Redacción de Argumentos

Investigación Académica
Logro de aprendizaje

• Que el estudiante realice la organización y

redacción de argumentos de manera
correcta.
 Esquemas básicos de redacción:
• Son estructuras básicas de los textos en el
idioma español, es decir, las estructuras que
sirven como matriz a todos nuestros textos,
son fundamentalmente tres: la descripción, la
narración y la argumentación.

• Tanto la descripción como la argumentación y

la narración suelen mezclarse, pero la
clasificación del texto estará determinada
por la estructura que predomine en él.
 Descripción:
La descripción señala características (atribuciones) y,
funciones de una persona, una cosa o un suceso. Por lo común,
avanza de lo general a lo particular. Ej: Al describir un rostro
conviene primero delinear
su forma

(ovalado,
redondo,
enjuto) y
luego
referirse
al cabello,
ojos,
nariz y
labios.
 Argumentación:
La argumentación constituye
una cadena de razonamientos
que se emplea para demostrar la
validez de una propuesta. Es una
de las estructuras más frecuentes
en textos políticos, científicos y
filosóficos.
 Narración:
La narración es el
relato de una serie
de
acontecimientos
que poseen unidad
de acción y son
desarrollados por
personajes en un
tiempo y espacio
determinados. Así
ocurre en los
cuentos y en las
novelas.
DIFERENCIAS ENTRE ESCRIBIR Y REDACTAR

Escribir es trazar signos gráficos sobre papel o pulsar

teclas para que estos signos aparezcan en el monitor de una
computadora.

Redactar es la habilidad de un escritor para redactar y la

capacidad de procesar información que organizaremos en un
escrito considerando las formas, estilos y estrategias para
lograr el objetivo.

 La elaboración de cualquier discurso escrito requiere

que el redactor conozca de técnicas y recursos para
generar ideas.
Antes de redactar …

• REDACTAR = es el arte de ordenar el pensamiento por escrito y …

PENSAR

…exige ANALIZAR

ORGANIZAR

EVALUAR

REDACTAR es una actividad que necesita pasar por 3 fases básicas

Planificación
Textualización
Revisión
 El proceso de la redacción

Planificación Textualización
Analizar referenciar
la situación Generar transcribir
ideas
Elaborar un linealizar
proyecto

evaluar
Revisión
corregir
Fase 1: Planificación

• Redactar es una forma de transmitir información.

• Antes de comenzar a redactar un texto debemos preparar un

plan o una fase de pre-redacción.

• La planificación es el proceso de la escritura que te permite

tomar conciencia de la situación comunicativa en la que vas a
intervenir para preparar un escrito con determinada finalidad.

• Podemos distinguir 3 pasos en la planificación:

• Análisis de la situación del escrito
• Generación de ideas
• Elaboración del proyecto
Fase 1: Planificación

 Análisis de la situación del escrito

Finalidad: ¿Para qué escribo?

Situación: ¿Por qué escribo el comunicado?

Propósito: ¿Qué deseo lograr?

Definición: De objetivos y justificación

Asunto: ¿Qué mensaje deseo transmitir?

Fase 1: Planificación

• Generación de ideas
• Consiste en buscar datos que puedan ser útiles para elaborar el texto
• Documentarse acerca del tema
• Utilizar técnicas para desarrollar las ideas

• Elaboración del proyecto

• Consiste en preparar un esquema, bosquejo, guía o propuesta concreta
del proyecto.
• Elaborar una imagen o esbozo en el que se diseñe mediante líneas,
signos, anotaciones, jerarquías, etc.
 TEJIDO DE IDEAS

• Sirve para asociar palabras con ideas

PALABRA
NÚCLEO
(TEMA)

Se recomienda colocar el asunto o tema dentro del centro del esquema. Luego, a
partir de éste deben seleccionarse palabras que se asocien directamente con el
asunto y enlazar estas ideas al núcleo mediante unas líneas o conectores. Se
elabora de forma radial.
 El tejido de ideas
Geografía

Costumbres Personas
Destacadas

Fauna y Lugares de
Flora Puerto Rico interés

Artes Economía

Gobierno
 TORBELLINO DE IDEAS
(preparar una lista)

Computadoras
• Sirve para explorar un
tema.
Escribir diversos textos
Corregir ortografía • Determinar cuánto
Conocer “word” sabes acerca del tema
Flexibilidad para trabajar
Diccionario • Apunta todas las ideas
Jugar / diversión / entretenimiento que se te ocurran de
Costosas ese tema
Mantenimiento
• Anota 1, 2 ó 3
Renovación constante
Dependencia
palabras que se
Chatear relacionen
Nueva tecnología • No pierdas tiempo en
valorar el interés de la
idea, luego habrá
tiempo para ello.
 Mapas de ideas o conceptuales
 Esquemas gráficos que por medio de categorías nos permiten visualizar
las relaciones entre las diferentes ideas propuestas

 Nos ayuda a diferenciar las ideas principales de las secundarias

 Favorece la organización y planificación del escrito

 Ayudan al desarrollo de nuevas ideas

Estas técnicas asocian
 Mapa de puntos cardinales las ideas entre sí por
medio de líneas de
 Entrecruzamiento
enlace, buscan
 Piramidal
 Agrupamientos asociativos
relacionar ideas
partiendo de un tema
principal.
 MAPA DE PUNTOS CARDINALES

Economizar Acceso a Internet e-mail Pagar cuentas Realizar compras

Flexibilidad
dinero Enfrentar problemas cotidianos
Trabajo
Entretenimiento Satisfacción
Nitidez Relieve visual Otras relaciones
profesional
Empresas personal
Elaborar trabajos RAZONES PARA ADQUIRIRLAS Desarrollo
Oficina Adobe
Herramienta VENTAJAS COMPUTADORAS PROGRAMAS Windows

Textos más correctos DESVENTAJAS Microsoft Office Word

Educación
Ortografía Formatos Excel
Académica dependencia costosas Power Point
Publisher
afecta memoria

Inversión en renovación
equipo mantenimiento
constante
 PLANTAS

POSEEN POSEEN POSEEN

Raíces Tallos Hojas

Sirven de Absorben Absorben Llevan

Almacenan Almacenan a cabo

Produce
Sostén Minerales Agua
Alimento Fotosíntesis

Utiliza

Utiliza
Bióxido de
Carbono
OTRO TIPO DE ESQUEMA
• Entrecruzamiento
• Piramidal
 AGRUPAMIENTOS ASOCIATIVOS

Esta técnica parecida al Mapa Conceptual, se organiza en forma radial y la manera en que se
dispone la asociación de las ideas favorece el desarrollo de ideas nuevas.
 Red
e-mail

oficina

Herramient
a
Educación

Computador Empresa hogar

a s

Costos

Programas

Beneficios

Agrupamientos Asociativos, también conocidos como “Clusters”

El bosquejo

El bosquejo es otra técnica que resulta muy útil

para planificar un escrito. Permite …

desarrollar capacidad de síntesis

esquematizar mediante jerarquización de las ideas

aprender a seleccionar las ideas claves y más importantes

organizar y gradar las ideas

¿Qué es un bosquejo?

• El bosquejo es un esquema, una forma especializada de

organizar el trabajo escrito.

• Es una idea general de un concepto o plan.

• Es el primer trazo, y no el definitivo, de una obra, un texto o de

cualquier producción de ingenio.

• El propósito del bosquejo es reducir una gran cantidad de

material a su estructura básica.

• Es algo así como el esqueleto de todo el material o contenido.

Un bosquejo…

• Debe ser escueto

• Flexible: permite alteraciones
• Se apoya en el desarrollo de un tema
• Prescinde de detalles o ejemplos nimios
• Abarca lo más importante

Al diseñar el bosquejo se debe observar cuáles son

las ideas principales, cuáles las secundarias y
la coordinación que ha de existir entre ellas.
¿Para qué se usa?

• El bosquejo te ayuda a organizar tus propios pensamientos en

forma lógica y en la secuencia correcta.
• El bosquejo es útil para organizar
• notas de lecturas,
• textos
• artículos para poderlos repasar
• escritos en general

Puedes organizar un informe escrito o un proyecto de

investigación fácilmente si desarrollas un bosquejo de trabajo.
 El bosquejo alfanumérico

I. Etapas fundamentadas de la redacción

A. Planificación del texto (Pre-escritura)
1. Actividades propias de la fase
2. Determinar para qué escribir
3. Determinar para quién escribir
B. Producción del texto (Textualización)
1. Actividades propias de la fase
a.  Preparar el bosquejo
b.  Elegir el tipo de comunicado y el modo discursivo
c.  Redactar el primer borrador
II. El párrafo: unidad textual mínima
A. Estructura del párrafo
1.  Idea central
2. Ideas secundarias
3. Elementos de transición
Modelo ALFANUMÉRICO

En un buen bosquejo, hay por lo menos

dos secciones en cada nivel de
I. clasificación. Por ejemplo, en el bosquejo
A. de los alimentos, hay tres divisiones
B. mayores,
1.
2. I. Verduras
II. Carnes
a.
III. Frutas
b.
(1) y cada división mayor tiene varias
(2) subdivisiones:
(a) I. Verduras
    A. Zanahorias
II.
    B. Arvejas
    C. Coliflor
 El bosquejo numérico o decimal
La presentación oral
1. Preparación de una presentación oral
1.1. Preparación previa
1.1.1. Identificar el tema
1.1.2. Identificar la finalidad
1.1.3. Identificar el auditorio
1.1.4. Grados de formalidad
1.1.4.1. Estilo formal
1.1.4.2. Estilo informal
2. Determinación del contenido y recopilación de la
información
2.1. Organización el texto
2.1.1. Introducción
2.1.2 Desarrollo del tema
En resumen …

• La importancia del bosquejo en el diseño radica en que nos ofrece un

panorama general del enfoque del tema, es decir
• delimita los contornos del trabajo a desarrollar,
• por lo que sirve de guía para seleccionar los datos; además,
• sirve de base para elaborar el índice al terminar la investigación.
 Estrella de preguntas

¿Qué? ¿Quién?

¿Cómo? ¿Dónde?

¿Para qué? ¿Por quién?

¿Cuándo? ¿Por qué?

• 1. ¿Para qué escribo? Finalidad

• 2. ¿Para quién escribo? Destinatario

• 3. ¿Sobre qué escribiré? Selección y límites del tema

• 4. ¿Cómo escribiré? Actitud y tono

• 5. ¿Dónde me documentaré? Información

• 6. ¿Cómo generar ideas? Técnicas

• 7. ¿Cómo dispondré las ideas? Clasificación y ordenación

• Esta fase se caracteriza por una serie de operaciones que debemos
realizar antes de escribir un texto. Las preguntas nos ayudan a
establecer el orden y la organización de las ideas.
Otras Técnicas

• Diarios reflexivos

• Bitácoras

• Agendas de viajero Escritura más

• Cuadernos de trabajo personal

• Bosquejos
 EL PROCESO DE LA REDACCIÓN ES RECURSIVO

Al redactar

La tarea de redacción no debe realizarse de forma lineal

o Concluir la fase o etapa para pasar a la siguiente

o La redacción cuidadosa requiere regresar a las etapas anteriores con el fin de
• aclarar o hacer ajustes al plan o bosquejo
• redefinir objetivos
• revisar contenidos
• incorporar investigación adicional o actualizar datos
• revisar que cada parte del trabajo esté completa
• revisar que el trabajo responde claramente a los objetivos
Ejercicios

Prepare un tejido de ideas con uno de los temas que se presentan a

continuación.

Elabore un mapa de puntos cardinales

siguiendo el modelo discutido en clase.

Lectura:
Lea cuidadosamente el ensayo “Analfabetismo funcional” de
Arturo Uslar Pietri. A partir de esta lectura prepare el mapa de
puntos cardinales.