NOMBRE DEL

PROYECTO
Carrera: psicología general

Equipo expositor
Kisairys Almonte M.
Dabiana willmore E.
Niurka y. capois

Facilitador/es: Antonio Ruiz Ortiz

1.¿QUÉ MOTIVÓ ESTE PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN?
El motivo de este proyecto fue una asignación
por parte de la universidad para así abordar
los temas de la etapa infanto juvenil, es de hay
de donde surge nuestro proyecto el cual
elegimos y es la niñez intermedia esta es la
que va de los 6 a 12 años trabajamos en esta
investigación para poder entender cuales son
los factores de comportamiento en los niños
de esta etapa.
2. ¿CUÁL ERA LA PROBLEMÁTICA
DE LA CUAL SE PARTIÓ?
• En esta investigacion tomamos como
punto de partida la etapa infanto-
juvenil, y los aspectos que influyen
en los niños en esta atapa, entre estos
el entorno Psicosocial, el ambiente
familiar, la sexualidad y su entorno, y
por ultimo pero no menos importante
la perspectiva psicologica.
3. ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS PARA
INVESTIGAR LA PROBLEMÁTICA
IDENTIFICADA?
Organizamos los temas por módulos en el
primer tema investigamos las
generalidades de la etapa infanto-juvenil
desde una perspectiva psicología,
relación del ámbito familiar en la etapa
infanto-juvenil, la sexualidad y
afectividad en esta etapa, el entorno
psicosocial y su impacto en la etapa
infanto-juvenil.
3.1 ESQUEMA DEL PLAN
ESTRUCTURADO PARA INVESTIGAR
LA PROBLEMÁTICA (DÓNDE Y CÓMO LO
HICIMOS)

El plan que estructuramos para

resolver las problemáticas
encontradas fueron reunirnos e
investigar los temas consultando en
fuentes seguras y confiables, con la
información encontrada logramos
resolver las problemáticas
encontrada en el modulo.
4.¿CUÁLES RESULTADOS
OBTUVIMOS EN LA INVESTIGACIÓN?

• Logramos conocer de forma profunda los diferentes

aspectos que van acompañando a lo largo del crecimiento
de los infantes, vimos como los diferentes aspectos va
moldeando la personalidad de los mismos y desde esa edad
podemos ir identificando traumas que puenan tener los
infantes
5.¿QUÉ CORRESPONDENCIA TIENEN
ESTOS RESULTADOS CON LAS
PRINCIPALES TEORÍAS EN ESA
MATERIA?

• En esta etapa trabajamos con la

teoría psicosexual de sigmud
Freud, seguido de la teoría de
psicosocial de Erick Erickson,
estas teorías como fuentes
principales y material de apoyo.
6. ¿CUÁLES FUERON LOS
HALLAZGOS MÁS NOTABLES?

• Entre los hallazgos mas notables podemos recalcar

que esta es una de las etapas mas importantes de la
vida de cualquier individuo, en esta ya el infante se
estara insertando a la sociedad y sera expuesto a los
diferentes factores que influiran en su formacion.
7. ¿QUÉ RECOMENDAMOS A PARTIR
DE LOS RESULTADOS?

• Nuestra principal recomendación seria hacia los padres de

los infantes en esta etapa, deben estar siempre alerta a las
señales que los niños van mostrando, como son miedo a las
personas adultas, que no compartan debidamente con los
niños de su edad, entre otras.
8. ¿QUÉ APRENDIZAJE NOS
LLEVAMOS DE ESTA EXPERIENCIA?

Nos llegamos una excelente experiencia

en este curso final de grado lo cual
aprendimos bastante de la etapa
infanto-juvenil y sus principales
problemáticas que se presentan en los
niños en estas edades.