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Objetivo: Crear y realizar patrones rítmicos.

• Van a guardar silencio y escuchar por un


momento los sonidos que los rodean.

¿Qué sonidos escucharon? registran con un


dibujo.

Ejemplo:
¿Todos suenan igual?
¿Cómo varían su intensidad, su timbre y su
duración?

• A partir de los sonidos escuchados, crean una


obra y escriben su “partitura”.
Ejemplo

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