Propuesta de microcurriculo

Autor: Erika Julieth Díaz Mejía ID 7r2755

Currículo en Educación infantil NRC 2489

ESTRELLA TOBON BLANCO

 Diagnóstico pedagógico
La etapa de la básica primaria se caracteriza por la temprana edad de los niños y su gran derroche de energía también
sube la capacidad de aprendizaje y su manera de socializar con lo que lo rodea. En ese sentido debemos ser precavidos
con aquellos aspectos en que los niños y niñas requieren más atención.
En el colegio José María Córdoba del grado jardín, está conformado por 16 estudiantes, diez niños y seis niñas entre las
edades de 4 y 5 años. En este grado se logró evidenciar que los niños presentan dificultades con la coordinación y el
equilibrio, esto afectando a los hilos sensoriales y cognitivos.

" Eje vertebrador de la educación sensorial es que por medio de los sentidos podamos descubrir las distintas
características de los objetos, y que para lograrlo, se debe ejercitar y conocer cada uno de los sentidos, la mejor manera
de desarrollar cada uno de esos sentidos es propiciando la mayor cantidad de experiencias directas posibles que
permitan utilizar los órganos de los sentidos y, al mismo tiempo, identificar las características de los objetos que nos
permite conocer cada uno de ellos"(Aranda 2018, píg. 87)
Identificación del problema
 Objetivos específicos.

Objetivo general  Facilitar el conocimiento y el control del propio cuerpo.

Evaluar el impacto del ajuste y realizar en los ámbitos de
aprendizaje como estrategia didáctica, para facilitar el
desarrollo como son el cognitivo como el afectivo, el social
 . Favorecer el desarrollo motriz a través ejercicios relajación y de la
y el motor.
realización de postura inhibidoras de reflejos.

 . Facilitar la relación del cuerpo con los objetos ejercita ando las

conductas motrices finas y la manipulación.

Propuesta

La propuesta pedagógica tiene como objetivo estrategias didácticas y

ambientes de aprendizaje basado en la correlación, desarrollo
psicomotor, motricidad gruesa y motor fino, para ti lograr el aprendizaje
que necesitamos en toda las áreas, portal motivo se realizará activar
donde podamos generar motivación en ellos desde modo mejor
haremos y fortalecer hemos de manera grupal.
 Conclusión
La propuesta implementa aprender a solucionar a dificultades mencionadas
anteriormente, existen varios factores qué al ayudar a que esté genere de
madera positiva dentro cada niño y niña, por lo que dependen de los padres
y educadores estimular adecuadamente para obtener buenos resultados,
además es necesario saber que la educación sensorial va caminada al
enriquecimiento y el desarrollo de la propia personalidad, de igual manera
ayuda a la formación de sentido crítico, beneficiándose todos los aspectos
de la persona y contribuyendo a un aprendizaje más creativo donde se ven
involucrados todos sus sentidos.
 Referencia
bibliográficas
editorialgeu.com/blog/diferencias-entre-motricidad-fina y gruesa https://www.editorialgeu.com/blog/diferencias-entre-motricidad-fina-y-gruesa-como-tratarla-con-juegos-y-ejercicios/#:~:text=La

%20motricidad%20gruesa%20son%20los,%2C%20dedos%2C%20labios%20y%20lengua.