Física I.

2014

III Periodo
Objetivos específicos:
1. Identificar los conceptos de posición,
desplazamiento, velocidad y aceleración.
2. Describir el movimiento de una partícula
que posee M.R.U. y/o M.R.U.A.
3. Resolver problemas de aplicación del
M.R.U. y/o M.R.U.A.
4. Compartir la experiencia con los
compañeros/as, en un ambiente de amistad
y cooperación.
Integración bíblica (Reflexión):
Hechos 17:28 Porque en él vivimos, y
nos movemos, y somos; como algunos
de vuestros propios poetas también
han dicho: Porque linaje suyo somos.

Dios tiene todo bajo control, nosotros

reconocemos este hecho, aún ni una hoja
se mueve si Él no lo permite.
 ÍNDICE DE CONTENIDOS

• HISTORIA • M. R. U. • M. R. U. V.
• CONCEP TOS BASICOS • •
APLICACIÓNES APLICACIONES
CONTENIDOS DE
CINEMÁTICA
FÍSICA BÁSICA

Mecánica
"Es la parte de la Física que
estudia el movimiento y
equilibrio de los sólidos y los
fluidos, así como las fuerzas que
se producen"
Galileo guarda un lugar privilegiado en la historia
de la Ciencia por su defensa acérrima del sistema
heliocéntrico propugnado por Copérnico frente a
la Inquisición. Además, debemos a Galileo
conceptos tan básicos como el de inercia, las
primeras ideas de cinemática y el uso sistemático
del telescopio.
 ¿Qué es la
Cinemática?

La Cinemática se ocupa de la
descripción del movimiento sin
tener en cuenta sus causas.
Todos los objetos ocupan un lugar
en el espacio, en el universo todo
está en movimiento, la Tierra gira
alrededor del sol a 1786 Km/min,
entonces tú y tus compañeros de
clase, que se hallan en la Tierra, se
mueven a esa gran velocidad.
Se define como todo cambio de posición que
experimentan los cuerpos de un sistema, en el
espacio con respecto a ellos mismos o a otro
cuerpo que sirve de referencia. Todo cuerpo en
movimiento describe una trayectoria.
 El cuerpo o móvil
En todo
movimiento
hay que
El sistema de
distinguir tres referencia
elementos
fundamentales:
La trayectoria
 Distancia longitud

Punto de
llegada

Trayectoria

n to
i e
z am
la
esp
D

Punto de
partida
Móvil
A. Según su Trayectoria:
• Rectilíneo. Su trayectoria es una recta.
• Curvilíneo. Su trayectoria no es una recta.
Tipos:
• Circular, su trayectoria del móvil es una
circunferencia. Ejemplo: las agujas del reloj, etc.
• Elíptico, su trayectoria del móvil es una
elipse. Ejemplo. Mov. de la tierra.
• Parabólico, su trayectoria del móvil es una
parábola. Ejemplo: el movimiento del
lanzamiento de una pelota de fútbol.
B. Según su Velocidad:
• Movimiento Uniforme: cuando la velocidad
del móvil no varía, es decir permanece
constante.
• Movimiento Variado: cuando el móvil
cambia o varía su velocidad en el recorrido.

Recuerda la
velocidad es
una magnitud
vectorial

(Viene de la diapositiva anterior)

Un movimiento es rectilíneo cuando describe una
trayectoria recta y uniforme cuando su velocidad es
constante en el tiempo, es decir, su aceleración es nula.

d (m) 2m 2m 2m 2m 2m

t (s) 1s 1s 1s 1s 1s

Ecuación:
d
V=
t
• El Movimiento Rectilíneo Uniforme se basa por
medio de tres leyes, que pueden sintetizar en
las siguientes fórmulas:

Tapa una
d
letra con tu
dedo y t
v
descubrirás
una ley de
MRU
d d

v t t
v
 Ahora
observas
las
siguientes
graficas de
MRU

PARA REPRESENTAR EL MOVIMIENTO DE

LOS CUERPOS GRÁFICAMENTE,
UTILIZAREMOS EL SISTEMA CARTESIANO
 Para representar el movimiento de un cuerpo, se
reemplaza al eje de las abscisas por el tiempo (t) y
a las ordenadas por la posición (x) o velocidad (v)

Características:
x(m) La gráfica x – t
es siempre una
t + x0 línea recta que
v · no es paralela a
x =
x ninguno de los
 ejes.
El vector de la
velocidad es
t numéricamente
x0 igual a la
pendiente de la
recta.
t(s)
 Al representar “v” frente a “t” se
obtiene una recta horizontal ya “v” es
constante y no varía con “t”.

v(m/s)
Características:
La gráfica v – t
es siempre una
línea recta
paralela al eje
del tiempo
El valor absoluto
vx = k del área es
numéricamente
a la distancia
recorrida por el
t(s) móvil.
Patricia alumna del 1° año, vive en la calle Zepita, y
se dirige hacia su centro educativo y se demora 2
minutos. Recorriendo una distancia de acuerdo al
grafico. ¿Cuál es la velocidad al llegar a su
Institución Educativa? .

Datos: Ecuación
d = gráfico = 240 m d
V=? V=
t = 2 minutos
t
100 m

60 m 240 m
V=
120 s

80 m v = 2 m/s
María se encuentra en la Iglesia La Hermosa y se
dirige a una glorieta con una velocidad de 3 m/s ,
sabiendo que el espacio es el que se presenta en el
gráfico, ¿Qué tiempo demoró ?

Datos: Ecuación
d = gráfico
V = 3m/s d
t= ? t=v

330 m
t = 3 m/s

t = 110 s 80m
50m
200m
 Un móvil viaja en línea recta con una velocidad media de 1
200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad media de 480
cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo
sentido:
a) ¿cuál es el desplazamiento total del móvil a 16 s?.
b) ¿cuál es la velocidad media del viaje completo?.
Datos: Ecuación
V1 = 1 200 cm/s
t1 = 9s d = v.t
V2 = 480cm/s
t2 = 7s
d= ?
Vm= ?

d = 141,6 m
v = 8,85 m/s
Es el móvil que se desplaza en línea recta
aumentando o disminuyendo
progresivamente su velocidad. A este
aumento o disminución de velocidad en
cada unidad de tiempo se llama aceleración.

v= 0m/s 8 m/s 16m/s 24 m/s

32m/s

t = 0s 2s 4s 6s
8s
FORMULAS MRUV

Vf = Vi +- at
e = (Vi +- Vf) t
2
e = Vit +- at2
2
e = Vf2 +– Vi2
2a
• Al representar
“x” frente a “t”
se obtiene una x(m) Vx= 0
parábola cuya
pendiente “v”
varía con el x
tiempo y que
vale 0 cuando
el movimiento 
cambia de x0
t
sentido (v = tg
) y la
ordenada en el
origen es x0. t(s)
• Al representar “v” V (m/s)
x
frente a “t” se
obtiene una recta
· t
cuya pendiente es + ax
“ax” (ax = tg ) y la = v 0x
vx
vx
ordenada en el 
origen es v0x.
t
v0x

t(s)
 aX (m/s2)
• Al representar “a”
frente a “t” se
obtiene una recta
horizontal ya “a”
es constante y no
varía con “t”.
ax = k

t(s)
Pedro parte de la plaza de armas con una
rapidez de 2 m/s llegando a la Municipalidad
Provincial de Ilo con una velocidad de 10 m/s en
un tiempo de 8 segundos. ¿Cuál fue su
aceleración?
Datos: Ecuación
Saque del Vf = Vi + at
grafico

a=?

Vi = 2m/s t=8 Vf = 10m/s

 ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar
una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo
de la plaza de armas hacia la casa de la cultura
con una aceleración de 20 km/h²?

Datos: Ecuación
vf = v0 + a.t
Saque del
grafico

a = 20 km/h ²

V0 = 0 Vf = 60m/s
t=?
Un móvil parte del reposo con una aceleración
de 20 m/s ² constante. Calcular:
a) ¿Qué velocidad tendrá después de 15 s?.
b) ¿Qué espacio recorrió en esos 15 s?.

Datos: Ecuaciones
Saque del
problema y coloque 1) Vf = Vo +- a. t
(2) e = Vo. t +- a. t²/2
en el grafico

a = 20 m/s ² t = 15s

e=? vf = ?
 Un motociclista circula a 4 m/s y acelera
durante 2 s con una aceleración de
3 m/s2. Calcula su velocidad al cabo de
estos dos segundos.

PRCEDIMIENTO
Se conoce la velocidad inicial ………............. ( m/s),
la aceleración …………….. ( m/s2) y el tiempo ……..( s)

Así que sustituyendo en la expresión:

                Vf = Vi + at
sabremos la velocidad final
               Vf = …………..m/s +….…… m/s2 . s = ……. m/s

REALICE EL GRÁFICO
EN LA SIGUIENTE EVALUCIÒN
RESPONDE INDIVIDUALMENTE
HAS CLIC EN ALTERNATIVA
CORRECTA
1. La ciencia que se centra en las
modificaciones experimentadas por los
cuerpos, que no afectan su naturaleza o
composición se denomina:
Geología
Biología
Física
Química
2. La La parte de la mecánica encargada
del estudio del movimiento es la :
La dinámica
La cinemática
La estática
La física
3. ¿La propiedad fundamental de una
magnitud es su capacidad para ser
medida es:
Falso
Verdadero

4. La longitud, tiempo y la masa son

magnitudes:
Fundamentales
Derivadas
5. El movimiento que describe una trayectoria recta y
uniforme cuando su velocidad es constante y el
tiempo es :
Movimiento rectilíneo variado
Movimiento rectilíneo uniforme
Movimiento rectilíneo uniforme variado

6. La línea que nos indica el recorrido seguido

por un cuerpo recibe el nombre de:
Aceleración
Velocidad
Trayectoria
Espacio
7. El cociente de la relación espacio recorrido
y tiempo utilizado nos da como resultado.
Trayectoria
Velocidad
Aceleración
Espacio

8. Un vehículo circula 40m/s frena y se para

en 20 segundos. ¿Cuál es la aceleración?
20 m/s
4 m/s
3 m/s
2 m/s
9. Calcule la velocidad de un vehículo que recorrió
una distancia de 200 m en 10 segundos.
10 m/s
20 m/s
30 m/s
200 m/s
10. Si un vehículo recorre 60 Km en 2 horas ¿cuál
será su velocidad en m/s?
9.5 m/s
8.5 m/s
8.3 m/s
9.33 m/s
¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí?

¿Para qué aprendí?

Este aprendizaje me resultó:

* Positivo *Negativo * Interesante
¿Por qué? ____________________________________________________
_____________________________________________________________
• MECÁNICA: Parte de la Física que estudia el movimiento, lo
que lo produce y lo que lo modifica y afecta y se divide en:
• CINEMÁTICA: Estudia el movimiento sin importar las causas.
• DINÁMICA: Estudia el movimiento así como sus causas.
• DISTANCIA: Cantidad escalar. Que tanto recorre el móvil.
• DESPLAZAMIENTO: Cantidad vectorial. Es la distancia con su
dirección.
• TRAYECTORIA: Dentro del movimiento existe un móvil (el
que se mueve) y el camino que sigue éste es (trayectoria)
• RAPIDEZ: Cantidad escalar y es la relación de la longitud con
un intervalo de tiempo.
• VELOCIDAD: Cantidad vectorial, relación del desplazamiento
en un intervalo de tiempo.
• VELOCIDAD Y RAPIDEZ INSTANTÁNEA: Medición en el
momento en un punto arbitrario.
• VELOCIDAD Y RAPIDEZ MEDIA: Promedio entre la velocidad
inicial y la velocidad final. (Vi y Vf) Vi+Vf/2.
• VELOCIDAD Y RAPIDEZ PROMEDIO: Distancia recorrida entre
el tiempo transcurrido en recorrer dicha distancia.
• LA ACELERACIÓN: (tasa de variación de la velocidad) expresa el
incremento de la velocidad en la unidad de tiempo. Es el cambio
de la velocidad dividido por el tiempo en que se produce, y se
mide, según el Sistema Internacional, en metro por segundo cada
segundo (m/s2)
• .LA VELOCIDAD: (tasa de variación de la posición) expresa el
espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo. Se realiza
dividiendo la distancia recorrida por el intervalo de tiempo.
Esta magnitud se denomina celeridad, y puede medirse en
unidades como kilómetros por hora, metros por segundo, etc

• EL DESPLAZAMIENTO: La variación de la posición de un móvil

se llama desplazamiento. Se produce al sacar un móvil de una
ubicación, en un momento determinado (tiempo inicial), y
moverlo a otra, en otro periodo de tiempo considerado final. Se
expresa en metros.

• EL TIEMPO: es la magnitud física que permite ordenar la

secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y
un futuro.
Es el lapso que se emplea para recorrer una cierta distancia y que
permite la determinación de la velocidad. Su unidad en el Sistema
Internacional es el segundo.
REALIZAN LA ACTIVIDAD
FORMANDO GRUPOS DE DOS
PRESENTACION:
 1.- Calcular la velocidad final de un móvil si cuando iba a 5 m/s
aceleró a razón de 2 m/s² durante 6seg                               

Rpta=0,56 m/s²

2. Calcular la aceleración que necesita un móvil para pasar de

20 Km/h a 50 Km/h en 1/4 de minuto

Rpta=0,56 m/s²
 3. Un móvil lleva una rapidez de 14 m/s. Acelera a razón de 2,3
m/s² durante 5 seg. Calcular la distancia recorrida.

Rpta=98.75 m

4. Un móvil lleva una rapidez de 5 m/s. Si recorre una distancia de

348 m con una aceleración de 4 m/s². Calcular el tiempo que
emplea.                                       
Rpta=12 s
• http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento
• http://paginas.fisica.uson.mx/ignacio.cruz/1%20notas_
%20mov_rec_unif.ppt#287,1,CINEMÁTICA Movimiento
Rectilíneo Uniforme (MRU)
• http://www.fisicanet.com.ar/fisica/cinematica/resueltos/tp03_
muv_problema01.php
(problemas)
• http://paginas.fisica.uson.mx/ignacio.cruz/1%20notas_
%20mov_rec_unif.ppt#287,1,CINEMÁTICA Movimiento
Rectilíneo Uniforme (MRU)
• http://www.catedu.es/cienciaragon/index.php?Itemid=44&id=
20&option=com_content&task=view
• http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Mo
vimiento%202ESO/Movimiento%202ESO/index.htm
• http://www.practiciencia.com.ar/cfisicas/mecanica/teoria/cinemati/index.html
• http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/cine4/Index.htm
• http://www.ecm.ub.es/team/Historia/galileo/galileo.html
• http://es.encarta.msn.com/sidebar_961546538/Sobre_el_tiempo_el_espacio_el
_lugar_y_el_movimiento.html
 El presente material didáctico permite la
utilización de las TICs y nos permite
estar aldia con el avances de la
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