DESARROLLO PERSONAL Y

TALLER DE LIDERAZGO

Unidad 13:
Trabajo en
Equipo

> INS: ADALGUIZA QUEVEDO TORREBLANCA

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 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Con la ayuda de una dinámica

diferencian los tipos de motivación y
como se emplea en el trabajo en equipo
y en el ámbito laboral.

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¿Por qué es importante trabajar en equipo?

 Hoy en día, el concepto está relacionado

con dinámicas de trabajo grupal en
diferentes ámbitos: laboral, estudiantil y
familiar.

 La importancia del trabajo en equipo surge

por la consideración de que mientras más
personas estén comprometidas en la
realización de una actividad, son más y
mejores los resultados que se obtiene.

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 OBJETIVO DEL TRABAJO EN EQUIPO

 El objetivo del trabajo en equipo

 es reunir a un grupo de persona
con capacidades, inteligencias,
ideas y destrezas con el fin de
realizar tareas de manera más
rápida para obtener mejores
resultados.

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 Razones más importantes por las que el
trabajo en equipo es muy necesario.

PROMUEVE EL
FOMENTA
CREA SINERGIA CAMBIO Y OBJETIVOS
RESPONSABILIDAD
EN COMÚN

PROMUEVE EL
OTORGA IMPULSA TRABAJO
SENTIDO DEL LOGRO,
EMPODERAMIENTO MULTIDISCIPLINARIO
EQUIDAD

PROMUEVE DESARROLLA
CREA
ESTRUCTURAS DE AMISTAD –
COMPAÑERISMO
TRABAJO FLEXIBLE COMPAÑERISMO

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 Capacidad
en manejo Mayor
de Rapidez
problemas

TRABAJO
Fuerza EN Satisfacción
Colectiva EQUIPO
Personal

Calidad
Compromi
de
so
Decisión

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 EVALUACIÓN-ACCIONES DE REFORZAMIENTO
CONCLUSIONES

 Evaluación de Objetivos

 Actividades de Autoaprendizaje:

Desarrollar el Test calificado de la unidad

correspondiente en Blackboard – unidad 13.

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 DESARROLLO PERSONAL Y
TALLER DE LIDERAZGO

Unidad 14:
Comunicación
Eficaz

> INS: ADALGUIZA QUEVEDO TORREBLANCA

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 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Con la ayuda de la dinámica utilizan

estrategias para comunicarse
eficazmente en la interacción con los
demás.

 Identifican la importancia de la
comunicación asertiva.

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 MENSAJE

DEBE SER CLARO Y DIRECTO

EMISOR RECEPTOR

Asegurarse que el Realizar preguntas Escuchar lo que

mensaje se ha al receptor Mirarse a los ojos
dice la otra
entendido con el interlocutor
persona.

Mantener una
distancia adecuada, Tomarse el tiempo Concentrarse y
decir no muy lejos ni necesario para evitar la distracción
muy cerca de la escuchar.
persona

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 FUNCIONES DE LA COMUNICACION

INFORMAR MOTIVAR

PLANIFICAR
CONTROLAR

COORDINAR EVALUAR

RETROALIMENTACION

*ESCUCHAR
SABER *PREGUNTAR
*ORDENAR
*CORREGIR

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 Estilo de Comunicación

Evitar decir lo que piensas,

sientes, querer
PASIVO

- Tener miedo de las

consecuencias.
- No creer en tus derechos
personales.
- No saber como expresar
tus derechos.
- Creer que otros derechos
son más importantes que
los tuyos.

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 AGRESIVO

Decir lo que piensas,

quieres u opinas sin
considerar el
derecho de los
demás.

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 ASERTIVO
Decir lo que tu piensas,
sientes, quieres u opinas sin
perjudicar el derecho de los
demás, respetando los
nuestros.

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 COMUNICACIÓN EFICAZ
3) EVALUACIÓN DE OBJETIVOS Y ACCIONES DE
REFORZAMIENTO

Actividad de Autoaprendizaje:
- Leer y elaborar un organizador visual de la lecturas “La
diferencia entre hablar y comunicarse” anexo 14 A.2
Visualizar los videos:
- LA ASERTIVIDAD ¿SABES LO QUE ES?
- TOMA DE DECISIONES. Hacer una reflexión escrita en el
cuaderno. Será comentada.

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