FETS. ( 10

horas)
Amplificadores Multietapa. ( 5 horas)

7. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO

(NMERO
SEMANA Y DURACIN DE CADA SESIN).

DE

SESIONES

2 sesiones por semana de 2,5 horas de duracin cada una.

POR

8. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN INGENIERO


(CRITERIO # 5 DE ACREDITACION ABET)

El curso de Electrnica I est orientado al diseo en Ingeniera.

9. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO 3 DE ACREDITACIN ABET :


RESULTADOS DE APRENDIZAJE (LEARNING OUTCOMES)
RESULTADOS DE LA A A LA

CONTRIBUCIN

EL ESTUDIANTE

a) Aplicar

conocimientos
matemticas,
ciencia
ingeniera.

(ALTA, MEDIA,
BAJA)
en
e

b) Disear,
conducir
experimentos,
analizar
e
interpretar datos.

Alta

---

DEBE:
Aplicar los
conceptos de
sistemas de
ecuaciones y
modelamiento de
componentes.

c) Disear
sistemas,
componentes o procesos bajo
restricciones realistas.

d) Trabajar como un equipo


multidisciplinario.
e) Identificar,
formular
y
resolver
problemas
de
ingeniera.

Baja

Disear circuitos
usando
especificaciones
tomadas de las
caractersticas
reales.

--Baja

Conocer diferentes
configuraciones de
elementos para
luego elegir el ms

adecuado.
f)

Comprender
la
responsabilidad
tica
y
profesional.
g) Comunicarse efectivamente.
h) Entender el impacto de la
ingeniera en el contexto
social,
medioambiental,
econmico y global.

-----

Baja

Conocer el impacto
de la Electrnica en
el desarrollo de
nuevas tecnologas.

i)

j)

Comprometerse
con
aprendizaje continuo.
Conocer
contemporneos.

el
Baja

temas
Baja

Estar preparado
para utilizar nuevos
componentes y
tecnologas.
Con los
fundamentos
aprendidos debe ser
capaz de reconocer
nuevos esquemas en
la Electrnica.

k) Usar tcnicas, habilidades y


herramientas para la prctica
de ingeniera.
l) Capacidad
de
liderar,
gestionar
o
emprender
proyectos.

Alta

Manejar simuladores
e interpretar
resultados.

---

10.EVALUACIN DEL CURSO


Primera

Segunda

Tercera Evaluacin

Exmenes
Lecciones
Deberes
Informes
Participacin en Clase
Otros Proyectos
TOTAL

Evaluacin
70%
20%
10%

Evaluacin
70%
20%
10%

100%

100%

100%

100%

11.RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE


ELABORACIN

Elaborado por:
Fecha:
Revisado por:
Fecha:

Ing. Luis Vsquez Vera


15 de Junio del 2009
Ing. C. Martn, Ing. S.
Ros, Dr. Sxifo Falcones.
24 de Enero del 2012