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 SOFTWARE EDUCATIVO PEREMARQUÉS
Según Pere Marqués (1996) un software educativo es un programa para
ordenador creado con el fin de ser utilizados como medio did áctico, que
pretende imitar la labor tutorial que realizan los profesores y presentan
modelos de representación del conocimiento en consonancia con los
procesos cognitivos que desarrollan los alumnos.
CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Las cinco características que distinguen a un software educativos son según

(Pere,2000): finalidad didáctica, uso del ordenador, interacción,
individualización del trabajo y facilidad de uso
¿EN QUÉ CONSISTE CADA UNA DE ESTAS
CARACTERÍSTICAS?
A. Finalidad Didáctica: están elaborados con una intención pedagógica y en
función de unos objetivos de enseñanza.
B. Uso del ordenador: no requiere de mayor explicaci ón. Sabemos que un
software es para ser explorado a través del ordenador.
C. Interacción: estimulan la participación del estudiante y el intercambio de
información entre el estudiante y el ordenador.
D. Individualización del trabajo: le permiten al estudiante o usuario trabajar
de forma individual, de acuerdo a su propio ritmo de aprendizaje.
E. Facilidad de uso: los conocimientos requeridos para el uso de estos
programas es mínimo. El usuario o estudiante, sólo debe seguir las
instrucciones que el programa le ofrece tanto para accesar a él como
para navegar en él.
VENTAJAS DEL SOFTWARE DUCATIVO
Ventajas:
- Se propician varios tipos de aprendizaje, que pueden ser grupales o
individuales.
- Favorece la construcción de conocimientos y la reflexión por parte del
lector.
- Permite el acceso al conocimiento y la participaci ón en las actividades.
- Incluye elementos para captar la atención de los alumnos.
- Permite la participación en interacción y el desarrollo de nuevos aspectos a
través de nuevos elementos, gracias al uso de la herramienta wiki.
DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Desventajas:
- No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.
- Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio,
los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar
otras fuentes.
- Algunos de los elementos utilizados para captar la atenci ón de los alumnos
también puede funcionar como distractores.
- La herramienta wiki permite que personas inescrupulosas cambien la
información valiosa por información inapropiada.