r!

”
“¡La D se viene a queda
 Concepto Clave: Letra D.

Objetivo de aprendizaje (OA 5): Leer textos breves en voz

alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, aunque se autocorrijan en algunas ocasiones,
leyendo palabra a palabra.
Inicio
Habilidad: Reflexión sobre el texto. (Evaluar).

1. Responde: ¿Cómo vas con tu proceso de aprender a leer? ¿Has logrado

leer toda una palabra de una sola vez? Comenta cómo lo haces con tu
profesor(a) y el curso.
2. Practiquemos en voz alta, todos juntos, y luego, hazlo tú solo.

A Adela le duele el dedo.

A Delia le duele la muela.

A Susi le duele el oído.

 
3. ¿Cómo lo hiciste? Si practicas, seguirás mejorando.
 Habilidades: Reflexionar sobre el texto – incremento de vocabulario
– parafrasear – extraer información explícita e implícita – desarrollo de
Desarrollo la lectura inicial - conciencia fonológica. (Analizar-comprender-
aplicar).
 
 

1. Lee y, une la oración, que corresponde al dibujo.

 A Adela le duele el dedo.

 A Delia le duele la muela.

 A Susi le duele el oído.

 1. Lee y ordena estas palabras, que te permitirán,
formar oraciones. Luego escríbelas.

Diana delantal usa su

 
 
 

El es dominó Daniel de 

 
 
 
Escribe en los espacios, el nombre de cada objeto.
 Lee atentamente el siguiente grupo de oraciones, y subraya las
palabras que comiencen con la letra “d.”

Lee el siguiente texto sobre un tipo de animal que comienza con “d”; y realiza las
actividades.
 Antes de leer, comenta con tu curso: ¿Qué sabes sobre los dinosaurios?
 ¡A leer!
 Los dinosaurios herbívoros

Los dinosaurios herbívoros eran, como su nombre lo indica,

animales que se alimentaban exclusivamente de plantas y

hierbas. ¿Cuál es el alimento de estos dinosaurios?

Se ha podido conocer que, dada sus enormes dimensiones y

consecuente gasto de energía, estos dinosaurios empleaban
gran parte de su tiempo, en consumir alimentos.
¿Cuál era la actividad
más común de un
dinosaurio herbívoro?

 Relata las ideas expresadas en el texto, con tus propias palabras.

 Busca con tus compañeros (as) y profesor (a), en el párrafo leído, la
definición que da el autor, para la palabra: “Herbívoro” y subráyala.
 Busca una frase que reemplace a “enormes dimensiones”, sin que se pierda
la idea del texto. Pídele al profesor (a) que anote la respuesta del curso, en la
pizarra, para que la puedas copiar en tu cuaderno.
 Un sinónimo para empleaban, sería:
a) Jugaban b) utilizaban.
 Este texto es, ¿Narrativo o informativo? ¿Por qué?
 Habilidades: Reflexionar sobre el texto. (recordar-evaluar)

Cierre

Hoy aprendiste a ordenar palabras, para crear oraciones:

• ¿Qué pasos realizas para lograr este objetivo? Comenta con el profesor (a).

• ¿Para qué crees, te puede servir este aprendizaje?